文献信息增长模型与网络信息增长模型

本文首先介绍了一般信息增长理论,然后在此基础上分别介绍了文献信息增长模型,如指数增长模型、逻辑增长模型等,以及网络信息增长模型,如Mike Thelwall的网络信息增长模型以及乘数扩张模型.最后,从研究对象、研究方法、应用范围、规律性4个方面对文献信息增长模型与网络信息增长模型进行了比较.     

国外信息查寻行为模型补遗

国内有关信息行为模型的研究目前正呈上升趋势,但集中关注于少数几个模型,事实上,还有Bates的采莓模型、Saracevic的交互分层模型、Foster的非线性模型以及Markey与Atherton的珠形增长模型等在国外也受到不同程度的关注。鉴于此,对它们进行简要的介绍及评析,以期能为国内同行起到查漏补缺之效。     

网络信息的增长机制研究

建立在“信息转发假设”和“信息创新假设”的基础上 ,本文导出了网络信息增长的乘数扩张机制 :网络信息总量Im 与网络节点的平均信息创新能力A、网络的信息转发轮次数m成线性函数关系 ,而与网络节点数n成二次函数关系 ;网络上的真实信息量Ir 与网络节点的信息创新能力A、网络的信息转发轮次数m和网络节点数n均成线性函数关系 ;网络信息总量Im 大约是网络真实信息量Ir 的n倍。运用这一理论模型 ,我们对现有各种信息增长模型给出了统一的解释 ,并提出了“禁止信息转发、以控制网络重复信息泛滥”和“建立中央信息存储发布系统、以促进网络信息的充分利用”等政策主张     

基于 Agent的个性化信息服务模型研究

个性化服务是网络信息服务的发展趋势.本文提出了个性化信息服务的逻辑模型,阐述了实现该模型的关键是构建个性化信息模型和用户模型,并分别介绍了构建这两个模型的方法以及信息Agent的作用.     

科学知识增长及其评价研究

人类所拥有的科学知识正以几何级数高速增长和膨胀,如何科学管理和有效利用如此庞大的知识资源,促进知识管理和知识创新,是我们迫切需要解决的问题。文章主要从知识增长的动力、类型、方式、模型（包括文献增长模型、信息增长模型和知识增长模型）、应用和研究的困难等方面对知识增长问题进行了系统的研究。     

网络用户信息查寻行为模型构建

首先通过文献调查,分析网络用户信息查寻行为的特点。其次,对国外已有7个典型信息行为模型进行回顾,并从研究关注点、研究视角、研究方法等方面对这几个模型进行比较。再次,结合使用观察法和访谈法,对50名网络用户进行了调查研究,得出一些重要结论。最后,构建网络用户信息查寻行为过程的描述性模型,梳理网络用户信息查寻行为的一般步骤。     

网络用户信息查寻行为模型构建

首先通过文献调查,分析网络用户信息查寻行为的特点.其次,对国外已有7个典型信息行为模型进行回顾,并从研究关注点、研究视角、研究方法等方面对这几个模型进行比较.再次,结合使用观察法和访谈法,对50名网络用户进行了调查研究,得出一些重要结论.最后,构建网络用户信息查寻行为过程的描述性模型,梳理网络用户信息查寻行为的一般步骤.     

网络文献增长模型研究——以纳米技术主题领域网络文献为例

以纳米技术主题领域网络文献为研究对象,利用Ahavista搜索引擎检索纳米技术相关网络文献的数量分布,然后利用统计学中的时间序列分析方法和SPSS软件对数据进行拟合分析。得到纳米技术主题领域网络文献增长曲线的回归方程,验证了普赖斯科学文献指数定律在该领域网络文献增长中的适应性。     

知识管理文献增长模型研究

以1980-2010年期间CNKI平台中的《中国期刊全文数据库》《EICompendex》数据库中知识管理文献的年累积量为数据源,应用文献计量学中的文献增长理论,通过曲线拟合出知识管理文献增长模型是指数增长模型,并进一步讨论了文献增长的四个阶段,最后得出了目前知识管理文献增长处于空前发展期的结论。     

网络知识增长的对数透视研究——以竞争情报为例

知识是社会竞争的关键性资源之一,互联网的便利性和开放性使网络成为人们获取信息、知识和情报的重要途径.为验证网络环境下信息量的爆炸式增长与其所含知识量之间的关系,在对对数透视原理介绍的基础上,就网络环境下网络信息与其所含的知识之间量的关系进行实证研究,分别分析网络信息增长与网络知识增长的模式,验证网络环境下信息增长与知识...     

网络信息资源利用效率研究内涵及模型分析

本文分析了网络信息资源利用效率研究的必要性,就网络信息资源利用效率研究的指导思想、具体内涵展开研究,并提出了网络信息资源利用效率研究的基础模型,以期为今后的网络信息资源建设实践及其利用效率研究建立一个基本框架。     

Ellis信息查询行为模型的演化研究

信息查询模型的研究仍处于前理论阶段，改进和完善现有模型具有重要的意义。采用文献调查法和案例分析法分析了Ellis模型的演化历程，包括Ellis模型的扩展模型、Ellis模型的阶段化、Ellis模型的策略化以及Ellis模型与其他模型结合的内容和特点。指出Ellis模型演化的内因源于其非情境性和适应性，提出要丰富和深化信息查询理论，促进Ellis模型的应用和发展，需要明确设置具体情境，准确界定行为特征，加强与其他信息查询模型的交融，指导信息查询系统的交互设计。     

用户认知导向的网络信息搜索模型研究述评

网络信息搜索行为与用户的日常生活息息相关,用户认知导向的网络信息搜索是认知观和社会认知理论在网络信息搜索中的应用,是与传统信息检索和用户导向信息检索不同的检索范式。在介绍认知交互模型、信息问题解决模型和使用搜索引擎的网络信息搜索行为模型等用户认知导向的信息搜索模型的基础上,进一步从用户因素、信息环境和社会情境方面分析网络信息搜索过程中的影响因素。     

论网络文献信息的挖掘

本文论述了网络文献信息挖掘的意义，介绍了网络文献信息挖掘的内容和特点，分析了有关网络文献信息挖掘的研究重点。     

国外因特网信息计量研究概述

介绍了国外对因特网上信息计量方法和分析的研究概况 ,主要包括引文分析 ,对现有几种计量方法的评价 ,网络影响因子计算方法以及文献计量定律适合于现有模型等。     

国外信息行为模型分析与评价

详细介绍国外有代表性的几种信息行为理论及模型,包括被情报学界认为是研究信息行为的元理论的德尔文(Dervin)的“意义建构”理论及模型、埃利斯(Ellis)的信息查找行为模型、库尔斯奥(Kuhlthau)的信息查找过程模型和威尔逊(Wilson)的信息查找行为模型。在此基础上,从研究角度、研究内容、研究的深度和广度、研究方法方面对4个模型进行对比分析和客观评价,指出4个模型的共同点及不同之处。     

文献增长的机理分析

本文在对几种主要的文献增长模型进行评介的基础上，利用层次分析法对文献增长机理进行了分析，并以此建立了我国文献出版量的多元线性回归模型，从而从定性和定量上论证了科技人员人数、社会购买力、出版社数量和社会总产值是影响我国文献增长的最重要的四个因素     

网络信息资源评价研究综述

通过参考大量国内外有关网络信息资源评价的文献,梳理了网络信息资源评价研究的发展脉络,并将网络信息资源评价方法分为定量评价、定性评价以及综合评价三类,对各类方法进行了详尽的介绍,最后总结各种评价方法的优缺点。     

基于现行信息素养模型的大学生信息偶遇能力培养

[目的/意义]信息偶遇能力是大学生信息素养的重要组成部分,而现行的信息素养标准与模型中对如何提升这种被动信息获取的能力尚无任何形式的明确指导。针对这一问题,提出可以利用现行信息素养实践模型进行大学生信息偶遇能力培养的观点,为Web 2.0网络环境下如何提升大学生信息偶遇能力提供参考。[方法/过程]从关联主义学习理论角度对此观点进行理论论证,并利用以Kuhlthau信息搜索模型、Big6问题解决模型为代表的信息素养模型进行了具体的实践模型探讨。[结果/结论]提出基于现行信息素养模型的大学生信息偶遇能力培养模型,即可以借助现行实践模型的实施环节培育大学生的信息偶遇意识,提升其信息偶遇的能力以及对所偶遇信息的摘取、保存、组织、评估与利用能力。     

OAIS模型在网络信息保存中的应用分析

文章首先介绍了OAIS参考模型在网络信息保存项目中的总体应用情况,目前有PANDORA等项目基于OAIS模型构建保存系统.进而结合具体实例重点分析了OAIS模型的环境模型、功能模型和信息模型在网络信息保存中的应用.提出OAIS只是一个参考模型,不是实施指南;根据实际需要设计信息包;加入到OAIS标准的修订中去;国内主要研究机构加大宣传和培训力度;保存项目应该注意和OAIS的比对和映射.深化对OAIS模型的全面研究,推动网络信息保存的进一步发展.