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今天中午,我正在教室里安静地写着作业,突然张老师从门外"蹿"了进来,小声地对我、宋俞豪、费恒毅和倪之尧说:"你们每人写一份竞选大队委员的演讲稿,12点去竞选,竞选对象有校体育委员、校文体委员、校学习委员……" 相似文献
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《语文课程标准》明确指出:“要学会演讲,做到观点鲜明,材料充分生动,有说服力和感染力,力求有个性和风度。”高考《考试说明》写作中有“文体自选”一项,这就给广大考生提供了施展特长的空间。如果考生擅长写议论文,笔者建议你不妨选择演讲稿这一文体,它可以收到出奇制胜的效果。下面笔者结合自己指导高考的体会试着谈一下这类文体的写法。首先要广泛地占有材料。高中生写演讲稿最大缺点是缺乏实据,往往流于空谈。阅卷老师读后感到大而空,无据可抓。好的演讲稿,如陶铸的《崇高的理想》,马丁·路德·金的《我有一个梦想》、鲁迅的《在未有天… 相似文献
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郭玉菊 《北京教育(高教版)》2002,(1)
最近,一位朋友烦恼异常.起因是他的上小学的孩子写了一篇演讲稿,老师认为挺好,但却没让他代表班级去参加校级演讲比赛,而是派了一个胆子大、朗诵好的学生拿着此稿参加了比赛.结果这个学生得了第一名,又是表扬又是发奖,还将代表学校去参加区级比赛.一次老师到教室,见朋友这孩子与几个学生正悄悄议论这件事,便把那孩子叫起来罚站,还批评道:"就你这样的学生,还想参加比赛!"于是,孩子写了一篇对老师不满的周记交了上去.从此师生关系雪上加霜. 相似文献
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钟敏星 《小学生之友(智力探索版)》2004,(6)
我当上校长助理啦!这个突如其来的消息,几乎使我兴奋得一夜难眠……想当初,老师在班上宣布学校要竞选校长助理时,我欣喜若狂。但是放学的路上我又想:竞选校长助理可不是一件容易的事,写稿、修改、朗读、背诵,要是落选了,那多丢面子呀!不行,得跟老师说我不参加了。可是转念一想:去拼一拼吧,没有拼搏,哪能有胜利?我一回家就赶紧写稿子,连平时最喜欢的“米老鼠群星会”也没把我吸引过去。那个晚上,我除了吃饭、睡觉、写作业,其余时间都放在了写演讲稿上。第二天,我早早地来到教室,等着老师来审稿。老师看了我的稿子后,十分满意。接下来,就是等… 相似文献
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"口能言之,身能行之,国宝也。"良好的演讲与口才能力是21世纪人才的必备素质。这种素质的具备说难也不难。英国首相丘吉尔的儿子一语道破天机:"我的父亲之所以成为伟大的演讲家,是因为他把一生最宝贵的年华都花在了写演讲稿和背演讲稿上了。"所谓"巧妇难为无米之炊",再高明的演讲家也口授不出妙语巨著。演讲稿 相似文献
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二、学会写演讲稿 好的演讲必须要有好的讲稿,这一点恐怕没有人会反对吧?!青年朋友学好演讲的第一关,大概就是先要学会写演讲稿。 俗话说“巧妇难为无米之炊”,“兵马未动,粮草先行”。在演讲中,演讲稿就是演讲的“米”和“粮草”。 (一)演讲稿的特点与作用 相似文献
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正"亢老师,给你两张纸条。"下午放学后,担任我们班数学课的郭老师走进办公室。我伸手接过纸条。"这是我上数学课从你们班学生手上抢过来的纸条。"郭老师接着说。"谁这么调皮,这么不遵守课堂纪律呀?一定要严厉批评一下。"这时我看到一张纸条上用两种笔迹写着"我的玩具车不要了,卖给你40元,30元也行。""我不要,偷不着。""这是谁写的?还偷不着?"我向郭老师询问。"上面是赵乐写的,下面是钱小春写的。"郭老师说。"我一定得找他谈谈,什么叫偷不着,肯定是想偷家长钱,一定要把学生这种想法扼杀在萌芽时期。""这张纸条呢?还大哥,难道我们班还有小团体?""这是孙玉写的。"我仔细一看,只见上面清晰地写着:"大哥,你把朱可顺叫出来,他不听话,我们打他。"不敢置信,这句话竟然出自大家公认为忠厚老实、好学的学生之手。 相似文献
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技法导航一、选好写作对象在选好写作对象这一方面,与通过一件事写一个人相比,要求更高一些。如《我们的语文老师》和《我的另类老师》写的都是自己的老师,都通过了多件事表现了老师的特点。这是因为老师与自己朝夕相处,对老师比较熟悉,有许多可写的素材。二,选好典型事例通过几件事写一个人,这"几件事"通常是"二三事"。如《我们的语文老师》一文。 相似文献
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欣慰:周记受到期待
"老师,我已经想好周记的内容了.""老师,能写两篇吗?""老师,虽然本周不要求写周记,但我也准备写.""老师,她写了七篇周记.""老师,什么时候讲评周记?"每当听到孩子们这一声声激情澎湃,充满期待的稚言童语时,我的内心便涌起一阵阵甜蜜的感动. 相似文献