别揪住孩子的“小辫子”不放

女儿学习上有些马虎,比如常常把"81"看成"18",把"衷心"写成"哀心"等等。老师向我反映过很多次,这个毛病让她吃了不少亏。为了让她彻底改掉马虎的毛病,我向老师建议——严厉惩罚她一次。我对老师说:"如果她再马虎,就在课     

成功家长会的要素

常态下的家长会是老师把家长召集到学校,用一两节课跟家长们说说孩子的成绩和在校表现。学校行政介入后,家长会加上了"学校情景介绍和愿景展示",并在给家长报告时注意使用"鼓励性"的话语。但"常态"的家长会很让家长们厌倦,比如喋喋不休的数落;     

今日事今日毕

正放弃时间的人,时间也会放弃他。没有一种不幸可以与失去时间相比。我们应该避免这种不幸。王洋在老师和家长眼里,绝对是个听话的好孩子,学习成绩也很优异。本来他是一个爱说爱笑的学生,但是最近总是愁眉苦脸的,满怀心事,而且还说一些使自己泄气的话,比如"唉,我怎么这么没用啊""累死了,真不想学了,没意思"……班主任林老师也发现了这个问题,于是把王洋叫到     

轻松五分钟

开卷考试 老师对全班同学说:"注意听着,同学们,明天上午我们要进行语文考试,是一次开卷考试。你们可以带任何参考资料,比如书、字典等等。" 老师刚说完,小岩便从座位上跳起来喊道:"那可太好了!明天我就可以把我爸爸带来了。"     

幽默笑话集萃

正量词语文课堂上老师问道:"量词有时是不能随便省略的,哪位同学能举个例子?"小强马上抢答:"比如‘他给我一支枪’,如果省略掉量词‘支’,那我的命运就不一样了!""到"错了教室里,老师正在点名。"张三?""到。""李四?""到。""王五?""到……"很显然,这三声都是来自于同一个人。顿时,教室里气氛凝固到冰点。老师面色铁青,一个健步冲向窗台,喊道:"王大爷你能等会儿再指挥倒车吗?"     

小学生“神作”当休矣

近日,网上一篇篇"逼疯老师"的"神一样的作文"被网友们纷纷转发。比如:"今天是学雷锋日,我拾金不昧。在公园捡到一亿元,全部都是10块钱的,有一本语文书那么厚!我把钱交给警察叔叔,受到了表扬。"又比如:"今天下雨了,我看见王丽娜没打伞,我想起今天是学雷锋日,于是我把李小小的伞拿给了她,然后和她一起开心地回家了。"看了这些"神作",当时就有几分疑惑,直到有幸目睹     

防逃课关键在教师不在技术

珠海某高校出现了新鲜的点名方式,为了防止学生逃课,一位计算机老师采用"蓝牙点名",要求大学生先把手机上的蓝牙名字改为自己的学号,老师用电脑上的专用系统一搜,来没来上课一目了然.于是,大学生们惊呼:"人类已经无法阻止老师点名了,下次逃课记得让同学把手机带上." "必修课选逃,选修课必逃""没有逃过课的大学生活是不完整的",面对如此汹涌的大学逃课潮,毕竟是计算机老师,一下子就研发出了个新系统,可"蓝牙点名"就能够防止杜绝学生逃课吗——不少学生已经开始支招:"要常备多部手机""找其他同学帮忙带手机去上课"等."蓝牙点名"还存在着不公,比如人在课堂上,可手机却没电了,或者买的手机没蓝牙,难道算没有到吗?     

如何对孩子说“贫富”

有一次听公开课,老师讲的是经典老课文《凡卡》:在城里富人家打工的凡卡深夜给乡下的爷爷写信,诉说在主人家里遭遇的种种不幸。比如:要给"狗崽子"摇摇篮,摇着摇着自己睡着了,遭到主人的毒打……老师在让孩子们反复诵读那些"不幸遭遇"时,把孩子们心底的仇恨情绪煽动起来了。     

创意

<正>开学第一天的语文课,老师让大家把自己认为做得最好的寒假作业贴到教室后面的黑板上,作为这一期的"学习园地",每人一篇。可以贴在自己喜欢的地方,比如,醒目的第一排或者中央。没"抢"到好位置的,可以想各种办法,让自己的作业"吸引眼球",所以,大家一定要动动脑筋     

雷语

正就算老师讲的是个毛线,学霸也能把它织成毛衣。有些文字真的能够触碰到你的心底,让悬了许久的泪一下就落了下来,比如语文课本中的"理解并背诵全文"……同样都是搁那儿一个月,橙子才开始皱皮,而苹果却已经腐烂了,所以说脸皮厚对于生命的意义非常重大。我之所以会胖,是因为许多事放在心里不好瘦。     

如何教才能让学生爱上语文

正学语文,应从爱语文开始。因为,兴趣是最好的老师。学生对学习的对象没兴趣,老师就没法教,学生也没法学。这是大家都很熟悉了的一个教学规律。平常也常听很多老师谈及教学"兴趣"话题,说明老师们对此有过真实体会。但多数老师仅把兴趣定义为一种老师的"教学机智",比如,语言幽默、肢体艺术,或者课堂小插曲等活动策略。其实,这很不够。真正的兴趣,是让学生对学习对象本身感兴趣,而不是老师本人的舞台造     

如何对孩子说“贫富”

<正>有一次听公开课,老师讲的是经典老课文《凡卡》:在城里富人家打工的凡卡深夜给乡下的爷爷写信,诉说在主人家里遭遇的种种不幸。比如:要给"狗崽子"摇摇篮,摇着摇着自己睡着了,遭到主人的毒打……老师在让孩子们反复诵读那些"不幸遭遇"时,把孩子们心底的仇恨情绪煽动起来了。     

经典的读法——昌黎县以经典诵读推进德育工作纪实

正昌黎县第三中学推行经典诵读进程中,诞生了好多"段子",比如某位教师半夜三点从床上坐起来,喃喃地把《弟子规》背了一遍,妻子斥其"诈尸";一把手侯校长声称可以把《弟子规》倒背如流,某老师不信,两人打赌,侯校长赢了一顿饭;诵读汇报会上,某位教师抢着表白道:"背了这《弟子规》之后,我觉得我像个人了"……谈起经典诵读给学校带来的变化,昌黎三中的校领导、老师都滔滔不绝。     

要传递关爱,不要传递“抛弃”

正今年1月初,南京一所小学一位9岁的小胖子很"不幸":上级部门要到他所在的学校视察,体育老师嫌他跑不快,不让他到操场上体育课;语文老师见他单独在教室,认为影响不好,就把他叫到办公室站了一节课(据《现代快报》1月7日报道)。据此男孩的母亲说,儿子在学校不止一次受到了这样的不公正对待。比如,学校运动会开幕式,全班表演团体操,唯独不让     

寻找当老师的感觉

正我很遗憾,不得不这样说:许多人教书教了很多年,却没有找到当老师的感觉。更有甚者,有些人辛辛苦苦一直干到退休,被评为优秀教师n次,奖状摞起来高达x米,到头来还是没找到当老师应有的感觉。当老师的职业找起来不算难,当老师的感觉找起来可就不那么容易了。比如,您对学生的个性、优点并不留心,只对他们的违章行为特别敏感;您以纠正学生的各种错误为己任,以至于每当班里未见异常,天下太平的时候,您会若有所失,不知所措,颇似英雄无用武之地……如此,您找到的是当警察的感觉。比如,您迷信一个"严"字,突出一个"狠"     

慎待小事——侯晓玲、齐美利随笔三则

几十个、上百个生龙活虎的学生聚在一起，什么样的事情都有可能发生，有些事情还颇有玄机。 比如—— 学生撒谎了，直接原因却是为了不影响班级荣誉。此事，老师应该怎样处理？ 老师自掏腰包，换下收费时没查出来的假币。学生建议到商店里把假币花掉，目的是不想让老师吃亏。此事，老师应该怎样处理？     

重视德育活动为学生成长奠基

高二年级的宋老师看到教室中有一把椅子倒在地上,问:"同学们,椅子倒了怎么办?"有些学生说:"把它扶起来。""那谁愿意把它扶起来?"全班竟然没有一个学生举手。这样的事例我们并不陌生,下面的也是司空见惯。抛开践踏草坪、随意扔废纸、不尊敬师长这些共性毛病不说,我门还了解到一些孩子干了不少"淘气事",比如把教师的汽车故意划一道,个别高年级学生还学会了向低年级的学生敲诈钱财;有的在家不听父母的,在学校不听老师的,十分任性。     

自我领悟:不应忽略的写作能力

季羡林先生在《我的老师们》一文中叙述了关于自己师从德国教授瓦尔德施米特学习梵文的经历。老先生借用了德国十九世纪伟大东方语言学家埃瓦尔德(Ewald)说过一句话:"教语言比如教游泳,把学生带到游泳池旁,把他往水里一推,不是学会游泳,就是淹死,后者的可能是微乎其微的。"季先生     

幽默与漫画

生日老师按计划对一名聪明的男孩进行智力测验,测验是在随便的提问中开始的。老师:"你的生日是哪一天?"男孩:"12月30日。"老师:"哪一年?"男孩:"每一年。"止痛片一天下午,老师把一个学生叫到办公室,拿出一片止痛片,说:"你先把它吃下去吧!"学生很纳闷,便问:"老师,我身上哪儿也不疼呀!"老师解释说:"待会儿就要疼的。我已经把你考试不及格的事儿告诉你爸爸了!"     

我是否得了“健忘症”

我今年才18岁,但奇怪的是我似乎有严重的健忘症,一直难以克服。比如,我上街买东西,坐公共汽车,把东西放在身旁,但一到下车时,就忘了拿。又比如,有好友约我星期天在某地见面,但到了星期天,约人的事我就忘记了。还有一次,老师让我第二天下午去参加学校的例会,我