农村早期家庭教育弱势分析与对策

当前．我国的幼儿教育事业在机构设置的数量及规模、层次和形式上都得到很大发展，然而城乡差异依旧十分明显：在城镇和经济发展较好的地区。社区建设、计划生育、儿童保健、家庭教育、早期干预等各项工作已经开展得蒸蒸日上；而农村的孩子从出生到入学似乎都处于一种受教育机会缺失的状态。家长教育意识淡薄、托幼机构匮乏等使农村幼儿在成长起跑线上就开始落后于同龄城市幼儿。     

农村家庭教育现状与对策

一个人的个性品质形成受家庭教育、社会教育和学校教育等诸多因素的影响,而良好的个性品质首先来源于良好的家庭教育。父母是孩子的第一任老师,其自身的素质、家庭环境、教育方式等等直接影响到孩子个性品质的发展。     

农村家庭教育现状分析及对策

谈到农村家庭教育,许多农村家长认为:教育孩子是学校的事,是教师的事.随着农村经济的发展,部分农村家长越来越重视孩子的教育,但农村家庭教育的现状仍然堪忧.     

农村家庭教育现状分析及对策

谈到农村家庭教育,许多农村家长认为:教育孩子是学校的事,是教师的事。随着农村经济的发展,部分农村家长越来越重视孩子的教育,但农村家庭教育的现状仍然堪忧。     

农村家庭教育的缺失与对策

目前农村家庭教育虽然呈现出良好的发展趋势,但仍然存在着许多令人忧虑的问题,远远赶不上社会发展的需要.具体表现:家教观念较滞后,缺少科学的教子理念;家教方法较简单,缺乏有效的教子措施;家庭氛围有的不和谐,缺乏良好的家教环境.造成农村家庭教育缺失问题的原因,既有现实的宏观因素,又有微观因素.为克服农村家庭教育存在的问题,促进儿童健康成长,提高广大农村的人口素质,推进家庭和社会的和谐发展,我们提出如下对策:强化政府统筹,构建社会监护体系;树立科学的教育观,做合格家长;营造良好的家教环境,让孩子健康成长;从小抓起,注重习惯培养;讲究家教方法,采取有效措施;搭建家庭教育平台,提高家长与监护人的素质.     

农村家庭教育的现状与对策

正前苏联教育家克鲁普斯卡娅说:"家庭是一个人成长的摇篮,父母是儿童最好的教师,他们给予孩子的教育比所有学校教育加起来还要多。"由此可知,家庭是孩子生活和接受教育的第一个"课堂",父母是孩子的第一任教师甚至是终身教师,父母对孩子的健康成长有着重要的意义。一、农村家庭教育的现状1.家长素质较低者偏多,家庭缺乏教育氛围。农村家庭中的家长学历普遍较低,所受的教育较     

农村家庭教育的缺失与对策

本文从教育的理念、方法和环境等方面分析了农村家庭教育的缺失,具体探讨了农村家庭教育缺失的对策。     

农村家庭教育现状及对策

我县地处桂西南,是山地多、平地少的山区贫困县之一。作为一名高中教育工作者,在多年的教育教学中,总有一个感受,那就是现在的孩子耐心、恒心、毅力等方面一代不如一代;有些人学习好,但动手能力差;有些人反应灵敏,但一遇到困难又缩了回去;有些人道理讲得好听,但自控能力差;有些     

农村家庭教育现状与分析

目前,农村家长对子女都抱有很大的期望,对孩子关照呵护有佳.一心想让孩子出类拔萃.但在教育时却常常出现偏差,往往事不如愿.笔者近期做了一次调查:     

农村家庭教育的现状分析及对策

随着我国社会主义新农村建设的深入开展,农村道路畅通了,房屋漂亮了,经济发展了。但有一个问题不容忽视,那就是农村教育问题,尤其是农村的家庭教育问题令人担忧。一、农村家庭教育的现状1.家庭教育缺失的情况非常普遍。现在,农民外出打工很普遍。每年外出打工的基本上都是     

农村中学生家庭教育缺失分析及对策

学校德育是实施素质教育过程中永恒不变的主题,家庭教育是学校德育和社会德育的基础.家庭教育的重要性被越来越多的人所认识的同时,部分农村家长对家庭教育仍存在模糊的认识以及缺失. 一、农村家庭教育缺失的原因 1.学生家长文化素质不高,缺乏正确的教育方法 在调查中,家长的文化程度在初中及以下占绝大多数,在学生成长的指导方法上不会用正面的方法引导,而用训斥、粗暴的方式对待,家长的教育方式缺少文化氛围.     

贫困农村家庭教育的问题与对策

贫困农村家庭教育问题日益显现,主要问题有家庭教育责任严重缺位,农村家长教育观念落后。究其因,主要有农村经济落后,农村家长素质偏低。针对这些问题及成因,文章提出解决农村家庭教育问题的几点对策。     

农村学生家庭教育的现状与对策

现状 一、家长没有意识到家庭教育在子女培养上的重要作用,忽视了对子女的家庭教育 在对农村学生家长的调查中了解到他们对子女教育问题的看法是:"有儿有女交代先生""父母养其身无法养其心",即是把子女送到学校接受教育,把培养教育子女的责任和希望全部寄托在学校,父母承担的主要是提供子女受教育的物质条件,缺乏对子女培养教育的系统考虑.     

农村初中生家庭教育的问题与对策

当前农村初中生家庭教育的主要类型有溺爱型、专制型、放任型、民主型。农村初中生家庭教育中存在的问题有父母学历低、教育观念落后、教育方式失当、教育影响不一致等。要解决这些问题,家长应提高素质、树立家庭教育新理念、掌握科学的教育方式,同时家庭、学校、社会构建起“三教一体”的教育网络。     

当前农村家庭教育现状与对策思考

自从人类社会产生了家庭,家庭教育便也随之产生。这种教育与学校教育、社会教育一起,构成了人类所接受的全部教育。父母是孩子的第一任教师,家庭教育的状况如何,往往影响孩子的健康成长。孩子对父母天生有着     

当前农村家庭教育的现状与对策

父母是孩子的第一任老师,孩子的语言、生活习惯、行为等首先是从家庭中习得。家庭教育的影响对孩子的言行举止、行为习惯的形成起着非常重要的作用。近年来,我们国家对农村基础教育投资力度不断加大,农村办学水平及办学条件有了明显改善,但农村家庭教育由于受到各种因素的影响,始终不能取得令人满意的效果。教师要剖析当前农村家庭教育的现状和主要存在的问题,并对如何提高和改善家庭教育质量和方法提出见解。     

农村师范生家庭教育现状调查与对策

农村师范生毕业后大部分将会走上讲台,他们的素质将深远广泛地影响更多的后来者.了解与分析农村师范生的家庭教育现状,对培养健全人格的师范生有着深刻的意义.     

农村家庭教育现状及对策初探

笔者最近对农村家庭教育现状所作的调查表明,目前农村的家庭教育实在令人堪忧.由于城市经济的发展和迫于家庭经济的压力,大量的农村青壮年劳动力涌向了城市,然而,这些人在家中都担负着抚养和教育孩子的责任.