学会秘书长职业标准研究

本文在对学会秘书长工作分析的基础上,借鉴国内外制定职业标准的基本经验,从我国国情出发,提出了我国学会秘书长的职业标准,明确了学会秘书长的任职条件,以便为今后开展学会秘书长的职业培训、资格认证、岗位聘任和考核,促进学会秘书长工作职业化、加强学会秘书长队伍的依法管理提供决策依据。     

从专职到职业化:科技社团制度创新的发展趋势

<正>秘书长职业化,是一个值得重视的全新课题与发展趋势。研究表明,包括学会在内的社会团体秘书长职业化的问题,已经开始破题。随着形势的发展,秘书长职业化的问题终将正式摆上议事日程。     

学会秘书长职位分析与评价研究

本文从职位定义、角色定位、岗位职权、岗位责任等角度对学会秘书长的职位职责规范进行了探讨,并提出了我国学会秘书长职业能力评价标准和职业等级评价标准。     

关于学会秘书长职业化的思考

正学会是国家创新体系的重要组成部分,也是科技类公共治理体系的重要组成部分。学会工作是科协的主体工作,学会秘书长的素质、能力和水平,对学会的健康发展和创新管理负有重要责任,起着关键作用,是学会工作中"关键少数"的"关键人物"。学会的发展正迎来千载难逢的历史机遇,对学会秘书长也提出了更高的要求,面对前所未有的挑战,推进学会秘书长的职业化     

全国学会改革与发展系列报告(三)——学会办事机构建设(2)

正三、学会办事机构职业化建设全国学会办事机构的领导与管理工作作为一种职业,需要具有专业知识和技能的人员。学会办事机构职业化建设就是专职人员社会化、管理科学化、做事专业化,它是一个系统工程,要从组织、管理、人员三个层面进行。在组织层面,     

网络心理咨询师职业能力评定体系初探

网络心理咨询作为新兴行业,国内对这一领域的研究还处于起步阶段,尤其是网络咨询师的职业能力缺乏认定标准。本研究采用文献法和专家法,提出网络心理咨询师的胜任力以形成评审指标体系,并通过问卷调查对评审体系进行分数权重的评价。本研究初步建立了网络心理咨询师的职业能力评定体系,为网络心理咨询师的职业能力评估提供依据,促进网络心理咨询的职业化进程。     

科技社团办事机构专职化问题初探

办事机构是科技社团的执行机构,处于上传下达的中枢地位。该文以科技社团办事机构为研究主题,以中国科协所属全国学会为例,聚焦秘书长及其领导下的办事机构专职工作队伍,阐明办事机构职业化、专业化建设的紧迫性及其现存问题,并提出针对性的对策建议,助推科技社团治理改革进程。     

以“两化”促提能 实现学会新飞跃——陕西省土木建筑学会推进秘书长职业化、秘书处实体化经验介绍

在充分论述职业化秘书长和实体化秘书处的设立目标、工作职能与管理办法的基础上,从活跃学术氛围、推广科普工作、拓展专业培训、加强咨询服务、激励创新交流、培养青年人才和建设学会实体七个方面,系统性地总结了陕西省土木建筑学会秘书处实体化建设的成功经验,进而提出推动学会"两化"建设的具体措施。     

学会内部治理结构探究

由于缺乏完善的外部市场竞争机制,学会需要依赖于建立完善的内部治理结构来保障其良性、可持续运营。完善的内部治理结构包括框架搭建、制度设计和人才建设三方面,本文首先基于公司治理结构理论,提出三权分离型内部治理结构基础框架,之后从学会自身特点出发,分别对理事会、秘书处和监事会制度进行设计,最后探讨理事长和秘书长应当具备的素质和特点,并针对秘书长职业化进程中的障碍提出应对之策,以期帮助学会构建科学合理、运行高效的内部治理结构,为国内学会自身建设提供新思路。     

打造职业化工作团队 树立学会品牌形象——海南省医学会专职人员职业化的实践和经验

当今社会一个单位职业化的程度已成为衡量其是否优秀的标准,海南省医学会在近两年工作中,注重加强学会专职人员队伍的职业化建设,取得显著成效,如：得到政府的信任支持,承接更多的政府职能工作,全面提升学会的公信力、影响力,     

浅谈高校教学秘书专业化

教学秘书作为一线的教学管理人员,是高校教学管理队伍的重要组成部分。教学秘书的专业素质直接影响着高校教学管理的质量。随着高等教育改革的不断深入,各高校的迅猛发展,对教学秘书的要求也不断提高,教学秘书专业化建设是提升教学秘书综合素质和工作能力的有力保障。本文浅析了高校教学秘书专业化的内涵和存在的问题及原因,对教学秘书专业化建设提出几点建议。     

浅谈高职院校建筑文秘专业课程体系的建设

高职建筑文秘专业课程体系的构建．应当以市场需求和毕业生就业为导向,以适应岗位需要为目标,满足学生的发展,最终实现专业人才培养之目的。本文通过确定建筑文秘专业职业定位,从建筑文秘专业职业能力分析入手,探讨专业课程设置的原则,构建适应市场需要的专业课程体系。     

福建省学术性社团评估试点工作概述

福建省科学技术协会(简称福建省科协)对所属的学术性社团进行试点评估的基本做法是:组建评估工作的组织机构;制定各类评估工作所需的方案、程序和办法等;由独立第三方按所制定的游戏规则实施评估。通过评估,对所属的省级学会总体情况有比较明确的了解,提出近4/5学会是合格学会的结论,多数的省级学会是有条件并且能够发挥学术性社团组织作用的,但也从中发现在学会治理结构与外部环境中存在的一些不利于学会组织健康发展的问题。     

科学学会的性质

本文通过学会与其他科技实体的比较研究,提出了学会的组织发展目标是系统地促进科技进步,组织发展活力源于同行集聚,组织兴旺发达则在于志愿者立志的愿景,从根本上解决了科学学会存在和发展的问题,为深入研究学会的功能,进一步推动学会的改革提出了一种新的理论框架。     

职业秘书的处事应变能力

职业秘书处事应变能力的高低可以影响企业的发展步伐。增强个人综合素质、提高人际交往水平,提升对紧急事态的评估能力是时代对职业秘书处事应变能力的迫切诉求。     

高职会计专业“财务会计”课程教学改革探究

财务会计是高职会计类专业的一门核心专业课程。该课程在专业建设上、在培养学生职业技能上起着举足轻重的作用。新形势下,如何设计和改革本课程的教学内容、教学方法和评价方式,体现职业素养要求、促进学生职业能力培养,走出一条具有特色的工学结合的课程建设之路,是值得认真思考和研究的。     

一次需求调查引发的对高校社会工作教育教学的思考

大学生的人品和敬业精神是最受用人单位看重的素质,个人能力是单位使用大学生的首选条件,其次是专业知识和发展潜力。单位最为关注的成绩是专业课成绩,其次是实习成绩。因此,在高校社会工作教育教学中,敬业精神和专业认同的培养需要引起重视;重视实务能力的培养;重视专业课学习,理性对待＂考证热＂;要开展大学生就业教育,引导学生理性就业。     

浅谈教学秘书工作的几点体会

教学秘书的工作是我国高校教学管理中不可或缺的重要岗位.本文作者结合自己的工作体会,分析了高校教学秘书工作的基本特点、高校教学秘书应该具备的素质,以及新的历史时期对高校教学秘书工作的新要求.     

对《幼儿园教师专业标准（试行）》的几点思考

《幼儿园教师专业标准》的制定,对于规范幼儿教师教育、兼顾幼儿园教育质量与公平、促进幼儿教师专业化具有十分重要的意义。标准理念先进、结构清晰,内容全面;但也存在内容针对性不强、入职专业标准制订主体规划不合理等问题。