校园旋律

太阳雨；春天和孩子(少儿合唱)；我唱一支快乐歌；嘴巴和尾巴；守望她们的家乡(少儿歌曲)。     

爱的旋律

在我心目中,小瑶是一个虽然学习成绩较差但性格内向、做事认真、很懂事的女孩。有一天课间我在教室巡视时,她来到我面前哭着对我说：“老师你看这支笔,小鹏非说我拿了他的,这是姐今天中午给我的,我有标记。”她边说边擦着哭得红肿的眼睛,给我看那支笔的笔帽。     

爱的旋律

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师技巧的全部奥秘就在于如何去爱学生。”爱,是无声的语言,行动的指南;爱,是心灵与心灵的碰撞,是灵魂的交流。做一位有爱心的幼儿教师是我们一直信守的诺言,用心为孩子编织着爱的摇篮,陪伴他们走过快乐的童年是幼儿教师的追求。     

爱是生命的旋律

“爱”是永恒的主题,每个人对“爱”的感受、体会与理解是不一样的。考生虽小小年纪,却能对“爱”有着独特的理解,认为“爱”不是“讲排场”,不一定要“惊天动地”,更不是“作秀”,满足“虚荣心”,而应该“爱是干净的,是透明的,是美好心灵的自然流露”。     

爱，心中永远的旋律

老子说:天地不仁,以万物为刍狗。天地是无所谓仁慈的,它没有仁爱,对待万事万物就像对待刍狗一样,但世界却五彩斑斓,丰富多彩,这就是管理的最高境界——无为而治。学生像源头溪水,教师像江河;学生是长江的源头,教师是长江的中端。爱生教育万变不离爱,不离心。使师生在关爱中学会关爱,在接纳中学会接纳,在平等中学会平等,在民主中学会民主,在安全中体会幸福、健康和成长。     

爱，是教育永恒的旋律

教书的岁月好比典雅的线装书，每一册都飘散着幽幽的馨香；教书的日子如同常青藤，每一天都孕育着新的绿意、新的生命。多少个薄雾朦胧的清晨，我在晓风残月中踏遍校园；多少个万籁俱寂的夜晚，我在桌前与灯光、星光相辉映。因为我始终相信，每个学生的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树，每一个稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。也正因为如此，六年来的教学历程，使我懂得：爱，是教育永恒的旋律。     

青春的旋律

曾经有一首歌曲这样唱道:"青春的岁月像条河,岁月的河啊汇成歌,一支歌,一支高亢的歌,一支蹉跎岁月里追求的歌。希望和理想是那么多。"青年,洋溢着青春的光彩,弹奏出青春的旋律,总是激情澎湃。这青春的旋律,战争年代是对真理与信念的追求,艰苦的建设年代是无怨无悔的奉献与奋斗,平时代是对煤耗且平等的爱情的讴歌与执着。     

另一种爱的旋律

鱼对水说,你看不到我的眼泪,因为我在你的怀抱中;水对鱼说,我能感觉到你的眼泪,因为你在我的心中。——题记     

用爱陪伴孩子成长

正我已经在教育岗位上工作5年多了,回顾这几年的工作,想说的真是太多太多。人人都说教学辛苦,确实,做为教师挺苦挺累的,除了授课之外,还要掌握科学的心理功课,掌握全面提高学生综合素质修养的各种方法和途径,这些规律不是靠纸上谈兵、照本宣科就能做好的,需要我们从经历的一点一滴平凡小事中积累。我们这些拥有最神圣职业的教师,将带着母爱推动孩子的摇篮,用自己无私的爱与每一个孩子同行。在与孩子的共同成长中,作为孩子成长的领路人,要     

让“和谐”的旋律在孩子心中荡漾

“让每一个人都和谐地发展”是我们追求的目标．为了更好地让“和谐”的旋律在孩子心中荡漾，应该将心理健康教育全面渗透到学校各项工作中去．形成多渠道心理健康教育。笔者从以下几方面谈谈如何让学生在和谐的氛围中健康快乐地成长。     

夏天的旋律

立夏 春天还未来得及用花环打个句号,夏天就用滚滚的雷声另起一行了。这就是突如其来的春夏之交吗？     

生命的旋律

生命是上苍对每个生灵的无私馈赠，而每个生命奏出的旋律却各不相同。是做乞力马扎罗山下用威严的目光俯视茫茫草原的雄狮，还是做泥沙中寄居蟹般懒慵慵过活的幼虫？鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠，雁排长风，每一种生命都渴望在旅途中奏出最辉煌的旋律。没有谁畏惧寒冷，因为只有经过一整个冬天的潜藏，天际才会徐徐吹来温暖的春风；没有谁害怕挫折，因为只有经过一次次的磨炼，才会使自己更加坚强，才能使自己的生命映出更加绚丽的彩虹。倾听万物的声音，你会听到生命真实的旋律。     

生命的旋律

生命是上苍对每个生灵的无私馈赠,而每个生命奏出的旋律却各不相同。是做乞力马扎罗山下用威严的目光俯视茫茫草原的雄狮,还是做泥沙中寄居蟹般懒慵慵过活的幼虫？鱼翔浅底,鹰击长空,驼走大漠,雁排长风,每一种生命都渴望在旅途中奏出最辉煌的旋律。没有谁畏惧寒冷,因为只有经过一整个冬天的潜藏,天际才会徐徐吹来温暖的春风;没有谁害怕挫折,因为只有经过一次次的磨炼,才会使自己更加坚强,才能使自己的生命映出更加绚丽的彩虹。倾听万物的声音,你会听到生命真实的旋律。     

五彩的旋律

“百年等一回”的奥运会,正以昂扬的姿态,走近北京,走进我们的心灵。在我的眼中,奥运是五彩的旋律,奥运更是丰富的乐章。     

青春的旋律

11月10日 晴 开始的开始是我们在唱歌，最后的最后是我们在奔跑！——题记     

春天的旋律

在我房间窗外面的花园里,一群麻雀在洋槐和白桦的光秃的树枝上跳来跳去和热闹的交谈着,而且邻家房顶的马头形木雕上,蹲着一只令人尊敬的乌鸦,她一面倾听这些灰突突的小鸟儿的谈话,一面妄自尊大地摇晃着头。充满阳光和暖的空气,把每一种声音都送进我的房间：我听见溪水急急地潺潺地奔流声,     

黑白旋律

我酷爱围棋．且不说围棋的千变万化十分吸引人．单是漆黑晶莹的黑子和洁白如玉的白子落在棋枰上。就弥漫着一种难以言传的优雅。每每晚餐之后,清风徐来,清茗在手,坐于枰前,轻拈起一枚棋子,那种特有的质感和分量感。伴随着棋子打在枰上的轻而有力的声音,     

四季的旋律

四季是一部交响曲，用心去聆听，用心去感受，那美妙的旋律就仿佛是一阵袭人的浪花，掉进你的心湖。     

我的青春旋律

青春的旋律是什么?有人说是年少的轻狂,有人说是美丽的梦想,有人说是毕露的锋芒……但是,在我的心目中,青春旋律却不是这些——它是激情与理智的二重奏。激情,是青春亘古不变的主旋律。花季伊始,对生活的那股热情如烈火一般越烧越猛,于是,青春年少者的心中充满了激情。这是创造的激情,不畏挑战的激情,任何东西都无法浇灭的激情!作为一个十四岁的少年,我的每一根血管里都涌动