浅谈阳光快乐体育在本校中的开展

为了让每一名学生拥有一项体育运动技能,拥有一个健康的体魄,为终身体育奠定一个良好的基础,我校本着“健康第一”的指导思想,深入地开展阳光快乐体育运动.在研究中本人采用的研究方法主要是问卷调查法、文献资料法、经验总结法.     

开发快乐人生

快乐，是人们生活中一种健康心态，是人们从事各种活动后的一种感受，是人们精神上和心理上的一种情绪的表现。快乐的心态，是正常人的需要，也是健康人的必须。医学研究认为，人体很强的抗病能力是靠快乐的心态和快乐的情绪来决定的。拥有一个快乐的心灵，就拥有一个快乐的世界。在现实生活中，怎样才能开发快乐呢 ?笔者在生活实践中感到主要有八条快乐秘方。 　　一、工作快乐 　　人人都有自己的社会角色，都在自己的岗位上奉献着。人们在劳动或工作中，能否获得幸福和快乐，这就涉及到工作和休息两个方面问题。一方面，工作的最大意义不…     

快乐与烦恼

这世上有两种人,他们拥有着同样的健康、财富以及其他生活上的享受,但是,一种人快乐,另一种人却烦恼.     

做一个善待自己的母亲

如果想让你的孩子拥有快乐的人生。你自己首先要拥有快乐的人生。做一个拥有健康身心状态的母亲,善待、珍爱自己,既是对自己负责,也是对孩子、对家庭负责。     

试论大学生健康心理的培养

目前,随着社会的发展,就业压力加大,有些大学生在思想上、精神上和心理上产生了这样那样的问题.究其原因,主要是由于这些学生存在着一定的心理障碍或心理缺陷.作为负责学生管理工作的辅导员,如何化解这些心理和思想问题,帮助学生们拥有一个健康的心理,健康快乐的成长,是一个值得思考的问题.本文通过帮助学生的真实案例,在这方面做了有益的尝试.     

特别的爱给特别的你

教师应该尊重特殊儿童,深入了解,给予特别关注、特别的爱,让孩子感受到学校班级的温暖,拥有健康的心理,让这些孩子在自己的起点上不断提高,快乐健康地成长。     

我们健康,我们快乐!

或许你正在寻求快乐,却忽略了健康也是快乐的一个部分;或许你正在享受幸福,却淡忘了健康也是幸福的一个方面;或许你渴望拥有财富,却不懂得健康也是人生最可宝贵的财富之一;     

人这一辈子

人这一辈子,拥有很多东西：亲情．友情,爱惰,健康,事业,家庭……我们拥有的是越来越多了,可我们的快乐似乎越来越少了。 孩提时代,我们拥有父母的关爱,亲人的呵护,老师的教诲,但孩子们并不因此感到快乐。     

我扶他进步,他让我成长

时光飞逝,转眼间,已在教育战线上奋战了整整9年.在这9年里,曾经有忧愁、有烦恼、有伤心、有郁闷,但拥有最多的还是快乐.但这些快乐远远比不上看到后进生高帅同学进步时的那种快乐.因为,那是一种说不出的自豪,那是一种发自内心的快乐.     

浅谈快乐体育

教育是与时俱进的,当前的教育必须顺应学生的创新能力和学习思路,体育课也是如此.作为学习的初级阶段,小学生活对小学生一生的成长和健康发展意义非凡,所以,在小学阶段,我们应该加强对小学生的体育教育,让学生养成良好的习惯,快乐地上体育课,开心地锻炼身体. 所谓"快乐体育"就是让学生能够在体育课上体验到体育的魅力和运动的乐趣,能够在课上乃至课下积极自主地进行体育学习和体育锻炼.通过体育课,激发起他们运动的潜能和锻炼身体的欲望,从而让他们能够终身积极主动地锻炼身体,长大以后身强体健,拥有强健的体魄.     

生病也幸福

5月2日 星期日 有人说，健康是人类的朋友，拥有它，你才会感到快乐!可我却觉得生病有时也挺快乐的。     

培养“阳光少年” 探索“阳光教育”

"阳光少年"是充满生命活力、天真活泼、健康向上的,是善于团结合作、与人交往、文明礼貌、开朗大方的,是拥有自信坚强、乐观开放、勇于创新的少年.而能够促进"阳光少年"成长的"阳光教育",则必须是能更好地促进孩子健康成长的教育.它能让校园充满快乐,能让孩子有自由的空间和宽松的环境走进阳光,个性张扬,快乐成长,能为孩子构建积极自主、快乐合作、愉悦发展的生活.     

寻找快乐的钥匙

[活动背景] 心理学家艾利斯提出了合理情绪疗法理论,他认为引起人们情绪和行为变化的不是诱发事件本身,而是个体对诱发事件的解释和评价,即产生的想法,人们之所以产生消极的情绪是因为自己的消极想法在作祟,改变消极想法,就可以调节不良的情绪.从小培养学生健康的心理品质,让他们快乐地学习,快乐地生活,学会调节自己的情绪,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪,是人一生的必修课.     

浅析心理健康教育在幼儿园教学中的渗透

世界国际卫生组织表示,健康不仅仅只是身体上正常,而是身体、心理都要完好。社会需要的人才不仅仅是掌握现代科学的技术知识,还要有强健的身体和健康的心理素质,一个人拥有健康的心理素质应该从小开始培养,在幼儿园教学中渗透心理健康教育,将有利于幼儿健康快乐的成长,也会使祖国的未来出现更多健康有用的人才。下面就讨论一下为何心理健康教育应该渗透到幼儿     

28种贴近幸福的方式

你希望拥有愉快的人生吗?以下的方法,应该可以让你过得更愉快,让幸福与你更靠近!1.保持健康,有健康的身体才会有快乐的心情。2.充分休息,别透支你的体力。累则心烦,烦易生气。3.适度运动,会使你身轻如燕,心情愉快。4.爱你周围的人,并使他们感受快乐。5.用发自内心的微笑和人打招呼,你将得到相同的回报。6.遗忘令你不快乐的事,原谅令你不快乐的人。7.真正去关怀你的亲人、朋友,用心对待学习、工作和四周细微的事物。8.别对现实生活过于苛求,常存感激的心情。9.享受人生,别把时间浪费在不必要的忧虑上。10.身在福中能知福,也能忍受坏的际遇,且…     

快乐学习例谈

让学生在快乐中学习,是当今教学的新理念.对小学生来说,他们希望每天每时甚至每分每秒都拥有着快乐.孩子们的内心世界是纯洁的,他们饥渴求知的心,需要老师给他们浇灌快乐的甘露,点燃快乐的火花,播撒快乐的火种.只有给孩子们创造一个属于他们自己的快乐学习天地,他们才能在这个广阔的空间里展开快乐的思维,放飞快乐的梦想,收获快乐.     

做个快乐的小天使

活动目的1.了解一些排解烦劳的方法。2.引导学生笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。3.学会更好的调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。     

感恩的心

大嘴播报：“六一”国际儿童节到了,这是一个快乐的日子。但是,你知道吗？这也是一个曾经悲壮的日子。当你拥有健康、快乐、无洗的生活,在节日里享受着无限快乐时,你是否知道,69年前,有大量儿童饱受饥饿、战乱、疾病之苦,挣扎在死亡边缘？     

感恩的底线

“感恩”是个外来词,《牛津词典》的解释是：乐于把内心的感激呈现出来回馈给他人.奥运会体操冠军麦克斯因为肌肉拉伤,丧失了本次奥运会再度夺金的机会.一天,他无聊地在大街上散步,健硕的体型、精悍的气质赢得了诸多俊男美女的回眸.麦克斯幡然醒悟：感谢职业使我拥有让人羡慕的健康与精气神.自己还年轻,下届奥运会仍有机会冲击梦想.麦克斯训练之余开始义务辅导体操爱好者,要让更多的人健康一点儿,精神一点儿,快乐一点儿.     

做快乐的教师

有句话说得好:"一个人的快乐,不是因为他拥有得多而是因为他计较得少。"作为人师,在教书育人的同时更应该是快乐的传播者,能够把快乐带给别人也会让自己更加快乐,快乐的人是幸福的人。快乐和幸福本质上是相同的,那么教师如何追求快乐和幸福呢?