分享式教学模式在小学数学中应用的现状及应对措施

随着新课改进程的不断深入,小学数学教学模式也应当转变传统教学观念,吸收新型教育思想及教学方法,从而有效提升小学数学教学的成效性。分享式教学模式以问题为基础,是现代教育教学理念指导下的全新教学实践策略,并在广泛教学实践中取得了有效成果,但在小学数学课堂教学应用过程中,仍暴露出对分享式教学模式应用过程中,存在的许多问题。因此,本文将从分享式教学模式概述着手,分析分享式教学模式的应用现状,从而提出小学数学教学中分享式教学模式应用的优化措施。     

抛锚式教学模式在《导游基础知识》教学中的应用

针对当前《导游基础知识》教学模式存在的问题,在教学中可以采用抛锚式教学模式。根据教学经验总结了在常用抛锚式教学模式及其运用过程。并提出了教学过程的注意事项。     

问题式教学在实验中医学课程教学中的应用

问题式教学是目前国际上流行的一种教学方法,它弥补了传统的被动式知识传授型教学模式的不足。实验中医学是中医实验教学的重要组成部分。本文通过对比问题式教学与传统授受式的教学模式的不同,具体探讨了问题式教学在实验中医学教学各环节中的应用以及相关的注意事项,从而说明问题式教学在中医实验教学中具有重要的应用价值。     

问题式教学模式在初中生物教学中的应用研究

正所谓"问题式教学模式",主要是教师利用问题情境引导学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的一种新型的教学模式。无论是哪一个学科,教学内容当中都无法缺少问题的设置,问题设置的成功与否关系到学科教学重、难点的突出以及学生学习兴趣的激发。初中生物教学可以利用问题式教学模式,帮助学生培养和发展科学的思维,对提高初中生物教学质量、创新初中生物教学具有十分重要的意义。一、问题式教学模式在初中生物教学的应用原则     

基于问题的项目主题式教学模式研究——以旅游类课程为例

基于问题的项目主题式教学模式旨在通过问题引导的教学组织结构,以情境化教学的外在表征,培养学生的行业能力。从教学模式特征、教学组织活动、教学目的、教学过程实施四个方面展开对基于问题的项目主题式教学模式的研究,以凸显教学模式的重要价值。     

学案式教学模式在初中数学教学中的应用探析

学案式教学模式在初中数学教学中的应用深化,需要遵循一定策略和步骤。本研究聚焦于这一主题,在简要概述学案式教学模式在初中数学教学中的应用现状的基础上,对"学案式教学模式如何应用于初中数学教学"这一问题进行了探究,认为应该坚持以解决问题、提升效果为导向,从四个方面推进这一问题的解决,促进学案式教学模式在初中数学教学中的进一步深化和应用。     

多维研讨式教学模式在马克思主义思政课教学中的应用研究

多维研讨式教学模式要求教学活动以学生为中心,面向学生面临的现实问题精心设计与准备教学主题,根据教学主题开展形式多样的活动并反馈教学成果,从而激发大学生的研究思维活力。简述多维研讨式教学模式在马克思主义思政课教学中的应用问题,探究将该教学模式应用于马克思主义思政课教学中的现实价值及意义。提出目标研讨式教学、开放研讨式教学、互动研讨式教学、网络调研研讨式教学、案例研讨式教学、模拟竞赛式教学等路径,有效激发了学生参与思政课研讨活动的热情,为提升思政课教学质量与效率建言献策。     

PACS系统在影像医学问题式教学模式中的应用

目的探讨PACS系统在影像医学中问题式教学模式中的应用。方法结合PACS系统在影像医学中开展问题式教学,考察学生对PACS系统应用于问题式教学模式的应用情况。结果通过在实习学生中运用PACS系统进行问题式教学,提高了学生学习的积极性,促使我科教学向现代化医学教学模式方向发展。结论合理运用PACS系统开展问题式教学方法,能有效提高学生学习的积极性,使学生学习从单一学习模式向工作实践的学习模式转变。     

浅析问题式教学在高中语文课堂上的运用

随着课改浪潮的袭来,传统的教育教学模式已经逐渐被各种各样新兴教学模式所取代,问题式教学模式正是这些新兴教学模式中的一种。这种教学模式被很多教师认可并推行到自己的学科教学当中,其主要原因是这种教学模式可以充分体现学生在教学当中的主体性。高中语文学科作为高中阶段的一门关键学科,也正在积极推行使用这种教学模式。本文针对问题式教学模式在高中语文教学中的运用进行分析研究。     

新形势下的高中政治课教学模式探讨

教学模式是教学理论和实践的中介,是在教学实践中形成的一种设计和组织教学的理论。教学模式来源于教学实践,又高于教学实践。通过高中政治课教学模式,可以分析教学实践中的诸多问题。本文就新形势下的高中政治课教学模式进行探讨,认为当前高中政治课教学模式主要包括对话式教学、创新式教学、多媒体教学、情景教学以及综合探究式教学。     

问题式教学模式在高中历史教学中的运用

传统高中历史教学以老师的讲解为主,不重视课堂提问,难以提高学生的思维能力和知识运用能力,其局限性越来越凸显出来。为了改变这种状况,促进学生更好地对相关历史问题进行思考,提高分析问题和解决问题的能力,在教学中可以尝试运用问题式教学模式。 一、问题式教学模式在高中历史教学中运用的意义 问题式教学模式注重对问题的创设和分析,将提高学生分析问题和解决问题能力作为课堂教学的重要出发点,在高中历史教学中运用具有重要作用。     

《中国近现代史纲要》专题式教学探析

首先介绍专题式教学模式的定义,其次结合教学实践归纳专题武教学模式的特点,最后阐述了在专题式教学中应该注意的问题。     

普通高校军事理论课运用抛锚式教学模式探赜

本文从什么是抛锚式教学模式,抛锚式教学模式在普通高校军事理论课中运用的必要性以及运用抛锚式教学应注意的问题三个方面,探析了抛锚式教学模式在普通高校军事理论课中的运用。     

抛锚式教学模式在计算机基础教学中的应用

抛锚式教学模式是基于建构主义学习理论的重要教学模式,本文分析了抛锚式教学模式教学过程中的创设情景模式、抛锚锁定问题、自主探索、协作学习、效果评价等环节,并以竞聘报告制作为例,介绍了抛锚式教学模式在计算机基础教学中的具体应用情况,为计算机基础教学的改革提供了思路。     

问题式教学模式在政治理论课教学中的应用

变学生为课堂教学主体的政治课教学改革 ,其关键就是要建立起一套切实可行的具有课堂可操作性的教学模式。问题式教学模式在政治理论课教学中的应用 ,可以针对性地解决我国当前政治理论课教学中存在的一些实际问题 :一是可以大幅度提高学生对于政治理论课的兴趣与热情 ;二是能够在课堂上有效地训练学生分析问题和解决问题的能力 ;三是可使学生在自觉的过程中完成对政治理论课的系统学习。问题式教学模式在政治理论课中的具体应用由以下四个教学环节来完成 :第一 ,创设问题情境使学生面对困难。由讲授式的教学模式向问题式教学模式的转换 ,首…     

浅析初中数学案例式教学策略的应用

<正>案例式教学模式作为一种灵活的教学模式被广泛地应用在教学环境之中,案例式教学主要是针对课堂教学中出现的问题进行针对性的分析,利用学生提出的问题进行分析归纳和总结,提取相应的结论,同时另一方面通过问题式教学模式和案例式教学模式相结合,形成一种新的教学模式.这新的教学模式随着新课程改革的不断深入而迅速推广到教学活动中,传统的教学模式已经不适应新时代人才培养的需要.因     

巧用问题式教学模式,促进初中生物教学

<正>对于每一个学科来讲,问题都是教学内容中不可缺少的一部分。成功的提问可以将学科教学的难点与重点突出,启发学生的思维。初中生物教学,对于学生科学思维的建立与培养具有促进作用。将问题融入初中生物教学中,对于提高教学质量有着很大作用。问题式教学模式是一种创新的教学方法,将其利用到初中生物教学中,是初中生物创新教学的重要实践。本文以巧用问题式教学模式,促进初中生物教学为题,对问题式教学模式在初中生物教学中的具体应用进行分析。     

线性代数课程问题驱动式教学的应用探析

问题驱动式教学是以教师设计的专业实际问题为线索贯穿教学过程,以学生为主体,使学生在分析问题和寻求问题解决方案的过程中逐步构建课程知识的教学模式.因此,问题设计是该教学模式的重要环节.主要探讨线性代数课程的问题驱动式教学中的问题设计原则,并以拦河坝坝体的温度分布问题为例,展示问题驱动式教学在线性代数课程教学中的应用实践.     

基于"问题导入"式的中学数学教学模式的研究与实践

"问题导入"式教学模式,是中学数学教学中常采用的一种教学模式,其目的是将整个教学过程设计成问题式教学,通过不断地向学生提出问题,然后不断解决问题来达到向学生传授知识的目的.本人通过多年的教学实践,对"问题导入"式教学模式进行了探讨与实践.     

问题引领式教学模式在高中政治教学中的应用

问题引领式教学模式是一种新型教学模式,主要通过教师构建民主的课堂,引导学生在课堂教学中发现问题、探究问题、解决问题。本文对高中政治教学中问题引领式教学的应用进行简要分析,希望能为教育工作者提供借鉴。