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源于对实践的高度概括和科学总结的“三个代表”重要思想,精辟深刻地阐明了我党的宗旨,必将在建设四个现代化的伟大实践中发挥长远的指导作用。作为企业,我们在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中,应坚持与时俱进,紧密结合实际,在事关企业改革和发展的重大问题、根本性问题上,真正做到“三个保证”。 相似文献
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“图书馆学改革”辨析——兼与于鸣镝先生商榷 总被引:1,自引:0,他引:1
《江苏图书馆学报》2000年第1期刊载了于鸣镝先生《图书馆学改革条件论》一文。(令人费解的是,人大复印资料《图书馆学》专辑2000年第5期也不加分析地辑录了此文,这恐怕是“名人则名作”的思想在作怪。)该文除了有许多句子表述不清或不当(如摘要中的“并且进一步指出,……理论体系”、正文中的“中国图书馆学已经具备了什么样的条件”、“图书馆学同样具备了变革的一般条件”、“图书馆学的作用范围不仅限于图书馆界”、“图书馆学应该发展与变革”、“变革幅度之 相似文献
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“却”、“倒”、“但是”在语义、句法、语用三个方面都有所不同,它们都有转折意味,“但是”所表示的转折程度比“却”、“倒”强。“却”、“但是”多用于书面语,“倒”一般用于口语中。“却”、“倒”的句子多表示说话人持不同主观态度的语气,“但是”只表示说话人对事态的客观叙述。 相似文献
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本文通过对近几十年来我国外语教学“一条龙”改革历程的回顾,从教育管理的角度阐述了我国外语教学“一条龙”改革的基本原则:(1)以教育行政管理体制改革为起点;(2)以原有的教学体系为依托;(3)以需求分析为基础;(4)以外语教育专家为核心。 相似文献
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介词“对”和“对于”表示对待时,有其用法上的异同,本文以吕叔湘先生《现代汉语八百词》的解释为基础,试从语言搭配,句法位置等方面辨查它们的差异,并简述形成差异的原因。 相似文献
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法是统治阶级意志的表现,是维护统治阶级的一种工具或手段。怎样更好的发挥这一工具的最大效能,是每一个国家必须解决的问题。在当今知识界对“科学”和。技术”的界定汗牛充栋,纷繁多样,但是对这两者与法的关系的探讨还不充分。本文就试图从社会学的角度分析。科学”、“技术”与“法”之间的内在联系。对怎样正确理解和对待三者的关系做了尝试性的探讨。 相似文献
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“三教”改革是解决现阶段高职教育面临的困局,提高高职院校培养质量的重要途径,教法在“三教”改革中尤为重要,“教师”和“教材”的优势只有通过“教法”才能体现出来。目前国内关于“三教”改革的研究多停留在顶层设计阶段,而“三教”改革的落地是“十四五”期间高职教育改革的重要任务,本文对“教法”改革在具体课程当中的实施及效果进行研究阐释,为其他课程的改革提供一些参考。 相似文献
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唐小辉 《大科技.科学之谜》2001,(9):14-15
对于月球的起源,科学家曾提出3种理论,它们是“姐妹说”——月球是和地球一起于46亿年以前,从一团宇宙尘埃中生成的;“母子说”——月球是地球的“孩子”,也许是从太平洋地区“抠”出去的;“俘获说”——地球诞生后俘获了一颗小行星,月球就是那颗小行星。科学家们认为,三种理论全都有缺陷,其中第三种假说成立的可能性最小。 相似文献
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“倒楣”当然不是好事,但更令人尴尬的是,很多人误把“倒楣”作“倒霉”。
“倒楣”一词出现的历史并不太长,据考证,该词大约出现在明朝后期。明朝因袭自隋唐以来的科举取士制度,科举成为当时读书人出人头地的唯一门路。因此,科场之内的竞争也就越来越激烈。 相似文献
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本文通过对青年热衷“韩剧”现象的描述与概念性认识和青年的本质特点的把握,来探索中国青年热衷“韩剧”的原因,并理性分析“韩剧”对中国青年的影响——“精神驿站”。 相似文献
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颜仕英 《大科技.科学之谜》2001,(12):38-39
提到“三角”,许多人就会立马想到美丽富饶的长江三角洲、珠江三角洲,和充满神奇色彩的百慕大“魔鬼三角”,或许您还会想到情节曲折惊险的电影《黑三角》……可是,您是否知道人体体表的医学假定的许多“三角”呢?这些三角对诊断治疗疾病起了很大的作用。下面就让我们一起来看看有关的人体“三角”。 相似文献
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沿用了几十年的两学期制,由于自身的一些弊端和不足,近来在部分高校被“短学期制”所取代。“短学期制”在时间安排上更趋灵活,利于教师发挥自身优势,学生增强学习兴趣、提高学习效率、增加知识面、开阔视野。但“短学期制”也会给学校管理等多方面工作带来难度,在实行“短学期制”时一定要充分论证,遵循原则,量力而行,不可盲目跟从。 相似文献
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“三个代表”重要思想是新时期全面加强党的建设的根本指导思想,也是深化卫生体制改革,促进医院健康发展的重要思想武器。做好医疗卫生工作,为学习贯彻,实践“三个代表”思想,转变服务观念,提高服务水平。 相似文献
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近年来,国家教委一再提出要由“应试教育”向“素质教育”转轨,并把艺术教育作为转轨的重要途径之一。作为基础教育中的普通高中音乐欣赏教学又该如何去适应素质教育的发展需要呢?本文就从教学内容、课程结构、教学方法以及教师素质等方面的改革提出了一些见解。 相似文献
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在对教育领域进行反思的今天,法学教育改革被提到了日程上来,法学教育的改革首先要弄清改革的出发点,是培养“通才”还是培养“专才”,赞同我国采取“专才”为主,“通才”为补充的法学教育,并提出了对于法学教育改革的一些想法。 相似文献
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