一罐酸奶打天下

酸奶的营养丰富，口感也非常受孩子欢迎，除了能直接饮用，酸奶也可以做出很多可口的美味来。     

酸奶4问

酸奶以其酸甜适中的独特口味,成为很多家庭的宠儿,然而,面对市面上琳琅满目的各种“酸奶”,该如何选择？又该如何保存？老酸奶是否适合宝宝食用？     

酸奶该这样喝

一、晚上喝酸奶最补钙酸奶所含的乳酸与钙结合,才能起到促进钙吸收的作用。一般来说,饭焉30分钟到2个小时之间饮用酸奶效果最佳。如果在空腹状态下饮用酸奶,很容易刺激胃肠道排空,使酸奶中的营养来不及彻底消化吸收就被排出;而饭后喝则可减少刺激,能让酸奶被胃慢慢吸收。中医认为,要想发挥酸奶补钙的最大功效,晚上喝最好。晚上喝酸奶时一定要记住,酸奶中的某些菌种及酸性物质对牙齿有一定的损害,喝完后应及时刷牙或漱口。     

“智慧家长会”的正确打开方式

家长会,应该是怎样的?教学工作汇报,学业成绩比拼,还是家长任务派送?谈家长会色变,已经成为当下不可忽视的问题。很多家长不愿意参加家长会,认为每期家长会如出一辙,缺乏实效,没有必要。更有甚者,认为家长会犹如批斗会,诚惶诚恐,战战兢兢。     

学园祭的正确打开方式

11月1日早上一打开手机,发现微信的留学生群里已经炸开了锅,＂有来参加一桥祭的同学吗？法人栋本部旁边有小笼包和茶叶蛋卖。来的同学报我的名字可以便宜50日元。欢迎光临!＂说这话的是一桥大学法学研究科的杨仁济同学,他正在校园一个角落的摊铺上卖包子。上课时间卖包子以及吃包子,这可不是不务正业。每年的11月初前后,都是一桥大学的＂学园祭＂,也叫做＂一桥祭＂。＂学园祭＂是日本大学特有的文化,有一点像国内的＂校园开放日＂。活动内容么,自然跟吃喝玩乐脱不了关系,但满满都是日式风情,需要你且看且吃且体验。     

如何正确饮用酸奶

酸奶是同学们都喜欢饮用的,它的营养价值很高,但同学们你们知道如何正确饮用酸奶吗?下面向你们介绍一下科学饮用酸奶的方法:1.酸奶宜于饭后喝。因为酸奶中活性乳酸菌生长所需的PH值在5.4以上,空腹时胃液的PH值通常在1～3之间,这样乳酸菌很容易被胃酸杀死,其营养价值和保健作用就会大大降低。如果在饭后饮用酸奶,这时胃液就会被稀释,PH值上升到3～5,比较适合乳酸菌的生长。特别是饭后两小时内饮用酸奶,     

浅谈实验室制作酸奶的方法

通过对酸奶制作工艺流程的分析,介绍了酸奶制作的过程,阐述了实验过程中应注意的事项,以保证实验的顺利进行.     

浅议散文导读教学的打开方式

散文导读方式众多,教师在具体设计时有更多选项。学生习惯问题引导、媒体展示、背景解读等助学方式,教师对此需要有整合设计意识,主动展开创新设计,要求学生从关键词引领、中心句导入、线索图梳理、寓意点对接等角度进行深度发掘,能够为学生提供更多学习启示。     

假期的正确打开方式,你了解到了吗?

寒假与实习这两个看似普通的词语,组合在一起后对大学生来说其实是意义非凡的,甚至可以说对整个人生职业生涯规划的影响也都是不可小觑的。实习的意义在哪里?大学生寒假要不要实习?职业实习与兼职实习的区别是什么?如何选择实习单位?相信这是很多即将面临就业的大学生都在困惑或思考的问题,只有从长远的战略角度去分析才能回答这些问题,帮...     

学校综合实践活动课程的正确打开方式

综合实践活动课程是一门统帅性、前沿性、实用性的课程。作为一门课程,它涵盖和统领学科课程之外的德育实践、科技教育、专题教育等诸多领域,培养学生个性特长;作为一种学习方式,它可以是学科内主题探究性学习,也可以是跨学科的深度综合性学习,能推动学生进入学科课程学习的高级阶段。     

高中生物学“酸奶的制作”实验教学探究

在高中生物课堂教学过程中可以发现,生物学实验和学生实际生活息息相关。在对学生进行“酸奶的制作”实验教学的过程中,可以通过简单的实验步骤使学生直接看到实验教学的结果,增强学生实验学习的成就感,学生在这一过程中可以直接感受到高中生物学科的魅力,并在此基础上培养学生探究学习精神。因此本文从高中生物“酸奶的制作”实验教学的意义出发,进行实验性教学探究,以供交流和学习。     

胡萝卡酸奶冰淇淋的研制

以胡萝卜汁、鲜牛奶为原料，经乳酸菌发酵、老化、凝冻等工序制成活性乳酸菌保健冰淇淋的原料处理、工艺流程、制作技术和质量指标等。     

口语教学的打开方式探索

小学语文口语教学中,教师要有观照意识,对教情和学情展开全面调查,为学生准备丰富的训练内容,让学生在互动实践中形成口语交际能力。营造气氛、双向互动、接轨生活都是开展口语交际教学的有效方式,只有让学生在实践中展开多重训练,才能真正塑造学生的口语交际能力。     

谈改变Word文档的打开方式

介绍如何利用Windows注册表编辑器(Regedit.exe)和文件打开方式手工改变文件打开方式的方法。     

杜甫的“打开方式”

新冠肺炎肆虐期间,英国广播公司BBC发布的一部有关中国的纪录片《杜甫:中国最伟大的诗人》,在居家的广大民众中引起极大的关注。这其中的原因固然有疫情期间人们大多闭门不出的缘故。然而,我国央视、哔哩哔哩等平台推出的传统文化相关纪录片数量并不少,其影片水准、专业性和深度也并不输给甚至远超BBC的版本,为什么它们没能引起国人同等的关注?我认为,问题恰恰出在我国影片对本国传统文化过高的专业性解读上。     

话匣子的正确打开方式

孙言语唯一没有辜负的,就是他爹妈给他起的这个名字。他很擅长使用言语,他也很热爱言语,他无时无刻不在证明着他有多么热爱这个名字。简单地说,他就是个话匣子。     

自制酸奶

你喜欢喝酸奶吗?其实,在家里也可以自己制作酸奶哦。下面这个小游戏就教给你一种快速制作酸奶的方法。     

酸奶盒创意百分百

材料工具:酸奶盒、吸管、色卡纸、双面胶、记号笔、剪刀等. 范例:小姑娘 制作步骤:     

让“活动”成为高三政治复习课的打开方式

以立德树人为宗旨的思想政治课作为活动型课程,其正确的打开方式就是“活动”。就高三政治复习课,文章以具体的复习实践为例,从选取真实有效的活动情境、采取丰富多样的活动形式、设计梯度合理的活动问题以及借助核心价值引领活动四个方面,探寻了高三政治复习课利用“活动”提高学生解题能力、培养学生政治核心素养的新思胳,以彰显思想政治课作为立德树人主阵地的价值。     

教会学生阅读小说的有效打开方式——程翔老师《复活（节选）》课堂教学品读

程翔老师的《复活》（节选）课堂教学一反套路教学,遵从阅读习惯,教学生阅读小说的合适方式;以阅读中发现的问题为起点,引领学生学会从提出问题出发读懂作者;找准着力点,教给学生多角度解读小说的方式;引领学生学会以鉴赏小说的突出表现形式为切入点,深度解读文本;点拨学生调动相关文化知识积淀,引领学生学会以文化背景赋能小说解读,准确深入地读懂小说。整节课似自然而实为匠心独运,扣紧了单元学习任务,突出了学习重点,并且获得了小说阅读教学效果的最大化。