提高生物工程专业毕业论文(设计)质量研究

研究了目前毕业论文(设计)工作中存在的问题,针对生物工程专业特点,提出了:转变指导思想,重视毕业论文教学工作;加大专项经费投入,改善教学条件;改革毕业论文(设计)启动时间;毕业论文(设计)形式多元化;强化过程控制,规范管理;实行毕业论文"学研产用"相结合的培养模式六大对策,以提高生物工程毕业论文(设计)质量。     

地方院校生物工程专业实践教学环节优化与提高

实践教学在地方本科高校人才培养体系中占有重要的地位,对提高学生综合素质、增强学生的就业能力起着重要的推动作用。本文基于对实践创新型人才培养的理解,对生物工程实践教学体系从培养目标、师资队伍建设、教学模式、教学内容、教学方法手段等多个方面进行有效改革和探索,取得良好的效果。     

地方本科院校生物工程专业实践教学的探索

以湖北工程学院生物工程专业实践教学环节为例,从人才培养方案的修订、实验项目的选择、多样化实践教学平台的构建、多元化实验考核评价方式等方面探索实践教学,为地方本科院校相关专业建设提供参考资料。     

地方高校生物工程专业应用型人才培养模式改革研究与实践

文章提出以专业能力培养为主线,着力培养学生的综合素质,构建具有特色的地方本科院校生物工程专业,实行"一主线、二素质、三平台、四结合、五化"的应用型人才培养模式。     

提高地方高校工科专业课教学质量的措施

本文分析了地方高校工科专业课的教学现状、原因,提出了通过调整专业课课程设置、加强课程前后衔接、加强教材建设、加强实践环节和改进教学方法等提高专业课教学质量,从而提高就业率。     

教学型地方高校科研与教学互动探析

近年来，教学型地方高校在科研与教学关系认识上有两大误区：一是片面理解以“教学为中心”及“教学第一”的定位；二是科研是少数有科研能力和需要晋升职称的教师的个人行为。确立教学与科研统一性认识对提升教学型地方高校办学水平有重要意义。建构科研与教学互动的一体化机制需要：坚持以教学为中心，理解教学与科研的辩证关系；形成科研团队效应；因地制宜开展特色研究；完善科研教学一体化评价体系，建立协调的科研与教学激励机制。     

地方高等院校生物工程专业培养模式的探讨

生物工程专业是由多学科交叉形成的理论与实践并重的新兴学科。文章根据湘潭大学的特点,结合多年教学实践,探索了生物工程专业人才培养模式。确定了以工科为背景,化学工程学科为优势,生命科学为基础的培养理念。兼顾知识、能力和素质三方面,着眼与学生综合素质的提高和可持续发展能力的培养。     

提高毕业论文质量之我见

毕业论文是本科教育必不可少的实践性教学环节,然而由于各种因素的影响,导致现阶段毕业论文的质量在逐步下滑.如何提高毕业论文的质量,成为我们急需解决的问题.本文通过分析毕业论文环节存在的问题及原因,提出了相应的解决办法,以期能对提高毕业论文的质量有所帮助.     

提高新升本科高校工科类专业毕业论文(设计)质量的探索

毕业论文(设计)是实现本科生综合能力培养与实践教学环节相统一的一个过程,其结果直接反映了高校教学水平和人才培养质量.针对当前影响本科毕业设计(论文)质量的主要因素进行了分析,并结合几年来毕业论文(设计)实践,就如何提高毕业论文(设计)质量提出了有针对性的措施.     

提高理科类专业毕业论文质量的思考与实践

毕业论文是本科教育的重要实践性环节,是培养高级应用型人才的重要途径。文章就导致理科类专业毕业论文质量下降的毕业论文监控体系、管理体制、指导教师数量及业务水平、学生的认识度等因素进行了分析;从高等教育发展、高校办学和学生成才等需求方面总结了提高毕业论文质量的必要性;并结合学校实际,提出了提高毕业论文质量的有效措施。     

从本科生毕业论文质量看高校教学存在的缺陷——基于对河北省高校社科类专业的调研

近年来,尽管各高校在毕业论文撰写环节采取了不少措施,但本科生毕业论文质量始终不如人意.调查发现,学生研究能力不足是造成这种现象最主要的因素.因此,仅在毕业论文撰写环节采取措施是无效的,改善本科生毕业论文质量还必须从日常教学改革入手,培养学生的研究能力.     

地方教学型高校人才培养方案修订策略探索

地方高校为社会培养了大批合格人才,成为实现高等教育大众化的主力军,在满足人民群众高等教育需求和促进区域经济社会发展中发挥了重要作用.随着现代社会的变迁,地方高校人才培养问题日渐呈现,对人才培养模式的改革和创新提上日程,以此适应现代社会对地方高校人才培养提出的时代要求.     

教学型地方高校学科建设的困境与出路

学科建设是高校建设和发展的核心.教学型地方高校学科建设的困境主要表现是:学科建设基础薄弱,学科意识淡薄;学科建设存在观念之争与结构之困;学科队伍不强,创新能力存在明显短板;缺乏政策与经费支持,学科建设被边缘化.教学型地方高校学科建设的出路是:明确学科定位与价值取向,着力化解观念之争与结构之困;推进产学研合作创新,着力化解创新短板与低水平循环之困;积极争取政策与外部环境支持,着力化解学科边缘化困境.     

高校毕业论文质量管理浅论

文章指出了当今高校毕业论文普遍存在的问题,从管理学的角度分析了影响大学毕业生毕业论文写作质量的主要原因,并且从加强管理、搞好论文指导流程控制方面提出了提高高校毕业论文质量的具体措施.     

提高高校行政管理专业毕业论文质量的思考

毕业论文写作是本科阶段教育的一个重要环节.提高高校行政管理专业学生毕业论文质量具有十分重要的意义.论文质量主要取决于指导老师的工作态度、水平和能力.要选好选准论文指导老师,要不断提高他们的职业道德水平和业务能力.要提倡新老教师的传带帮.要规范各种制度,要督促教师全身心投入论文指导工作.     

地方本科院校经管类专业毕业论文教学改革探析

地方本科院校经管类专业毕业论文写作存在选题大而空、学生综合运用所学知识解决问题的能力较弱和论文写作不规范等问题。为此需进行毕业论文教学改革,具体措施主要有加强毕业论文选题指导、培养学生文献检索和数据处理分析能力等。在此基础上提出有待进一步改革的举措,以努力构建符合地方本科院校经管类专业实际的毕业论文教学体系。     

提高本科生毕业论文质量的新构想

提出了影响高校本科生毕业论文质量的因素有就业压力、学生、教师和其它原因,要提高毕业论文质量,设计出将毕业论文工作与转变学生对毕业论文的态度、毕业论文安排时间、教师队伍、本科生导师制及文献检索能力一系列的改革新构想。     

强化专业英语教学 提高毕业论文质量

正确认识专业英语教学对毕业论文质量的影响是非常重要的。采取多种方法和方式强化专业英语教学,切实加强大学生专业英语在专业素养和创新思维能力等方面的培养,从而进一步提高毕业论文质量。     

地方本科高校毕业论文质量问题与对策

毕业论文是高等学校人才培养重要的实践性教学环节．文章立足于新建地方本科高校的实际,从学生、教师和管理体制诸因素分析当前地方本科高校毕业论文质量存在问题的原因,并从管理机制、指导力量、学生的要求和过程管理等方面提出提高毕业论文质量的相应对策．     

提高大气科学专业本科毕业论文质量的思考

毕业论文是本科教学过程中一个非常重要的教学环节,是对学生所学基础理论、专业知识和实践技能的全面检验,也是培养学生实践能力、科研能力和创新能力的重要手段。由于管理环节、学生自身、指导教师等方面的因素,使目前很多本科生的毕业论文普遍存在质量不高现象。本文采用调查问卷方法,对国内某知名高校N校大气科学专业的本科毕业论文质量问题进行了分析,指出问题,并给出了提高大气科学专业本科生毕业论文质量的一些建议。