1978年～1999年高考作文命题规律一览

从上表分析和归类,我们可以清楚地看出,高考作文命题有如下特点及其启示: 1.试题内容尽管千变万化,但始终离不开“怎样做人”、“怎样治学”、“怎样思辩”这三个最基本的方面。这样命题的好处是:贴近学生的生活,人人都有话说,但要说好不容易,能拉开区分度;既考查了考生的写作能力,又检     

1999年高考作文试题

随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行了研究。据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明:进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里,转移这种化学物质,记忆便也随之转移。     

从2005年江苏高考作文写作典型失误看高考作文复习指导

笔者有幸参加了今年江苏高考作文阅卷。历经十天,收益颇大,也感慨良多,在欣赏到不少佳作的同时,也遇到大量令人惋惜的失败之作。笔者试图将典型失误及对策略陈于后,以期引起广大师生的关注,并就教于方家。典型失误如下:(一)对话题概念的内涵理解错误“风头、猪肚、豹尾”这六个字,本来是讲写作技法的,以此为话题,实际上是用以说明生活、学习、事业、人生中的道理,该话题应该是一个比喻。因此,考生对话题的理解就不能随意发挥,就必须     

学以致用 古为今用——高考作文复习升格训练指导

巧妙构思,大胆创新。在写作中,善于从文本和名著中取材,充分发挥联想与想象能力,在吻合作文主旨的前提下,合理窜改,写出独具匠心的叙事性文章来。     

文学性:高考作文的努力方向——高考作文指导二法

新颁布的《考试说明》将作文评分分为基础等级和发展等级,旨在鼓励考生勇于创新,同时放宽审题和文体的要求,为考生施展才能提供了更广阔的舞台。据前几年各省和今年浙江省高考作文分数统计情况来看,记叙文的得分高于议论文,这已经引起了多数语文老师的     

把握复习方向 改进复习策略

2008年江苏省高考考试说明已经正式发布,与以往相比,2008年高考数学江苏卷从命题指导思想、考试内容及要求,到考试形式、试卷结构都发生了较大的变化.针对这些变化,对于参加2008年江苏高考的同学们来说,在今后的一段时间里,正确把握复习方向,筹划好后期的复习就显得十分重要.一、精心研读《考试说明》新的《考试说明》蕴藏了2008年高考数学江苏卷命题的规律与趋势.它既是江苏高考命题的依据,也是江苏高考总复习的依据.所以认真研读《考试说明》,一定会使你的复习找准方向,减少无谓劳动,提高效益.     

理清问题 明确要求 指导方法——谈复习课中作文审题的指导

在语文期末总复习中,我们不仅重视系统复习教材和有关基础知识,而且也把作文列为重点复习的内容之一。作文总复习,我们的主要做法是:把平时作文中存在的问题,进行系统的归纳整理,找出症结所在,抓住要害,有针对性地进行比较全面深入的指导。我们感到:这样引导学生利用复习时机,不断的“反刍”,对系统地巩固他们的写作基础知识,提高他们的写作能力,是十分必要的。本文主要谈     

明确要求 把握重点全面提高学生语文素养—五年制小学语文毕业总复习指导

小学语文是义务教育阶段的一门基础学科 ,担负着全面提高学生语文素养的重任。经过五年的学习 ,大多数学生已具备了一定的语文素养 ,但是由于学生的个体差异 ,导致了小学生语文素养的参差不齐。在小学生即将结束小学生活的这段时间里 ,教师有责任集中精力 ,抓住时机 ,系统地引导学生复习小学阶段应掌握的知识 ,最大限度地提高每个学生的语文素养。一、从“标准”入手 ,明确复习的要求学生在毕业时 ,应基本达到《语文课程标准》的要求。复习时 ,教师要根据《语文课程标准》及学生“过程性”的学习情况 ,有针对性地制定出相关的复习要求 ,供学…     

明确要求 讲清规律 灵活复习——小学语文第三册词语复习建议

明确要求讲清规律灵活复习——小学语文第三册词语复习建议普兰店市教师进修学校蔡芸华词语教学是低年级语文教学的重点。在语文教学过程中，训练学生联系句子理解词义，提高学生准确用词表达思想的能力是小学语文教学大纲的要求。词语的教学、复习及测试都要体现大纲的精...     

1999年高考数学总复习指导与训练——几何部分综合复习

1.复习指导在高考中对立体几何的考查除“三基”以外,近几年对空间观念和空间想象能力的考查更加重视,从考题看对空间想象能力的考查基本上分为三个方面(也是三个层次):(1)识图.即能够根据题目条件(文字或直观图)想象出空间形体及特征,用直观图正确表示空间形体.(2)理解图.即将概念与图形相结合,从直观图把握空间形体各种元素之间的关系及性质.(3)应用图.即对图形的处理,包括:依条件添加辅助线、辅助面;空间问题与平面问题之间的转化;对图     

启发兴趣 明确要求 提高能力——怎样进行小学作文复习指导

小学语文教学大纲要求,小学以学写记叙文为主,也要会写常用的应用文。因此,期末复习时,不能以写人、记事的文章各练一篇作结,而要通过复习提高学生写记叙文的能力,同时比较系统地进行写作基本功的训练。下面谈谈怎样进行系统复习: 一、结合语文复习课,狠抓写话训练。练习形式可有以下几种:1.理句成段,理段成文的练习。教师可提供一定数量错乱的句子或段落,要求学生加以整理。2.缩写。对     

把握复习方向 掌握复习方法

近年来,全国各地的中考试题注重基础知识、基本技能的考查,很多题目来源于教材中的插图、实验、习题的变形和扩展,还有很多题目从工农业生产、日常生活、自然现象、社会热     

把握复习方向掌握复习方法

近年来，全国各地的中考试题注重基础知识、基本技能的考查，很多题目来源于教材中的插图、实验、习题的变形和扩展，还有很多题目从工农业生产、日常生活、自然现象、社会热点中提炼出要探究的课题，考察同学们的观察分析能力，科学探究能力和学以致用的能力。     

把握重点 巧用方法——2013年中考语文复习指导

当新岁的钟声即将敲响的时候,中考的脚步也显得越来越急促了。此时有些同学开始产生急躁心理,特别是对语文的复习存在着几种不同的做法:有的同学认为语文学科知识点繁多,而且中考侧重考查学生的课外迁移能力,复习无从下手,于是干脆放弃;也有的同学认为,语文是慢功夫,花了很多时间复习,考试却很难见成效,不如把精力投放在一些"速成"的科目上;当然,更多的同学是在为学好语文     

1999年高考作文分类示例评析

[一类卷示例] 假如记忆可以移植世间万象皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之? ——题记记忆移植是个新鲜话题,这既让我们对未来科学绚丽多彩的前景产生遐想,又让我们对     

1999年高考数学总复习指导与训练——平面解析几何

一、高考试题的特点1.题型稳定:近几年来高考解析几何试题一直稳定在三个选择题、一个填空题、一个解答题上,分值约为30分左右,占总分值的20%左右.2.整体平衡、重点突出:《考试说明》中解析几何部分理科有39个知识点(从1999年开始降为36个知识点),一般考查27至32个,文科有31个知识点,一般考查22至26个,考查的覆盖面广.以理科为例,对直线、圆锥曲线、极坐标、参数方程的知识的考查几乎没有遗漏,通过对知识的重新组合,重点考查求曲线方程及直线与圆锥曲线关系问题,并以这些知识为载体,突出了对三基、能力及数学思想方法的考查.3.难度下降、位置不定:近几年来解析几何试题难度有所下降,以1998年理科试题为例,三道选择题的难度系数分别为0.829、0.607、0.699,一道填空题的     

1999年高考化学总复习指导与训练——化学实验

一、了解和掌握化学实验基础知识和基本技能1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法如:(1)容器或反应器。能直接加热的有:试管、蒸发皿、坩埚燃烧匙。需隔石棉网加热的有:烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸馏瓶。不能加热的有:集气瓶、试剂瓶、启普发生器。(2)干燥器。可干燥气体的有:干燥管、洗气瓶。     

1999年高考作文试卷分类评析

首先请看1999年高考作文题: 随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行了研究。据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明:进入大脑的信息经过     

1999年高考化学总复习指导与训练——化学计算

化学计算题型在高考中分为两大类:选择型计算题和综合型计算题,两类题型分值接近,在历年高考化学试卷中,涉及化学计算的总分值一般不低于25%。一、选择型计算题的常见解法1.概念分析法根据化学反应的实质,结合题给数据进行简单运算后分析出正确选项。例1 (’98高考15题)有五瓶溶液分别是①10mL0.60mol·L~(-1)NaOH水溶液,②20mL0.50mol·L~(-1)H_2SO_4水溶液,③30mL0.40mol·L~(-1)HCl水溶液,④40mL0.30mol·L~(-1)HAc水溶液,⑤50mL0.20mol·L~(-1)蔗糖水溶液。以上各瓶溶液所含离子、分子总数的大小顺序是( )     

1999年高考数学总复习指导——数学综合题选讲

在每年的高考试题中,总有几道“立意好、情境新、设问巧”的综合题,它突出地考查考生对“三基”(基础知识、基本技能、基本数学思想方法)的综合理解,对多种数学能力的综合与灵活的运用水平,下面我们精选几个这样的题目,请同学们自己先做一做,然后再参看本文的解答.一、代数综合题高中代数(含三角)共有八章,其中以函数、不等式、数列三章最为重要,其试题分值约占全卷分值的