出神入化 奥妙无穷

二十九个大脚印,一张画纸、一个卷轴、一个五环、一个地球……跨越五千年时空融合中华文明精华,横空出世的北京臭退会开幕式精彩绝伦.令人赞不绝口!整场表演扣人心弦,每一个细节都浸透着参与者的智慧与心血.     

惟妙惟肖 出神入化

正托尔斯泰(1828—1910),19世纪俄国伟大的作家,世界公认的文学大师之一。他的作品揭露了沙皇专治政权和农奴制度的黑暗,批判了资本主义的罪恶,表达了俄国资产阶级民主革命时期千百万农民群众的思想情绪。漫画     

出神入化 奥妙无穷

二十九个大脚印,一张画纸、一个卷轴、一个五环、一个地球……跨越五千年时空融合中华文明精华,横空出世的北京奥运会开幕式精彩绝伦,令人赞不绝口!整场表演扣人心弦,每一个细节都浸透着参与者的智慧与心血。     

巧用数字点名

每次点名时，幼儿大都漫不经心地答声“到”，显得无精打采。为此，我尝试了用数字点名的方式。我将幼儿的名字和数字对应起来，给每个幼儿编了学号，如明明1号、玲玲2号、天天3号……我有时按学号的顺序点名。有时将学号单数和双数分开来点，有时颠倒学号顺序来点，有时让孩子围成三角形、正方形、椭圆形等各种图形自我报号……这种点名方式不仅激发了幼儿的兴趣，还锻炼了他们的数学能力。     

出神入化的纳米技术

奇妙的纳米和纳米技术 "纳米"是英文nanometer的译名,它是一种度量单位,1纳米为百万分之一毫米,即1毫微米,也就是十亿分之一米.     

肖像描摹出神入化

把人的容貌、神情、体态、衣着、姿势、风度等某一部分或几部分,用生动具体的语言描写出来,就是肖像描写。要想把肖像描摹得形象生动,出神入化,就得采用适当的描写方法。一、勾勒速写特征突出这种方法要求作者全面、准确地把握人物的体形外貌,用简洁有力的笔墨描绘人物的特征,勾勒人物肖像。这种技法不要求面面俱到,只要求抓住最能反映人物形象的特征,让读者一目了然,看清人物的身份。如《故乡》中的杨二嫂:“一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚……”这里,鲁迅着墨甚少,但人物形神兼备,一个小市…     

巧用数字服务教学

小学品德教材中,特别是中高年级历史地理题材的教材中,贮存着许多现成的史料性数字及知识性数字.在课堂教学中,教师若能充分巧用、活用这些数字,就会起到丰富课堂教学,活跃课堂气氛,提高认识深度的作用,有事半功倍的效果.     

巧用数字来说明

在说明文中列数字有什么好处,使用时又该注意什么呢？为了准确地介绍。一般采用先总体再局部的方法。比如一栋建筑物,先介绍建筑面积、长与宽、高度等总的方面,然后再介绍它局部的特点。说明时应该选择最能体现其特卢的数字来介绍。其次,要注意数字的准确性。列数字的大忌是数字本身有问题。大多数情况下,我们不要随意使用“大概”“估计”“左右”等表示猜测的词语。因为这样,人家就会怀疑你数字的准确“性。建立在科学精神之上的列数。字的说明方法,最要注意准确。最后,选用合适的单位。比方说一栋建筑物的高度,就要用“米”,假如用厘米的话,人家就看不懂了。另外,单位一定要执行国际通行的标准。比如重量选用“千克”而不是“斤——我们的学校不大,但是十分美丽。她布局合理,拥有四栋教学楼,一个运动场,四栋宿舍。四栋宿舍楼在学校的西面,紧挨着操场,整齐地排成一列,其中第四栋是新建的,这是一幢综合楼,里面有宿舍、餐厅。宿舍楼高刀.96米,崭新、漂亮,共分六层。三到六层是老师和同学们的宿舍,总共20间。老师宿舍与学生宿舍相对。老师宿舍有三房两厅的,长 11.72米,宽 5.9米,面积达79.38平方米;两房一厅的,长、宽各6米。这样良好的环境能让老师安心备课和休息。学生宿舍则分为10人一间和12人一间的。一、H层是食堂。食堂长35＊米,宽20.7米,一走人食堂一楼,便能看见饭厅,这个饭厅约占食堂的三分之二,饭厅右侧有一扇门,进去便是厨房了……二楼食堂也有饭厅,但在大饭厅两侧共有8个小饭厅,二楼有两个厨房。食堂的地面都是用青色大理石铺成,映着白色的墙壁,显得分外的素雅大方。一楼除用餐之外,还有浴室及卫生间。从宿舍有通道可直接到达这些场所,极大的方便了同学们。整栋宿舍楼充分、巧妙地运用了空间,设计合理,考虑周到。 541004 广西师范大学附属外国语学校 38班【简评]能够拥熟地使用列数字的说明方法,详细具体地说明了学校综合楼的基本特点。比方说“食堂长35、1米,宽20.7米,一走入食堂一楼……占食堂的三分之二”,只三个数字就把食堂的宽敞明亮讲得很透彻,比单纯使用形客词要清楚得多。I张华峰;趔>躲e-u- 我们的学校附,买在是小z义小。虽况足订忻刺子仪,、酚srtrt 右千伞夕芳师给半牛活存其中.俏总面积却只有46亩上圃人 D刁人 IJft 的会 30 680平大米.只相当干三个标准足球场那么骸蘸缀磐豌l..十人灼上邯的为31平方米。缀缀门ID 我们的学校大体分为教学、运动、生活三个区域。缀缀DM学F县重婴的场所。教学区是由4栋教学楼连成的缀廖 f一J一 yN群.长 130米.宽 88.5米。内有大教室 30间、英语小缀缀]H J Mgr 10间立酚室 8间.亦公合议窒 14间n此外.还有篆缀缀I 一、.功能聪生汗与茵同小才同小广场袭守们尺管面积都酗微蹦蹬瑞D 丸飞厂刁J日b7pe口门、乙共卜p、门”1Uk出\”IV 七o下丁口Ld HI·、-pLI:3)·V、p卜缀撇DHgy 不十们都具经柿亩占津汾顶日_就叁名功能报生斤说晰-煞腮Z 困面右壬摸由肮臼才由脑和牛讲的柑影仆臣坍恣右虹滤输怨圈缩工l 曰EM”曰〕一丁cH土0凹,口八H上o凹”ly/口h上UJL义址y卜\,JtZI’L人y上“H川缀蹦【W7Y 儿卞力呢O 根多径杯巾田缴字叭％保机是仕辽里世何出。瞩瞟 IMWe 运动区长 141.5米,宽 67.8米,拥有一条 250米的塑瘀蹦,脏抛退。径现纫削用回,足惮8’fBO 忡S’LBng上月至W监憾酚口——”“一”——————“。I—叫,。rT。r。o rT。r。。。j、。r、。赐翻庄球.排球场.播下县健身房、乒乓球宝等n缀回回回炼年袄区巾4he宿会播阳成_一共右96间宿会封师公缀嫖卯寓叨鸯_缀蹦谢缀IX舰卡产秒111mI二己办V_川\人勺仰v涌自剃_Wmpdel 541004 广西师范大学附属外国语学校rytRjl{3)ww!wuir_N>、JJ:MW。\R＆4ghtf:swMMthempg％giilii％＆MgiA@MHRwi@theffiareffothetheere＊＊＊lliA。yH人\[简伴]这篇文章有、两大特点:其一,数字翔实、准确。在第三段,作魔臻臻秦者列举了一组数字来说明教学区的基本情沉.既有餐体说明.又有骡、人差对局部有代裘性的建筑的介绍.点面结合。其二.文章的层次分明。蹦毅寞全文采用总分总的方式.先总说其小巧的特点.然后说明学校的三一)大区域,最后总结。行文较缘密。(张华峰)     

巧用谐音记数字

"哈哈哈……"今天的作文活动课上,同学们的笑声一阵接着一阵,我也兴奋极了,因为我们学到了一个有趣的记数字的方法!刚上课,王老师就在黑板上写下了一串长长的数字,让我们在10秒内记住,大家都跃跃欲试。哇,这也太长了点吧?我努力地记忆着,同学们也都心急火燎地默记着。     

巧用数字救活爱情

汉代词赋作家司马相如与妻子卓文君虽曾患难与共，情深意笃，但当司马相如被举荐做官后．官场得意，仍然产生了弃妻之意。     

巧用数字作文章

地理教学内容中的一些数字是客观存在的地理事物的量化表现。这些量化了的地理事物如何在学生头脑中打下清晰而深刻的烙印,则是地理教学应该注意解决的一个问题。下面谈谈个人的一些看法。 一、数字的说明作用 地理教材中有一些数字是具有说明作用的。“960万平方公里”,说明祖国领土之大;“6300公里”,说明长江之长;“8848米”,说明珠峰之高,等等。教学中,关键的不是数字本身的大小与多少,而是要充分发挥数字的说明作用,给学生一个清晰而深刻的印象。为此,教学中就必须变枯燥的数字为生     

巧用数字特征解题

在不少数学问题中,常出现具有某种特征性的数字,教师在解题教学时,若善于引导学生观察数字的特征,对于发展思维,迅速找到解题途径和方法都有帮助。本文试图结合教学实践从四个方面举例说明,权作抛砖引     

场面妙笔,出神入化

定格场面精品聚焦特定对象,精雕细刻,于细腻的工笔中展现特写的凝重,传达作者的真情。阅读下文, 你会感受到维纳斯那别具一格的美。伊勒的维纳斯像(法)梅里美这的确是一尊维纳斯像,美丽得不可思议。她的上半身裸露着,古代人塑造的天神总是这个样子的:右手举到胸前,掌心向里,拇指、食指、中指伸直,最末的两个手指微曲;左手接近腰部,挽住遮盖着下身的衣衫。这尊雕像的姿势使人想起猜拳者的姿势,我不知道为什么,人们称这种猜拳者为马尼古斯。也许这尊雕像是在表现女神正在玩猜拳游戏吧。     

巧用数字妙趣横生——唐诗中的数字

欣赏唐诗，常常发现许多含有数字的句子，这些简单的数字就它本身来说，既无形象，也不能抒情言志，但经诗人妙笔点化，却能创造出各种美妙的艺术境界。表达出无穷的妙趣．     

巧用数字妙趣横生——唐诗中的数字

欣赏唐诗，常常发现许多含有数字的句子．这些简单的数字就它本身来说，既无形象，也不能抒情言志，但经诗人妙笔点化，却能创造出各种美妙的艺术境界，表达出无穷的妙趣．     

巧用数字 弥见精彩

小语七册选了杜甫的一首绝句,诗中数字的运用十分精彩。首二句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,”“两个”与“一行”相对。两与一均系实数,量少物小,以此衬托出天地之大。杜甫住的草堂在锦江之滨,堂畔有柳,堂外绕江,一大片翠绿的柳林,只有两个娇黄的鹂鸟;锦水青碧,白鹭飞于江上,一举冲霄,天空碧青,广阔的空中只飞翔着一行白鹭,反衬手法十分鲜明,给人以恬静、深邃的感觉。“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船,”“千秋”与“万里”相配。“千”和“万”都是概数,诗中用一“含”字包容“千秋雪”,用一“泊”字揽进“万里船”。“千秋”是以积雪的年长日久显其山高:“万里”是以航船的行程遥远显其流长。     

巧用数字记定语从句

"1"个句型转换定语从句中,"介词+关系代词"结构引导定语从句,可转换为"介词+关系代词+不定式"结构。如:     

巧用数字记定语从句

“1”个句型转换 定语从句中。“介词＋关系代词”结构引导定语从句。可转换为“介词＋关系代词＋不定式”结构。     

巧用WordPress创建数字博物馆

目前,Joomla,Word Press和Drupal是最为常见的三种开源CMS。关于这三种系统谁优谁劣一直是业内讨论和关注的焦点,相关的优缺点分析比较的文章也有很多,但我们仍然很难对"哪一种系统最好"这一问题给出明确的答案。目前来看,Drupal是三者中功能配置最为灵活的,但是学习成本也最高,开发者需要花费较多的时间精力才能加以熟练掌握。从易于上手学习的角度来看,Word Press则是这三种系统中表现得最好的,这一优点使得许多高校信息化从业人员更倾向于选择Word Press来完成一些快速开发的工作。Word Press本身是一个博客平台。