浅谈大学英语词汇教学

词汇学习是大学英语学习的重要部分。本文从词汇的重要性出发,探讨了学生在词汇学习方面的问题,提出了采用记忆规律、语境及一些技巧记忆单词,从而达到提高学生英语水平的效果。     

浅谈大学英语词汇教学

本文主要探讨了大学英语的词汇教学问题,就词汇教学中的语音教学法,构词法,和语义法进行了讨论,希望通过对词汇教学方法的研究,找到行之有效的教学方法来促进学生的英语学习。     

论大学英语词汇教学

本文着重强调词汇在大学英语教学中的重要性,探讨了大学英语词汇教学的内容及核心,并且根据自己的教学实践,阐述了有效的词汇教学方法能极大促进学生对词汇的记忆和掌握。     

大学英语词汇教学浅析

没有词汇就没有语言。作为语言的三大要素之一的词汇,词汇学习的重要性已经得到了一致认可。但从某种程度上讲,词汇教学的重要性却没有提到相应的高度,词汇教学仍存在着许多问题。所以探讨行之有效的大学英语词汇教学方法就显得非常必要。本文依据词汇学及词汇教学原则,在实践的基础上探讨和提出改进大学英语词汇教学的方法。     

大学英语词汇教学初探

词汇学习是英语学习的重要环节。重视词汇教学,帮助学生使用科学的方法学习词汇,探讨词汇教学的方式是大学英语教学改革中一个重要组成部分。本文对词汇教学现状进行分析,指出问题所在,并提出相应的对策。     

大学英语词汇教学浅析

没有词汇就没有语言。作为语言的三大要素之一的词汇,词汇学习的重要性已经得到了一致认可。但从某种程度上讲,词汇教学的重要性却没有提到相应的高度,词汇教学仍存在着许多问题。所以探讨行之有效的大学英语词汇教学方法就显得非常必要。本文依据词汇学及词汇教学原则,在实践的基础上探讨和提出改进大学英语词汇教学的方法。     

浅析大学英语词汇教学方法

词汇是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想。现代英语的词汇总量已达到200多万,是世界上词汇量最大的语言,而且随着社会的发展,科技的进步而不断地更新、扩大。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际。所以如何有效地进行词汇教学研究是目前英语教学领域中一个十分值得重视的问题。     

浅议大学英语词汇教学策略

词汇教学是英语教学的重要任务之一,也是影响学习者水平提高的一个重要因素。如何提高英语词汇教学水平是大学英语教师的重要责任。文章分析了当前大学英语词汇教学存在的主要问题,并提出了提高大学生英语词汇水平的教学方法。     

浅谈大学英语词汇教学

词汇教学是大学英语教学中最基本的环节,本文从大学英语词汇教学现状入手,针对目前存在的问题,结合实际教学经验,介绍了利用派生法拓展、运用归类联想并辨析、借助语境把握词义以及融合文化内涵等有效的词汇教学方法。     

心理词汇对大学英语词汇教学的启示

心理词汇的研究在大学英语词汇教学中占有举足轻重的地位。本文通过对心理词汇的定义,组织和激活的分析,探讨了如何在英语词汇教学中有效地促进大学生对于词汇的学习积极性,提高他们学习词汇的能力和效率。     

浅谈大学英语词汇教学策略

词汇教学是大学英语教学的重要组成部分,本文结合教学实践,主要介绍了四种英语词汇教学策略,探索提高学生词汇记忆的方法与途径,旨在帮助学生有效扩大词汇量。     

浅谈如何有效进行大学英语词汇教学

词汇是理解和表达语言的基础,所以词汇教学是大学英语教学的一个重要环节。如何有效地进行大学英语词汇教学是我们探讨的一个课题。本文主要通过构词法、语音等方面来谈谈如何有效进行大学英语词汇教学。     

浅议大学英语词汇教学策略

词汇教学是英语教学的重要任务之一,也是影响学习者水平提高的一个重要因素。如何提高英语词汇教学水平是大学英语教师的重要责任。文章分析了当前大学英语词汇教学存在的主要问题,并提出了提高大学生英语词汇水平的教学方法。     

大学英语词汇教学EMDW模式初探

本文就大学英语词汇教学现状提出EMDW词汇教学模式,着重介绍了其模式框架,结合教学实践指出该模式有助于提高学生词汇运用的能力。     

大学英语词汇教学中的文化输入

词汇教学是外语教学的重要组成部分。本文阐述了大学英语教学中词汇文化内涵教学的重要性和内容,提出了词汇文化内涵教学的三种途径,分析了增强学生的文化意识的策略,以达到将学生的语言能力真正转换成交际能力的目的。     

医学院校大学英语词汇教学方法

本文围绕大学英语词汇教学这一主题,阐述了目前医学院校大学英语词汇教学现状及存在的问题,并对如何加强大学英语词汇教学提出了一些建议.     

大学英语词汇教学方法改革探索

词汇是二语习得的中心任务，在大学英语教学中，词汇教学是很重要的一个环节。本文针对大学英语词汇教学进行讨论，着重分析英语词汇教学中的有效方法，探讨提高大学词汇教学效果的有效手段。     

浅谈大学英语词汇教学中的一点体会和思考

词汇教学是大学英语教学的重要组成部分,但词汇教学的现状却不尽如人意.结合多年教学经验,谈谈英语词汇教学的一点体会,以期对以后的大学英语词汇教学有所帮助.     

对大学英语词汇教学的几点体会

词汇是语言的建筑基石和构成语言的建筑材料,是语言表达意义的主要单位,在语言学习中起着举足轻重的作用。词汇学习是语言学习的中心任务,是人际交流的基础。熟练掌握词汇是理解语言和表达语言的必备条件。因而,词汇教学更是大学英语语言教学任务中的极其重要的组成部分。它反映了语言教学的基本思想。     

网络环境下的大学英语词汇教学实践探索

网络环境为大学英语教学提供了广阔的空间,拓宽了词汇教学的途径。本文从网络环境的词汇教学优势出发,探讨了基于网络环境下的大学英语词汇教学实践。