共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
王树华 《中国小学语文教学论坛》2005,(12):24-25
习作要求 在生活中,经常会有一些画面进入我们的视线,打动我们的心灵。假如我们能及时地用文字或照片,把这些真实的情景和当时的想法记录下来,被打动的就不仅仅是你自己。仿造例子,从生活中捕捉类似的画面,用文字记录下来,把打动你的地方说明白。尽量能附上图片。 相似文献
5.
国际教育成就评价协会(IEA)自1959年成立以来,开展了一系列国际比较研究,旨在向决策、教育工作、研究人员和教育实践工作提供有关教育进展和学习环境方面的信息。“国际阅读识字进展研究”(简称PIRLS,或阅读评价项目)是IEA新实施的小学四年级学生阅读成就评价项目,有35个国家和地区参加了第一次国际阅读评价项目(PIRLS 2001),参加测试的学生达15万名,项目为5年一期。 相似文献
7.
8.
陈子韬 《快乐作文(低年级版)》2014,(36):29
大嘴巴导读:人生有多少难忘的第一次啊!看到同学们能把自己的第一次用文字记录下来,大嘴巴很后悔呢!那么多的第一次怎么就不记得写写呢,现在好多都忘了,亲爱的你们,可不要像大嘴巴一样后悔呀!拿起手中的笔,把最美好的第一次记录下来吧! 相似文献
9.
10.
11.
文沛霖 《课堂内外(高中版)》2010,(7):28-31
青春和舞蹈像是天生的一对,它们共同诠释了激情、活力、梦想。作者走进了四位街舞少年的生活,用镜头和文字记录下了他们与街舞不舍的情感,以及在成长过程中遇到的烦恼。 相似文献
12.
夏俊杰 《小星星(作文100分)》2012,(11):62-63
寒冷的北风呼啸着,老树挥动着树枝,一片片树叶落在地上。我亲爱的外公,在这个寒冷的冬天离我而去,享年78岁。他没有留下一句话,只是挥了挥手,在我的茫然中走了。骑车飞奔到外婆家,一个个花圈像"死亡咒圈"摆在楼下。走 相似文献
13.
14.
15.
16.
黄雅静 《延边教育学院学报》2005,19(3):54-56
成长记录袋是一种关注学生成长过程,促进学生全面发展的新的评价方式。教师在使用时要充分认识和明了成长记录袋的意义和特点,要依据学生的实际特点来收集、整理、分析成长记录袋中的内容,要立足于学生成长的今天,帮助学生走好成长中的每一天,保障每一位学生的健康成长。 相似文献
17.
18.
19.