校长做好学校安全工作的七个关键点

学校安全工作是学校最基础的工作,也是最重要的工作。校长是学校安全工作的第一责任人和领导者,校长如何领导学校安全工作直接关系到学校安全工作的实效。本文立足校长对于学校安全工作的岗位职责,针对学校实践层面存在的核心问题．提出了校长做好学校安全工作的七个关键点。     

浅谈业务校长的角色

<正>学校体制中,校长在学校工作中统揽全局,对学校全面工作负责;业务(教学)校长主抓专项,对教学方面工作负责,其主要职责就是协助校长搞好学校工作。业务校长既是领导者又是被领导者,既是决策者又是执行者,既唱主角又唱配角。业务校长对学校管理整体效率的高低起着重要的影响作用,协助校长领导和组织教学工作,坚持学校工作以教学为中心,建立和完善教学管理系统。作为业务校长服从和服务于共同的总目标,     

校长治校方略

当好校长不容易。校长的压力很大。有人说,校长是一所学校的灵魂,一个好校长等于一所好学校。可见,校长的地位重要!地位越重要,压力就越大。校长工作很多,有学校管理工作、事务工作、教学工作和学校建设发展工作等,每一项工作又包括各个方面,林林总总,纷繁复杂。面对沉重的压力和繁重的工作,校长应该怎     

成功校长应该做哪些工作

陶行知先生说过：“校长是学校的灵魂,要想评论一所学校,先要评论他的校长。”因此从某种意义上说学校工作的好坏与校长有着重要的关系。校长是学校的领导核心,管理着学校工作的方方面面,如何当好“核心”,如何管理好学校方方面面的工作,成为一个成功的校长,的确值得每一位校长深思。那么,一个成功的校长应该做到哪些方面的工作呢？     

校长评价的一个新视角——对校长解决问题的实际表现的评价

一.校长评价的重要性 随着教育改革的深入,校长负责制的实行,使校长在学校中的轴心地位得到加强,校长是学校的法人代表,对学校全面负责。校长的工作水平和工作表现与整个学校的办学质     

影响学校工作绩效的校长个人因素统计调查及分析

校长是学校工作的组织者和领导者,校长个人素质直接影响学校工作的绩效。因此,提高校长素质是提高学校工作绩效的重要环节。特别是随着经济体制和教育体制改革的深入,研究影响学校工作绩效的校长的个人因素有一定的现实意义。 本调查统计试图以实证的方法研究当前影响学校工作绩效的校长个人因素,确定诸多因素的大小先后,     

关于校长队伍建设的思考

校长是学校整体工作的领导者、决策者、组织者和指挥者,对学校的工作全面负责,因而校长的责任非常重大。校长的综合素质能力,既影响着学校的办学方向,也制约着学校工作的实际效果,其影响不容忽视。关于校长     

论校长的信息素质对现代教育技术工作的影响

一个学校的教育技术工作的成败,决定于学校校长的工作效能。而校长的工作效能又取决于其自身的素质。特别是近年来随着现代科学技术的迅猛发展,世界进入了信息时代。信息时代对学校校长的素质又提出了新的要求。当前学校校长必须提高自身的信息素质,因为校长的信息素质对现代教育技术工作的影响重大。     

校长办事要“公道”

办事“公道”是校长工作的基础。这是由于校长在学校所处的地位决定的,也是做一名校长应当具备的道德素质。特别是在实行校长负责制的今天尤为重要。几年来的校长工作实践,我深有体会。 一、正确认识“公道” 校长受国家和人民的委托,全面负责学校工作,被人称誉为学校建设的设计师,是学校工作的指挥员,是师生奉为楷模的人。一般来说有什么样的校长,就会有     

教师参与测评校长的心态分析

随着教育改革的深入，校长负责制的实行，校长在学校中的轴心地位得到加强。校长是学校的法人代表，对学校全面负责。校长的工作水平和工作表现与整个学校的办学质量密切相关。因此有必要对校长的工作予以评价，从而以评价为手段，促进校长的领导水平和管理水平的提高，进而又促进学校办学质量的提高。     

对基层校长工作的思考

学校是教育的基本细胞,校长是学校的代表,是一校之魂。校长的主要工作是管理学校,是一项专业化职业。校长角色职业化、学术化是现代校长追求的境界。好的校长工作就必须干好自己的实务,既当帅又做将。治校理念,管理行为直接决定学校管理目标的实现。实现学校管理目标是学校校长的办学理想,更是任期内的神圣职责。     

校长也应重视学校的思想政治工作

思想政治工作是一切工作的生命线，校长也要重视学校的思想政治工作。校长要正确理解和把握党委领导下的校长负责制，党委领导下的校长负责制，不是“党委领导”和“校长负责”的简单相加。思想政治工作是校长带领学校实现共同理想的必要条件，是协调学校人际关系的基本方法，是凝聚学校力量的重要途径，是推进教育教学工作的可靠保证。     

略论校长的威信

校长受国家和人民的委托,对学校工作负有全面责任.他是学校的法人代表,是学校最高行政负责人.学校能否沿着社会主义办学方向,为社会培养更多更好的优秀人材,校长起着重要的作用.校长威信的高低,很大程度上决定着学校办学水平的高低.所谓校长威信就是校长的威望和信誉.有较高威信的校长,能使全体师生员工产生一种向心力和凝聚力,调动广大师生员工的工作积极性和主动性,推动学校工作向前发展.可见,校长的威信就是做好工作的前提,那么什么样的校长才有威信呢?     

怎样当校长?

怎样当校长？□合浦县常乐中学校长傅镜行校长是一校之魂,一名好校长等于一所好学校。校长是学校领导集体的中心人物,他对内负责学校的工作,对外代表学校,要对学校负责,对国家负责。校长的责任是重大的。我从事教育工作已经整整４０年,其中担任校长、主管中学全面工...     

做一名专业的学校领导者——《义务教育学校校长专业标准》析谈

<正>校长是学校的领导者."一个好校长就是一所好学校",校长的综合素养与治校水平对于一个学校发展而言至为重要。如何招募、选拔、培养更多优秀的人才从事校长工作.使校长走上一条专业化的发展之路是当前教育工作中最重要的任务之一。在此背景下,我国积极推动校长专业标准的研制工作,制定了《义务教育学校校长专业标准》(以下简称《校长专业标准》),期望通过标准的实施来提高校长专业化水平。     

中小学校“校长一日工作常规”制度的思考

一、重视每一天校长是学校法人代表。校长代表国家管理所任职的学校。规范校长办学行为,提高管理水平,完善校长负责制,使校长在日常工作中,能做到全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,把主要精力放在培养学生创新精神和实践能力的工作重点上来,教育行政部门应当要求校长有目的、有计划、科学、规范地依法管理学校,办出好学校,办出特色学校。校长能否完成这个任务,关键是能否脚踏实地地做好每一天的工作。为了使校长克服千头万绪、无规可循的工作思想,改变偏离中心、事务主义的工作状态,有必要建立“校长一日工作常规”制度。     

谈谈校长考核工作的几个问题

考核校长的基本目的在于了解和掌握校长的工作状况,履行校长职责的情况,区别出校长的不同的素质和工作水平,判断校长是否称职,促进校长不断提高自身的素质,提高学校管理水平,提高学校教育质量。具体来说,我认为考核校长具有以下几方面的意义和作用。 第一,考核校长是办好社会主义学校的需要。     

对建设创新型学校的思考

正校长对于一个学校的影响是深刻而全面的,因为校长领导着全校的工作,负责管理学校的教育教学,是学校发展目标的决策者和执行人,因而,学校的创新首先要取决于校长对于学校工作和学校发展的总体思考,取决于校长的创新理念和创新意识。一、校长在学校创新中的重要角色处于信息时代的校长,都会有着强烈的危机意识、改革意识和发展意识。他们力图在办学思路上有所突破,在教育教学质量上得到提高,学校条件得到改善,教学人员的工作热情和专业潜能得到开发和利用。有所作为的校     

简议校长任期与长远规划

《义务教育学校校长专业标准(试行)》把"规划学校发展"作为校长的第一职责,可见其在学校管理工作中的重要意义,也足以见证校长工作中规划与发展学校的突出地位。现实中的问题是,校长的频繁更换使这一工作难以持续有效的进行。一、学校受折腾有这样一所学校,校园内有一块空地。一校长上任后,种上了几棵树。五年后,校长换了,新校长到来。一看,觉得不该     

新任校长工作要点探讨

校长是学校教育的“舵手”,他对学校工作的影响是非常重要的。“首因效应”表明,校长如何开展工作,将关系到他本人及这所学校较长时间的工作绩效,关系到学校与校长个人的形象。而新任校长的初始工作尤为重要。本文拟就新任校长工作要点提出如下几点看法：一、认真做好交接工作,增强学校前后工作的衔接性。前后任校长积极配合做好交接工作是新任校长今后开展工作的首要条件。它包括财务、校具、图书、仪器等项移交,就是校史校情,以及过去设施的利弊得失,也应如实转告。有经验的干部接任前先接受详细的工作交待,在继承前任做法的基础…