扩大消费需求 刺激经济增长

本文根据我国现阶段消费需求不足的原因,来寻找新的消费增长点,提出扩大消费需求必须优化供需结构,增加消费范围;扩大消费信贷,促进耐用消费品消费;加大宣传力度,促进消费观念更新,才能促进商品市场发展,最终促使经济增长。     

继续扩大消费 拉动经济增长

【热点综述】2009年8月6日《人民日报》载文指出,今年以来,全国贯彻落实中央应对国际金融危机的一揽子计划,经济运行平稳向好势头日趋明显。其中,扩大内需特别是扩大消费需求,对促进经济回升发挥了重要作用。上半年GDP增长的7.1％中,最终消费拉动了3.8个百分点。为了努力实现今年经济社会发展预期目标,     

扩大消费需求的难点与破解对策

受国际金融危机的影响,出口导向型增长模式举步维艰,国家把扩大内需作为经济复苏的主要宏观政策,但出现了以政府为主导的投资过大的局面,投资消费结构不合理,有效需求不足。虽然国家采取了一系列刺激消费的措施,“两高一低”的结构并没有从根本上得到扭转。扩大消费需求就成为当前最主要的经济任务之一。文章在分析当前消费率过低的影响及其制约因素后,提出相应的政策建议,重点指出保持旺盛消费需求的着眼点在农村。     

破解难题

不知道别的国家是不是也像我国这样多地采用试点方式来推进远程教育的发展,但各种试点的确为突破这样那样的障碍,进行一些创新性探索提供了必要的空间,而且既然说是试点,就会有多种可能性,可进可退。其实,所谓试点,首先恐怕应该是个暴露问题和研究、解决问题的过程,能否通过试点破解相关难题,自然也应该是衡量试点的意义甚至成败的核心指标。高校现代远程教育试点已启动六七年了,各方面似乎有必要作些梳理,看看破解难题取得了什么实际进展。其中“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目已进入总结性评估阶段,最值得关注的也可能是,…     

破解难题

不知道别的国家是不是也像我国这样多地采用试点方式来推进远程教育的发展,但各种试点的确为突破这样那样的障碍,进行一些创新性探索提供了必要的空间,而且既然说是试点,就会有多种可种能性,可进可退.     

以退为进 破解难题

一、引例———华罗庚的游戏题著名数学家华罗庚曾介绍过一个有趣的数学游戏:一位老师想测试3个弟子的智力,拿出3顶白帽和2顶黑帽,让他们看过后,叫他们闭上眼睛,分别给各人戴上一顶帽子,藏起剩下的2顶帽子.最后,叫他们睁开眼睛,看着别人的帽子,说出自己所戴帽子的颜色.结果,3人互相看了看,都踌躇了一会,然后异口同声地大喊:“我戴的是白帽子!”他们都猜对了,那么,他们是用什么方法判断帽子的颜色的呢?二、思考———“以退为进”的解题策略为了帮助同学们探求解决问题的方法,我们不妨退一步,先考虑“2人1顶黑帽,不少于2顶白帽”的问题.这两…     

破解石油难题

石油是工业的血液。没有石油真不可想像,别的不说,光是飞机、汽车等交通工具就得“趴窝”。近年来,随着我国经济的快速发展,人民生活水平的提高,我国的石油用量持续增长。而我国最短缺的是石油,从1993年起,我国就成为了石油净进口国,仅今年上半年,就进口原油6102万吨。石油对外依存度已从1995年的7.6%增加到目前的31%以上。我国已是仅次于美国的世界第2大石油消费大国和进口大国。建立石油储备体系,制定和实施能源发展战略,确保石油安全已是当务之急。如何看待我国的石油短缺以及世界石油走势呢?地理学家说,我国石油待发现和探明的资源比较…     

难题破解方法

在考试中,学生普遍遇到简单题会兴高采烈,遇到难题会垂头丧气,全然忘记了高考最终要的是名次而不是具体的分数。学生对难题有着一种恐惧心理,恐惧到影响正常的学习、考试,到底什么题才是难题呢?目前学生认为"难题"有以下三种。第一种难是不会。不会的原因是遇到从来没有接触过的知识或接触过但遗忘了的新知识。第二种难是复杂。复杂就是题干冗长,信息繁杂,过程曲折且所给的情景是不熟悉的,做完题后还感到心中没底。     

破解同学段集团化办学动力难题的上海实践

同学段集团化办学是学区化集团化办学的一种重要形式,主要通过优质教育资源的共享,促进成员校的内涵发展.面对同学段集团化办学遭遇的社会责任担当、组织边界打通、资源恰当融入三大资源共享动力难题,上海在政策延续性、资源获得感、“在地化”共享等方面积累了丰富的经验.为了同学段集团的进一步发展,今后还应加强政策倾斜的力度、增强校际交流中的获得感、把握成员校改进的节奏和持续增强办学动力.     

增长动力·消费需求·收入分配——三论扩大消费需求的关键:调整分配格局

构建以消费驱动为主的经济增长动力机制有其必要性和紧迫性.我国分配关系失衡制约消费需求的问题愈趋严重.通过调整分配格局建立促进经济增长的长效机制.     

变量分离难题破解

在高中数学中，有一类含参变量的函数、方程和不等式问题，需要求出这些变量或参变量的取值范围，对于这类问题同学们往往受思维定势的影响，找不到解决问题的通道，即使能解出来，也化费了不少时间，过程十分繁琐。这大大地降低了同学们的学习效率。如果学会变量分离法，将变量分离出来，转化思考问题的角度，则解题的思路就变简单和明了。     

破解课改难题之我见

新课改实验在使中小学发生了一系列深刻而又可喜的变化的同时,许多新问题、新矛盾也凸现出来,特别是一线教师在新课程实施方面还有诸多困惑和困难。面对更多深层次的挑战,冷静、深入地思考和研究新课程实施中出现的新问题,以及解决这些问题的对策,是课程改革工作必然会经历一个的过程。1.破解教师素质不高的难题,要注重校本研训在课程改革的进程中,几乎所有的学校都感到教师素质不能适应新课改的要求,努力提高教师素质已成共识,也是当务之急。如何促进教师的专业成长,如何让教师自觉成为学习型、研究型教师,如何把学校构建成一个学习型的组…     

科研难题巧破解

传统节日文化是传承与弘扬中华民族精神的重要载体,历来为人们所珍视。中华民族的优良传统大都在重大节日中得以体现。然而,在课题研究的过程中,我们发现:随着社会的变迁、时代的发展、国际文化的交流和融合,凝结着祖先智慧与精华的民俗节日文化,其保护传承和创新进步也面临着诸多挑战。挑战一:来自国内的社会变革发展的冲击。现代社会迅猛发展,日新月异。在新型的社会生产方式面     

学会联想 破解难题

在日常教学中,经常出现这样的现象:课堂上,教师认真地为学生讲解课前精心准备的习题,期间不乏师生互动、思维方法点拨以及数学思想的提升,但最后的效果却不尽如人意:学生一旦遇到陌生或灵活性大的习题往往还是束手无策!究其原因,不得不承认缺乏必要的知识、方法、思想方面的迁移能力是其中一个重要方面.而有效的联想是培养迁移能力的一种重要手段.本文从四个方面总结了笔者在日常教学实践中所采用的联想策略,效果良好.     

破解舆论监督难题解析

新闻舆论监督属于一种特殊监督形式,对于完善舆论监督机制和保障舆论监督正常有序进行产生重要影响。文章从如何正确发挥新闻舆论监督作用、把握广电媒体舆论监督特性以及着力提高晕轮监督和引导水平等方面进行论述解析,以期能够对破解舆论监督难题提供一点参考建议。     

破解大学生就业难题

解决大学生就业的难题,必须从高校内外两方面着手。从高校外部看,要暂停扩招,扩大社会对大学生的需求。从高校内部来看,要深化改革,扩大高等职业教育的比重,让企业参与办学,要进一步深化课程改革,同时加强大学生的就业、创业教育。     

连续化简 破解难题

例1(2014年浙江省五校高三第一次联考卷,理17)若实数x,y满足2~x+2~y=4~x+4~y,则8~x+8~y的取值范围是____.分析本题作为填空题的压轴题,可谓名副其实的难题.由于求的是取值范围,而不是最值,有些同学的特殊化思想也很难奏效!仔细审视题干,容易得4~x=(2~x)~2,8~x(2~x)~3,则通过换元2~x=a,2~y=b,题目可简化为设a,b>0,a+b=a~2+b~2,     

破解排座的难题

<正>今年暑期班主任培训,谈到如何破解学生编排座位难题,我想起了本班学生家长委员会的诞生。去年夏秋,我任初一班主任。新生报到的这天早晨,教室里一片"热闹欢腾"景象:中间前五排已经坐满了"小脑袋",正"欢声笑语"着,旁边守着"严阵以待"的"大人"。还有不少年轻父母正搬着或拖着桌凳,帮孩子找好一点的位置。那些"迟到"的家长只能给孩     

创新思维 破解难题

祝广大读者2010年春节快乐！ 2009,我们伴随建国60周年的喜悦和骄傲走过;2009,我们面对经济危机的压力和挑战走过。盘点2009,我们高兴,60年的发展成就,令国人振奋。战胜经济危机,证明了我们国家和人民的能力。我们带着一种喜悦和力量迈进2010。新的一年赋予我们新的责任和挑战：发展职业教育培训,促进就业发展。