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1.
吕丽梅 《中国科教创新导刊》2013,(18):98-98
朱自清先生是现代文坛的散文大家《,荷塘月色》是他笔下烩炙人口的散文名篇,是当之无愧的"美文",文章借助多种修辞手法,巧妙地运用典雅清丽,富有诗意的语言,寓情与景,把情与景的关系处理的"恰是到了好处"。在素淡朦胧,隐曲含蓄的景色描写中,体现了作者创作时的情感心境,抒发了作者淡淡的喜悦和淡淡的哀愁,以及对现实的苦闷与惆怅之情。 相似文献
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吕世军 《华夏少年(简快作文 )》2016,(4):110
《荷塘月色》是朱自清先生在1927年写的一篇脍炙人口的作品,他和《背影》一起被誉为朱自清散文中的"双壁"。如果说《背影》通过淳朴的叙事,以美德与真情激动着千万读者的心,那么《荷塘月色》则借助对自然景物的描写,营造了情景交融的意境,带给读者是一种美的享受。《荷塘月色》是学生进入高三以来第一篇学习写景抒情散文,学生初中学习过朱自清 相似文献
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读罢朱自清的散名篇《绿》,眼前弥望绿色的苍茫,胸中蓄满绿色的意境。这生命的颜色,在朱自清的笔下,浓透纸背,穿越时空,灵活成一颗硕大的翡翠,照亮华夏坛。 相似文献
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比喻是一种很好的写景抒情的艺术方法 ,它依赖于丰富的想象来实现。朱自清散文中的景物描写 ,绮丽、细腻。这与作者对景物的细致观察、独特的内心感受、丰富的想象以及比喻手法的巧妙运用是分不开的。由于精妙的比喻 ,朱自清笔下的景物充满诗的情韵、诗的意境、诗的凝炼 相似文献
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周兴斌 《中学语文(读写新空间)》2015,(9):67-69
<正>朱自清先生的《荷塘月色》是中国现代文学史上脍炙人口的名篇。自30年代起一直作为我国中学语文教学的经典教材。在海外,凡是有华文教育的地方都要选它作为教材,在华人世界里可谓耳熟能详。朱自清先生笔下那宁静、淡雅、朦胧的荷塘月色,像诗,像画。字里行间所流露出来浓浓的哀愁和那淡淡的喜悦感人至深。长期以来,人们"颇不宁静"的原因和那浓浓的哀 相似文献
7.
王洪涛 《中学语文(读写新空间)》2004,(4):25-25
现代散文家朱自清“文如其人,风华是从朴素出来,幽默是从忠厚出来,腴厚是从平淡出来,他的散文确实给我们开出了一条平坦大道……”(杨振声《朱自清先生与现代文学》)。翻开《荷塘月色》,幽静、淡雅之气沁人心脾。1927年7月的清华园,应是酷暑难当,但是,朱自清笔下的荷塘月色、月下荷塘,让人陶醉,让人感悟。 相似文献
8.
《春》是朱自清的散文名篇.当我们深入到《春》的艺术境界中时,我们会为那美丽的春光所陶醉,会为那洋溢的诗情所感染。会为那盎然的生机所激励。春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。《春》所描绘的景物,充盈着跃动的活力与生命的灵气。你看,在朱自清先生的笔下,春天的“一切都像刚睡醒的样子”.太阳的脸也红起来了;“野花遍地是:杂样儿。有名字的。没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”;春风“像母亲的手抚摸着你” 相似文献
9.
于华萍 《胜利油田师范专科学校学报》2004,18(2):3-5
朱自清先生是中国现代文学史上的散文大家。朱自清的散文特别是早期散文有两个重要特点:一是景美情浓的描写抒情,二是诗画交融的意境创设。朱自清先生用画家的眼睛,诗人的情怀来写景、叙事、抒情,独特的审美情趣构成了朱自清散文特有的韵味。 相似文献
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~~正如诗人余光中所说,朱自清散文中的自我是“未老先衰的”。他的意思大概是说,朱自清一方面通过散文的本文作着肆无忌惮的情色梦幻,另一方面又总是老夫子似的摆脱了道德的自我约束。正是这样的原因,才有了《荷塘月色》文末的戏剧性的“惊心动魄”的场面:正当“我”为美好的情 相似文献
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一直以来很喜欢朱自清,喜欢他笔下的诗意流淌;当《匆匆》作为课文放在案头时。彷徨之情便油然而生。这是一种奇怪的心境.但又那么真实:80多年前的文章,那个时代的处境,朱自清的朦胧笔触,现在的学生如何读懂,我又该如何引导? 相似文献
12.
冷冷 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(3):45-47
朱自清笔下父亲的背影曾感动了一代中国人。那种无与伦比又无以言尽的亲情,触动着每个人的灵魂。这次龙应台出版新书《目送》描述三代间的亲情,特别是她记下自己如何送别父亲走完生命最后一程,读完让人热泪盈眶,可谓是二十一世纪的《背影》。 相似文献
13.
教材简析:《笋芽儿》是一篇拟人体童话散文,文章绘声绘色地描写了笋芽儿在美好春光中成长的过程。文章语言精美,角色鲜明,富有童趣,诗情画意,催人奋发。稚嫩的笋芽儿,温柔的春雨姑娘,大嗓门儿的雷公公,慈爱的竹妈妈在作者笔下活灵活现。 相似文献
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15.
黄凯 《黄冈师范学院学报》2008,28(Z1)
本文结合吴敬梓笔下的正面人物形象,分析他们真善美的美好人格。这些正面人物形象是封建礼教思想下高蹈个人魅力,卓然独立的美好人物的典型,在人格上具有一定的美学意义。 相似文献
16.
薛秋影 《中学语文园地(初中版)》2009,(6):9-10
意味隽永的《清塘荷韵》是季羡林先生86岁高龄时的散文佳作,季老以宁静悠远的文笔和看似不经意的巧妙运思,谱写了一曲人与自然的生命颂歌。几颗来自洪湖的莲子带着老人的希冀和怜爱跃入了池塘,一种顽强而高沽的生命在黑暗和淤泥的包围中开始萌芽。如果说周敦颐笔下的荷花是志行高洁的隐者,朱自清笔下的荷花是抚慰心灵的舞者, 相似文献
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18.
孙国璋 《辽宁教育学院学报》2008,(2):149-149
中学语文教材选编了朱自清的《荷塘月色》,该文是一篇情调别致的抒情散文。作者缘情写景,借景抒情,深沉而又含蓄。忧情愁绪倾注于笔端,美好的希望融会在细腻的景物描写之中。作者笔下的荷花柳叶识人语,月光小径皆有情,具有感人至深的艺术魅力。 相似文献
19.
《春》是朱自清著名的写景散文。在这篇散文中,作者精心选择有代表性的事物,紧紧抓住它们在春天独有的特征,以写意传情的笔触,把美好的春天形象生动地展示在我们面前。 相似文献
20.
翁金 《大连教育学院学报》2005,21(1):51-52
朱自清笔下的荷塘月色是美的,更感人的却是"美中之真":一是作者的感情之真;一是作者的造境之真。造境之真合乎自然亦合乎理想,"真"的本质是自由,此等自由之境界就是美的境界。"美"是"真"的显现。 相似文献