上海市北郊学校简介

上海市北郊学校是一所公办九年一贯制学校。学校提出“为每个孩子创造美好未来”的办学理念，是全体教师实实在在的追求。以“静思、能群”为校训，多层次全方位地创导学校文化活动，积极引导全校教职员工多读书、多思考、多交流、多实践是该校一大特色。校领导在二百二十多名教职工中先后组织成立了“无庸读书赏艺会”，“音乐影视评论组”、“教育科研促进会”、“青年教师服务沙龙”等10余个文化社团，成功地开展了形式多样、内涵丰富的各类校园文化活动，不仅拉近了师生、教工、干群之间的感情距离，并且极大地促进了教育教学的科研开发…     

附录:上海市北郊学校家校合作质量承诺书

北郊学校是一所九年一贯制公办学校,秉持"为每个孩子创造美好未来"的办学理念,以"提供优质教育与优质服务"为办学目标.为教育监护好每个孩子,培养孩子既有足够的能力适应并生存于不断进步的社会、经济、文化环境,而且能自由地按自己的意愿追求充实、高尚而幸福的生活,北郊学校将与我校学生家长保持良好的合作关系,确保每个孩子在我校就读期间,各方面素质均有所发展.     

上海市北郊高级中学日趋成熟

上海市北郊高级中学是一所有一百多年悠久历史的名校。她的前身是1897年建校的晏摩氏女中和1906年建校的沪江大学附中。1952年12月两校合并,改名为上海市北郊中学。1960年被命名为上海市虹口区重点中学。2001年4月更名为上海市北郊高级中学,同时通过上海市“实验性、示范性高中”的规划评审。北郊高级中学以“人文、合作、敬业、改革”作为办学理念,作文教学突出人文气息,学生作文结合文化立校,追求品位,追求卓越,体现了较为深厚的人文底蕴。相关链接:学校师资力量雄厚,有特级教师和高级教师40余人。校园布置也精巧雅致,富有文化内涵和现代…     

上海市北郊高级中学校园网建设体会

目前,校园信息化建设被越来越多地提到议事日程上,校园网的建设与应用被越来越多的中小学视为实现教学改革,提高教学质量,以适应教育新时代的要求的重要举措。然而,中小学校园网络的建设不仅仅是网络硬环境的建设,不仅仅停留在底层的硬件环境阶段,还必须包括校园网络的资源建设和校园网络的有效应用等环节。近几年来,各中小学在网络硬件上投入较多,     

严格自律:附《上海市北郊学校师德自律委员会章程》

说明:学校师德自律委员会是学校的一个“民间机构”,在学校的师德建设和学生道德教育方面应发挥学校行政机构所无法替代的作用。没有学校行政干部参与,教师自发、自主、自律的民间组织能运转好吗?有持续发展的可能吗?因此,建立初期,我们通过章程来加以保证。为进一步推进北郊学校的校内民主,体现学校“师德自律”的思想,以促进校内现代道德观念和良好师德规范的形成,特制定《上海市北郊学校师德自律委员会章程》,经北郊学校教工代表大会讨论通过后     

严格自律:附《上海市北郊学校师德自律委员会章程》

说明:学校师德自律委员会是学校的一个"民间机构",在学校的师德建设和学生道德教育方面应发挥学校行政机构所无法替代的作用.没有学校行政干部参与,教师自发、自主、自律的民间组织能运转好吗?有持续发展的可能吗?因此,建立初期,我们通过章程来加以保证.     

《中文自修》袖珍试卷(名校试卷) 上海市北郊学校初三语文试卷

(一》月成写 1、忽如一夜春风来, 2,衡阳雁去无留意。3、欲将心事付瑶琴,知音少,4,各领《风》《骚》数百年。‘飞‘了、、.矛、、.r‘、.矛(.二) 8、青树翠蔓,,_予独爱一,_表现桃花源中环境宁静、优美的句子是哪几句?解释句中加点词壮哉我中国少年,与国无疆扁鹊望桓侯而还走退而食其土之有,以尽吾齿复行数十步,豁然开朗舟尾长约八分有奇陶后鲜有闻O曰01几‘勺d 月tt曰..月门.摺.《三)阅读下文,完成14—16题 吱丸予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?主壑鱼直二工空二上基三则忧其君,是进办比,退亦忧。然则何时而们即其必曰:说天下之忧而岭…     

积极行动:附《上海市北郊学校学生"生命关怀与服务中心"章程》

说明:教师关怀学生的生命质量,这不应是强制,而是一种自觉.组织和动员教师出于良知和觉悟服务于孩子们的生命质量是学校的一项重大行动,于是一半以上的教师报了名……     

积极行动:附《上海市北郊学校学生“生命关怀与服务中心”章程》

说明:教师关怀学生的生命质量,这不应是强制,而是一种自觉。组织和动员教师出于良知和觉悟服务于孩子们的生命质量是学校的一项重大行动,于是一半以上的教师报了名……一、宗旨关怀学生生命成长,提高学生生命质量;以真诚的生命交往,促进师生德性共同发展二、性质     

上海市贸易学校

上海市贸易学校是一所有近50年办学历史的国家重点中等职业学校，是一所以培养商贸旅游类、信息技术类、食品生物类、加工制造业为主的管理应用型人才的学校。目前学校在校生3200多人，其中，中专学生2500人，高职学生700多人。     

上海市建德学校

上海市建德学校是一所公办九年一贯制学校。于2001年9月由原上海市长城中学和上海市建德小学合并组建。学校贯彻党的教育方针,结合学校办学实际。确立了“学会尊重、和谐发展”的办学理念和“以目标为引领、以科研为先导、以课改为主线、以质量求生存、以追求为动力、以管理增效益、以创新求发展、以教师为保障、以服务为宗旨”的办学指导思想。     

上海市洛川学校

<正>学校把"以‘和’塑造阳光心灵,以‘美’启迪生命智慧"作为办学目标,努力践行让每个洛川学校的学生都能够依据自身个性特长,获得幸福快乐的学习体验,全面实施以"和美"为核心的主题教育,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,让学生在不知不觉中受到教育,努力培养"品行优良、素养完备、身心健康、和谐发展"的一代新人。     

上海市公用事业学校

上海市公用事业学校创建于1960年8月,隶属于上海市交通运输和港口管理局。学校系国家级重点中等职业学校,主要开展公用事业和城市交通职业技能教育和培训,2008年起学校参与高职办学,成为上海交通职业技术学院的西校区。     

上海市建德学校

上海市建德学校是一所公办九年一贯制学校,于2001年9月由原上海市长城中学和上海市建德小学合并组建。学校贯彻党的教育方针,结合学校办学实际,确立了“学会尊重、和谐发展”的办学理念和“以目标为引题,以科研为先导,以课改为主线,以质量求生存,以追求为动力,以管理增效益,以创新求发展,以教师为保障,以服务为宗旨”的办学指导思想。     

上海市高级技工学校

上海市高级技工学校创建于1951年,其前身是上海市劳动部门第二、第三技工学校。建校60年来,为国家培养了10多万名技术人才,毕业生遍布全国各地。上海市高级技工学校是劳动和社会保障部门命名的国家重点技工学校,1994年被联合国亚太技能开发署定为亚太地区重点职业技术院校,1996年被上海市教育部门命名为上海市职业教育机械类师资培训基地,2000年被上海市教育部门命名为现代化、标志性中等职业技术学校,2002年被劳动和社会保障部门选定为国家示范性职业培训教师培训基地。     

上海市贸易学校

公交车:杨浦区赤峰路校区:55、61、70、79、115、116‘1 23、142、554、576、817、874、910、937、960普陀区云岭西路校区:67、94、216、551、707、765、807、827、846、858、939轨道交通:杨浦区赤峰路校区:轻轨三号线赤峰路站下学校设立综合奖学金，对成绩优秀的学生、优秀学生干部、三好学生给予奖励。学校还设立帮困基金，对品学兼优但家庭困难、难以支付全额学费的同学减免数额不等的学费。2006年学校共资助学生979人，资助金额共计1 05.2万元。公交车:杨浦区赤峰路校区:55、61、70、79、115、116‘1 23、142、554、576、817、874、910…     

上海市贸易学校

上海市贸易学校是一所以培养贸易、食品和计算机等专业专门人才为主的综合性国家级重点中专学校。学校围绕上海四个中心建设目标,坚持特色鲜明、     

上海市高级技工学校

上海市高级技工学校创办于1951年。学校占地面积5.7万平方米,拥有数控技术应用、机电一体化等实训中心,有各类机床设备270多台、实验设备360多台、计算机1300多台、视听电化