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再谈职教的实训教材特色■许高炎《技能训练》教材的编目，评分与应知应会，技术等级考核的相关性：１．《技能训练》教材的编目与应知应会的相关性：行业技术等级应知应会的内容，达砖瓦工初级工和中级工的有２０条，抹灰工有１６条，木工有１９条，钢筋工有１３条。对这... 相似文献
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张中洲 《中国职业技术教育》2004,(4)
由高等教育出版社出版的中等职业教育《电工技能训练》教材,是国家面向21世纪的中等职业教育的国家规划教材。它是根据国务院《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的中等职业教育课程改革和中等职业学校《电工技能实训教学大纲》的要求,为适应中等职业学校人才培养和全面素质教育的需要而编写的。 一、《电工技能训练》的编写满足了新大纲的要求 以前各地出版的《电工技能训练》 相似文献
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吕东 《职业技术教育研究》2006,(4):41-41
一、编写校本教材，适应教学需要
学生素质的提高不仅依赖于科学的课程结构的建立，更依靠适合学生特点的体现新知识，新技术，新工艺，新方法的教材。教材内容落后直接影响学生专业素质的提高，学校对此有充分的认识，先后组织教师编写了多部适合我校烹饪专业特点的教材，如《西点》、《烹饪化学》、《西餐面点实训指导》、《西餐烹调实训指导》、《中餐面点实训指导》、《中餐烹调实训指导》、《食品雕刻实训指导》、《烹饪工艺美术实训指导》等，强化了学生技能训练，满足了教学的需要，收到了良好的效果。 相似文献
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《电工基础实验》课程改革应将课程更名为《电工技术实训》。实验是偏重对理论的验证，巩固对理论知识的掌握，虽然实验具有对常规器具熟练使用训练的功能与获得严谨的实验室氛围的熏陶，但更多为实训后除保留对电工常用器具使用训练及培养严谨认真工作作风外，还偏重于设备的使用和技术应用等技能训D练。更名以后，教材可不再受电工基础理论体系的约束，不必强求验证性实验。可突出和强化电工技术的技能训练，形成专业基础的实践能力，为专业能力打下扎实基础。从《电工技术实训》课程所处的地位出发，培养专业基础的实训能力主要有以下几… 相似文献
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《现代大学英语：精读》是我国高校英语专业较为广泛使用的一套教材。该文以《高等学校英语专业教学大纲》为依据,从语言知识培养与语言技能训练角度对教材的练习题进行评析,以期对今后教材的习题设计有所裨益。 相似文献
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"微生物培菌工"是高职高专院校生物工程系的一个重要的实训教学环节,针对"微生物培茵工"实训教学目前存在的问题,从合理选定或开发教材优化教学内容和强化技能训练加强能力培养方面进行了一些改革的探索与尝试.此改革在实践中取得了较好的效果. 相似文献
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张中洲 《中国职业技术教育》2004,(4):54-55
由高等教育出版社出版的中等职业教育<电工技能训练>教材,是国家面向21世纪的中等职业教育的国家规划教材.它是根据国务院<面向21世纪教育振兴行动计划>提出的中等职业教育课程改革和中等职业学校<电工技能实训教学大纲>的要求,为适应中等职业学校人才培养和全面素质教育的需要而编写的. 相似文献
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师范生基本技能的训练,是提升未来教师综合素质重要一环。如何使在校师范生扎实地练好教师的基本功,成为各类师范院校的重要研究课题。在实训过程中,教材起着至关重要的作用。吉林大学出版社的《教师职业技能》教材,融实用性和示范性为一体,完全符合《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》的要求。 相似文献
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《统计学原理》是高职院校财经管理类专业的一门必修基础课，因此，必须加强统计基础技能的训练。单项实训是基础．综合实训更重要。对如何加强高职《统计学原理》的综合实训，笔者提出了互动渐进式综合实训模式，旨在提高高职《统计学原理》的教学效果，培养高职学生统计基础的综合技能。 相似文献
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当前,实施工学结合、半工半读或工学交替的教学模式在高职院校中已相当普遍。原来的以课堂为主的教学模式所使用的教材已不能适应新的教学模式。为此,本文提出编写适用于工学结合的实训教材,这类教材要突出真实性与实用性。重视基本技能操作训练,注重加强综合训练,注意拓宽适用范围。并且以本院已编写的《普通机械加工技能》实训教材为例进行了相关实践。 相似文献
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正确处理好知识和技能的关系──五年制第九册第２组教材教学谈浙江孙译柽《小学语文教学大纲》指出：“要处理好知识与技能的关系”，“要指导学生通过各项语文基本功的训练，把知识转化为技能。”所以，我们必须进一步明确语文课的性质和任务，着眼于发展学生的技能。这... 相似文献
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陈瑶 《课程.教材.教法》1999,(4)
人民教育出版社编辑出版的中师教材《小学教育学教程》,按教学大纲的要求,针对过去中师教育学教材在方法技术和具体实施方面存在学与用脱节现象,增加了教学技能、班主任、少先队活动组织方法等有关技能的训练项目,力求通过这些可操作性的内容,使教育学范畴的技能训练... 相似文献
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我校自1992年开始举办高职教育以来，本人在不同专业的《计算机基础》课程教学中，进行了摸索，总结广该课程的一些特点，提出以下一些想法，供大家探讨。一、课程目标与要求《计算机基础》课程应以培养学生熟练掌握计算机基本操作技能和基础应用能力为目的，以加强计算机基础技能训练，强化计算机应用能力的培养为原则。教学大纲中应注重强调学生掌握技能和能力，突出课程的实训，以立足于今后岗位中本课程的实用性和工具性。结合本课程的特点，不应过多地强调理论内容而应加强实训的安排，不应强调课程内容的针对性，而应注重内容的基础和… 相似文献
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崔惠华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1995,(2)
用好新教材开创语文教学新生面崔惠华《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》及其配套教材已经开始使用，这套教材突出了基础知识教学与基本的技能培养，特别是各种语文能力的训练，因此在语文教学中要处理好下面几个问题，使语文教学出现创新的生面。（１）课文与课... 相似文献
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一、正确处理语言文字训练和思想教育的关系，文道统一《小学语文教学大纲》指出：“语文学科的重要特点是语言文字训练和思想教育的辩证统一”。因此，我们必须很好地学习《大纲》，认真钻研教材，挖掘教材的思想性，把思想品德教育寓于语言文字训练之中。我们现行语文教材的每一篇课文，都包含着扣击学生心弦的 相似文献
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一、进行教材开发研究,优化教学内容
我校教师积极进行教材开发研究,以市场需求、地方经济结构发展为导向,根据教学实际对课程教学内容进行分析,做出改革或调整,并在教学实践中验证、改进,经过几年的探索研究,学校拥有了一批由我校教师主编且正式出版的文化和专业课教材。原子能出版社正式出版了高职院校复习教材《语文》、《英语》、《数学》及同步练习教材和《计算机应用基础》,广东经济出版社正式出版了高职高考复习教材《数学》,暨南大学出版社出版了《中职生心理健康教育》共9本;暨南大学出版正在出版的教材有工学结合《语文》、《英语》、《数学》三本,西安电子科技大学出版社正在出版的教材有《AUTOCAD快速入门与考证》、《电工技能训练》、《电子技能实训教程》、《计算机常用工具软件》共7本。 相似文献
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侯淡君 《广东职业技术教育与研究》2020,(1):8-10
笔者针对中职《护理、助产专业健康评估实训操作流程及评分标准》推广应用教材开发研究历时二年(2017.32019.3),顺利完成该课题的研究。《健康评估实训操作流程及评分标准》技能操作教材的研究已圆满完成,也取得了丰硕的研究成果。 相似文献
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韩拴胜 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(2):132-132
一、稳步推进技能教学“四化”建设。确保实训效果按照“科学化、系统化、规范化、精细化”要求,抓好技能教学工作。一是制定《技能教学训练大纲》,明确技能教学的目标、任务及要求;二是制定《技能教学训练计划》,精心设计实训项目,完善实训标准,严格实训程序;三是完善技能教学管理制度,从实训室到管理员、实习教师、实训学生都要有明确要求;四是制定技能教学考核办法,从实训计划制定,实训时间落实、实训课开出率、实训中心管理、实训设备使用率到最后成绩全面考核都要与专业组、教师津贴挂钩。 相似文献