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为进一步探索基础教育改革和课程改革中出现的新问题,总结近年来教育教学的研究成果和实践经验,给所有热爱并始终关注基础教育的广大教师、教研工作者提供交流的平台,也为丰富本刊的稿源,提高刊物的质量,使本刊更好地为广大中小学教师和教育工作者服务,本刊编辑部继2005年举办首届“辽教杯”年度教育教学论文竞赛之后,继续举办2007年度论文竞赛。具体事宜说明如下: 相似文献
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为进一步探索基础教育改革和课程改革中出现的新问题，总结近年来教育教学的研究成果和实践经验，给所有热爱并始终关注基础教育的广大教师、教研工作者提供交流的平台，也为丰富本刊的稿源，提高刊物的质量，使本刊更好地为广大中小学教师和教育工作者服务，本刊编辑部继2005年举办首届“辽教杯”年度教育教学论文竞赛之后，继续举办2006年度论文竞赛。具体事宜说明如下： 相似文献
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为进一步探索基础教育改革和课程改革中出现的新问题,总结近年来教育教学的研究成果和实践经验,给所有热爱并始终关注基础教育的广大教师、教研工作者提供交流的平台,也为丰富本刊的稿源,提高刊物的质量,使本刊更好地为广大中小学教师和教育工作者服务,本刊编辑部将从2005年起举办“辽教杯”年度教育教学论文竞赛。具体事宜说明如下:1.论文内容:有关基础教育和课程改革方面的宏观或微观的教育、教学经验或理论文章;可以是教育论文、教学随笔,也可以是课例设计、教学实录等;学科不限。来稿要有独到见解,有创新精神,有实用价值,力争做到理论与… 相似文献
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由本刊组织的与课改同成长论文评选活动已成功举办六届,吸引了数万教师参加,取得了良好的社会反响。该活动已成为本刊开展教育服务活动的品牌项目之一,深受广大教师欢迎。为激励广大教师一如既往地认真学习教育教学理论,深入开展教育教学研究,深入推进基础教育课程改革,引领教师专业成长,本刊举办第七届与课改同成长教育教学论文评选活动。 相似文献
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由本刊组织的与课改同成长论文评选活动已成功举办六届,吸引了数万教师参加,取得了良好的社会反响。该活动已成为本刊开展教育服务活动的品牌项目之一,深受广大教师欢迎。为激励广大教师一如既往地认真学习教育教学理论,深入开展教育教学研究,深入推进基础教育课程改革,引领教师专业成长,本刊举办第七届与课改同成长教育教学论文评选活动。 相似文献
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由本刊组织的与课改同成长论文评选活动已成功举办六届,吸引了数万教师参加,取得了良好的社会反响。该活动已成为本刊开展教育服务活动的品牌项目之一,深受广大教师欢迎。为激励广大教师一如既往地认真学习教育教学理论,深入开展教育教学研究,深入推进基础教育课程改革,引领教师专业成长,本刊举办第七届与课改同成长教育教学论文评选活动。 相似文献
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由本刊组织的与课改同成长论文评选活动已成功举办六届,吸引了数万教师参加,取得了良好的社会反响。该活动已成为本刊开展教育服务活动的品牌项目之一,深受广大教师欢迎。为激励广大教师一如既往地认真学习教育教学理论,深入开展教育教学研究,深入推进基础教育课程改革,引领教师专业成长,本刊举办第七届与课改同成长教育教学论文评选活动。 相似文献
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由本刊组织的“与课改同成长”论文评选活动已成功举办六届,吸引了数万教师参加,取得了良好的社会反响。该活动已成为本刊开展教育服务活动的品牌项目之一,深受广大教师欢迎。为激励广大教师一如既往地认真学习教育教学理论,深入开展教育教学研究,深入推进基础教育课程改革,引领教师专业成长,本刊举办第七届“与课改同成长”教育教学论文评选活动。 相似文献
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由本刊组织的"与课改同成长"论文评选活动已成功举办七届,吸引了数万教师参加,取得了良好的社会反响。该活动已成为本刊开展教育服务活动的品牌项目之一,深受广大教师欢迎。为激励广大教师一如既往地认真学习教育教学理论,深入开展教育教学研究,深入推进基础教育课程改革,引领教师专业成长,本刊举办第八届"与课改同成长"教育教学论文评选活动。 相似文献
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为鼓励广大教师积极投身于教育教学研究,大力推进基础教育课程改革,促进教师自身素质的提高,本刊特举办第七届教育教学论文大赛。 相似文献
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由本刊组织的与课改同成长论文评选活动已成功举办六届,吸引了数万教师参加,取得了良好的社会反响。该活动已成为本刊开展教育服务活动的品牌项目之一,深受广大教师欢迎。为激励广大教师一如既往地认真学习教育教学理论,深入开展 相似文献
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由本刊组织的"与课改同成长"论文评选活动已成功举办七届,吸引了数万教师参加,取得了良好的社会反响。该活动已成为本刊开展教育服务活动的品牌项目之一,深受广大教师欢迎。为激励广大教师一如既往地认真学习教育教学理论,深入开展教育教学研究, 相似文献
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由本刊编辑部组织的与课改同成长论文评选活动已成功举办六届,吸引了数万教师参加,取得了良好的社会反响。该活动已成为本刊开展教育服务活动的品牌项目之一,深受广大教师欢迎。为激励广大教师一如既往地认真学习教育教学理论,深入开展教育教学研究,深入 相似文献
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由本刊组织的"与课改同成长"论文评选活动已成功举办七届,吸引了数万教师参加,取得了良好的社会反响。该活动已成为本刊开展教育服务活动的品牌项目之一,深受广大教师欢迎。为激励广大教师一如既往地认真学习教育教学理论,深入开展教育教学研究,深入推进基础教育课程改革,引领教师专业成长,本刊举办第八届"与课改同成 相似文献
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由本刊组织的与课改同成长论文评选活动已成功举办六届,吸引了数万教师参加,取得了良好的社会反响。该活动已成为本刊开展教育服务活动的品牌项目之一,深受广大教师欢迎。为激励广大教师一如既往地认真学习教育教学理论,深入开展教育教学研究,深入推进基础教育课程改革,引领教师专业成长,本刊 相似文献
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由本刊组织的"与课改同成长"论文评选活动已成功举办七届,吸引了数万教师参加,取得了良好的社会反响。该活动已成为本刊开展教育服务活动的品牌项目之一,深受广大教师欢迎。为激励广大教师一如既往地认真学习教育教学理论,深入开展教育教学研究,深入推进 相似文献
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为鼓励广大教师积极投身于教育教学研究,大力推进基础教育课程改革,促进教师自身素质的提高,本刊将举办第三届教育教学论文大赛。 一、参赛对象: 全国各级各类学校在职教师及教育行政管理人员、教育科研机构的教育工 相似文献
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为鼓励广大教师积极投身于教育教学研究,大力推进基础教育课程改革,促进教师自身素质的提高,本刊将举办第三届教育教学论文大赛。 一、参赛对象: 全国各级各类学校在职教师及教育行政管理人员、教育科研机构的教育工作者。 相似文献
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为鼓励广大教师积极投身于教育教学研究,大力推进基础教育课程改革,促进教师自身素质的提高,本刊将举办第三届教育教学论文大赛。 一、参赛对象: 全国各级各类学校在职教师及教育行政管理人员、教育科研机构的教育工作者。 相似文献
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为了贯彻科学发展观的重要思想,增强我省广大教师的教育科研能力,推进校本教研,落实课程改革,促进教师专业成长和教师队伍建设,提高教育教学质量,云南省教育科学研究院决定举办2008年云南省教育科研论文竞赛,现将竞赛内容及有关事项公布如下: 相似文献
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