用生命歌唱 用灵魂舞蹈

正午后明媚的阳光柔柔地抚摸着大地上的一切,枝条摇曳的枫树和垂柳在金色的阳光下蓬勃着无限生机。置身于校园的美景中,我不禁浮想联翩:假如生命是一首诗,那么这首诗应有跃动的灵魂;假如生命是一首歌,那么这首歌应有昂扬的旋律。我呢?我的教育生命应该如何演绎?初生牛犊不怕虎     

激发兴趣与减轻负担

可能做老师的都听到过学生改编的一首歌：“每天起得早的是我，每天睡得晚的是我，劳动时间长的是我，周末、假日不休息的是我、是我、还是我……”这首歌的确是相当一部分学生生活的写照。学生负担与日俱增，减负呼吁此起彼伏，如今又一次成为社会热点。如何才能有效地实现减负，让学生健康成长，还孩子幸福生活呢？     

《天亮了》的背后故事

《天亮了》是著名歌手韩红的一首歌。一开始,我以为这只是一首普通的歌。但自从我在电视里听韩红说了这首歌的来历后,我才知道原来这首歌的背后还有这么一     

快乐在歌声中

我很喜欢唱歌。只要一有时间,我就会轻轻地哼着我最喜欢唱的歌——《隐形的翅膀》。虽然我总是记不住歌词。在回家的路上,我哼着这首歌;睡觉的时候,我也哼着这首歌;就连早上穿衣服时候,我也哼着这首歌。日久天长,歌便成了我形影不离的好朋友。只要我一天不唱歌,就     

激发兴趣与减轻负担

可能做老师的都听到过学生改编的一首歌。歌词是：“每天起得早的是我，每天睡得晚的是我，劳动时间长的是我，周末、假日不休息的是我、是我、还是我……”这首歌的确是相当—部分学生生活的写照。学生负担与日俱增，减负呼吁此起彼伏，如今又一次成为社会热点，又到了非减不可的治理期。如何才能有效地实现减负，让学生健康成长，还孩子幸福生活呢?     

学会感恩

一段时间以来,“感恩的心”这首歌在校园里流行,这份深沉而质朴的情感被一群不谙世事的初中生用歌声演绎得如此真切,令我感动不已,可调查发现,孩子们对于“感恩”的理解简单得近乎肤浅,学这首歌的初衷也不尽相同。有些学生说:“我只是喜欢这首歌,至于什么是感恩,我没想过,也没必要去想。”甚至有学生说:“人不为己,天诛地灭,傻子才会去感恩。”这些幼稚甚至带着偏激的话语,让我捕捉到开展德育的良好契机——教育孩子学会感恩。一、寻找恩惠的源泉首先,我让学生在图书室查找资料,搜集古人关于“感恩”的事迹。经过一段时间的准备,学生圆满完…     

该放手时就放手

古往今来有多少专家、学者在呼吁以爱育人,强调教师要用爱心教育学生;又有多少教育故事讲述教师如何视学生如亲人。这些感人肺腑的事情确实体现出教师伟大无私的爱。然而我却有这样一种强烈的感受：老师真正爱学生就要在适当的时候放手,正如一首歌中唱道：“有一种爱叫做手,为爱放弃天长地久。”这既是一首动听的歌,也是世间的一种真爱。     

家庭三部曲

生活是一首歌,是由亲情等这些"音符"组成的一支支、一部部曲子。——题记我生活在一个幸福的家庭里,我爱我家的三部曲。第一部:早晨,该上学了……"霖霖,该起床了,时候不早了,不然就要     

学会感恩

一段时间以来,“感恩的心“这首歌在校园里流行,这份深沉而质朴的情感被一群不谙世事的初中生用歌声演绎得如此真切,令我感动不已,可调查发现,孩子们对于“感恩“的理解简单得近乎肤浅,学这首歌的初衷也不尽相同.有些学生说:“我只是喜欢这首歌,至于什么是感恩,我没想过,也没必要去想.“甚至有学生说:“人不为己,天诛地灭,傻子才会去感恩.“这些幼稚甚至带着偏激的话语,让我捕捉到开展德育的良好契机一教育孩子学会感恩.……     

生日派对

上个星期天是我的生日,我邀请了一些朋友到我家里,她们带来了许多礼物,我非常喜欢这些礼物。程夏怡为我唱了一首歌,程雪莲与我共舞,这实在太美妙了!然后我们吃了一顿丰盛的晚餐和一个大蛋糕。我们非常高兴!     

2003年山东省淄博市中考满分作文种太阳

"我有一个心愿,就是种太阳……一颗送给南极,一颗送给……"小的时候我最爱唱这首歌--虽不知挂在天上的太阳要如何去种,更不知该如何去送……     

勇创自己的“出头天”

"那一日/咱可以出头天/我盼望的日子/会真快来到我身边"《出头天》这首歌由阿信作词作曲,出自2008年发行的专辑《后青春期的诗》。这首歌非常激励人心,令我相信自己也会有出头天。在听到这首歌之前,我习惯逃避困难。无     

激发兴趣与减轻负担

可能做老师的都听到过学生改编的一首歌，歌词是：“每天起得早的是我，每天睡得晚的是我，劳动时间长的是我，周末、假日不休息的是我、是我、还是我……”这首歌的确是相当一部分学生生活的写照。学生负担与日俱增，减负呼吁此起彼伏，如今又一次成为社会热点，又到了非减不可的治理期。如何才能有效地实现减负，让学生健康成长，还孩子幸福生活呢?     

为一座城市唱的歌

正我固执地认为,一座城市只能由一首歌来代表,这首歌深情也好,悲伤也罢,可只要旋律响起来,就能条件反射地知道这首歌,并且以这首歌为背景的那件事、那个人就自动跳了出来,不受任何限制。可后来我才知道,在一个城市待得久了,好像无数的歌都能代表这座城市。深夜的公交车上,熙熙攘攘的街头,灯光昏黄的小店里……不仔细听就罢了,只要静下来凝神听,一首歌就能唱到你内心深处。     

借一双慧眼观察课堂 让教研走向真实有效

借我借我一双慧眼吧,让我把这纷扰看得清清楚楚、明明白白、真真切切……这是一首歌的歌词,由此我想到了我们的课堂教学,可谓花样繁多、变化多端,让我们眼花缭乱。如何让自己不被这变幻莫测的改革所困扰?那就必须练就一双慧眼,向40分钟要质量。     

老师,给我们唱一首歌吧

为了不抑制学生的个性发展,开学初我在班级开展了每人一首歌的评比活动。学生各个兴趣盎然,都为比赛做了充分的准备。比赛后,我提醒学生:得到奖的同学不要骄傲,在班级各项活动中都要起到表率作用,没得到的同学加倍努力,力争下次也榜上有名。前不久,我校提倡课前一首歌活动,这项活动更增强了这些小歌手之间的竞争意识,他们各个摩拳擦掌,准备大显身手。     

学会感恩

一段时间以来，“感恩的心”这首歌在校园里流行，这份深沉而质朴的情感被一群不谙世事的初中生用歌声演绎得如此真切．令我感动不已．可调查发现，孩子们对于“感恩”的理解简单得近乎肤浅，学这首歌的初衷也不尽相同。有些学生说：“我只是喜欢这首歌，至于什么是感恩，我没想过，也没必要去想。”甚至有学生说：“人不为己，天诛地灭，傻子才会去感恩。”这些幼稚甚至带着偏激的话语，     

种太阳

“我有一个心愿,就是种太阳……一颗送给南极,一颗送给……”小的时候我最爱唱这首歌——虽不知挂在天上的太阳要如何去种,更不知该如何去送……——题记     

从农村到城市，听妈妈讲那过去的事情

“……我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……” 这是著名音乐家瞿希贤谱曲的歌《听妈妈讲那过去的事情》，一首ABA结构的叙事歌曲。我们这一代人都是唱着这首歌长大的，那优美的旋律如同一幅水墨画，让我们回忆童年，追忆过去……而现在，对于我，一位工作了多年的小学音乐老师来说，这首歌带给我的不仅仅是音乐本身的美，而更多的是一种责任，一种教孩子们如何做人，学会感恩的教育工作者的责任。每当唱起这首歌，总会让我思绪万千。     

我最喜欢的一首歌

由欧阳常林作词、白诚仁谱曲的《小背篓》,是我最喜欢的一首歌。这首歌歌词朴实感人,旋律优美动听。我不仅喜欢昕,而且喜欢唱,因为它唱出了我们甜蜜的童年生活。每当听到广播里或电视里播放这首歌时,无论我在做什么,哪怕是写作业,我都会停下手中的活儿,竖起耳朵痴痴地听起来。