中小学心理健康教育教师高级培训班招生简单

一、培训目的 本培训班由湖南省教育学会学校心理教育专业委员会主办,湖南教育报刊社携手具有心理咨询师职业技能培训鉴定资格的权威机构加盟,湖南师范大学等高校著名心理学教授、《湖南教育》资深编辑和具有丰富经验的培训师、咨询师授课。培训班根据教育部关于《加强中小学心理健康教育的若干意见》和省教育厅有关精神,结合学校工作实际和认证考试重点进行辅导,为全省中小学培养骨干心理健康教育教师。     

保育员现状不容乐观

为贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神,配合《广东省未成年人保护条例》的实施,同时为提高全国幼儿心理健康教育水平,进一步开展幼儿心理健康课程的实践研究．中国心理学会学校心理专业委员会暨幼儿心理健康教育工作委员会于2009年12月10El下午在华南师范大学召开“中国心理学会学校心理专业委员会·幼儿心理健康教育工作委员会成立大会”。     

益阳市教师职称评定有新规

8月11日上午,首届湖南中小学心理健康教育教师高级培训班开学典礼在湖南教育报刊社举行。培训班由湖南省教育学会学校心理教育专业委员会、湖南教育报刊社联合主办,首期培训班吸引了近70名一线教师参加。     

首届学校心理健康教育校（院）长论坛暨《学校心理健康教育行动研究》学术年会、中国教育专家委员会教育实验专业委员会成立大会在厦门召开

为了贯彻党的十七大精神,进一步落实教育部关于加强中小学、中等职业学校、高等院校心理健康教育的要求,推广学校心理健康教育的优秀成果,推进《学校心理健康教育行动研究》的开展,2008年11月15至18日,“首届学校心理健康教育校（院）长论坛暨《学校心理健康教育行动研究》学术年会、中国教育专家委员会教育实验专业委员会成立大会”在福建省厦门市召开。     

陈梦稀教授

陈梦稀，男，1964年8月生，民盟盟员，湖南益阳人。1986年毕业于湖南师范大学教育系学校教育专业。2004年晋升教授，湖南科技大学教育学院课程与教学论专业硕上研究生导师，主要研究方向为“教学基本理论”。先后任教于益阳师专、湘潭师范学院、湖南科技大学，并先后担任益阳师专初等教育系副主任、湘潭师范学院教育系常务副主任和湖南科技大学教育学院副院长等行政职务。担任湖南省教育学研究专业委员会理事。2006年调入湖南省第一师范学校教育科学系。     

2005年“大陆心理健康教育参访团”赴台考察圆满结束

为增进两岸心理健康教育界的了解，推动大陆心理健康教育工作的开展，全国学校心理辅导专业委员会、中小学心理健康教育杂志社及全人心理教育机构于2005年11月和12月分别组织了两个参访团赴台考察。参访团成员为来自北京、天津、广东、四川、湖北、安徽、河南等地主管心理健康教育工作的行政领导、校长、心理辅导教师、心理辅导学者。     

短波

●４月２４日至２６日,湖南省中小学计算机专业委员会首届年会在桃源召开。大会通过了《湖南省中小学计算机教学专业委员会章程》,选举了第一届理事会成员。会议认为,湖南计算机教育应针对信息技术课即将全面开课的紧迫形势,在教材建设、教改教研、教师培训等方面下功夫,力争尽快步入全国先进行列。（申建春）●由湖南师范大学肖汉仕等学者主持的中小学心理教育课题,历经近十年的艰苦探索,共完成并出版《学校心理教育研究》《学校心理教育理论与方法》等著作多部,在国家权威报刊发表系列研究论文２０余篇,引起了国内外学术界有关人士的广泛…     

热烈祝贺“大陆心理健康教育考察团”赴台考察取得圆满成功2006年4月或5月第三团将赴台考察

为增进海峡两岸心理健康教育界的了解,学习借鉴我国台湾心理健康教育工作的经验,推动大陆心理健康教育工作的进一步开展, 《中小学心理健康教育》杂志、全国学校心理辅导专业委员会及全人心理教育机构于2005年11月和12月分别组织了两个参访团赴台考察心理健康教育工作。参访团成员来自北京、天津、广东、四川、湖北、安徽、河南等地主管心理健     

让学校心理健康教育扎根班级、聚焦学习“班级心理教育联盟滨江论坛”在南京召开

2010年1月8日,由《中小学心理健康教育》杂志社和江苏省心理学会学校心理教育专业委员会主办、江苏省南京市浦口区心理健康教育指导中心和南京琅小明发分校承办的“班级心理教育联盟滨江论坛”在该校多功能厅举行,来自省内外的心理教育专家、心理教师200余人参加了本次活动。     

为孩子的成长洒下阳光雨露——李桂梅教授访谈录

专家小名片李桂梅,湖南师范大学公共管理学院教授,哲学博士。主要研究方向为伦理学原理和家庭伦理,出版《家庭文化概论》、《乐在天伦——家庭道德新探》、《冲突与融合——中国传统家庭伦理的现代转向及现代价值》等著作,发表专业论文数十篇。独立主持和参与多项国家级和省级科研课题。曾被湖南省教育工会授予"芙蓉百岗明星"荣誉称号。     

封面人物简介

<正>袁苍松,中学高级教师,长沙市教科院发展规划室主任、中学政治教研员,兼任湖南师范大学公共管理学院硕士研究生实践导师,湖南省教育科学"十四五"规划课题评审咨询专家、湖南省教育督导专家,曾被评为湖南省优秀教师、湖南省优秀教研员。袁老师连续12年担任长沙市中考命题道德与法治(思想品德)学科组长,对命题技术有深入研究,近年有5篇关于试题评价的专业论文在《中学政治教学参考》等国家中文核心期刊上公开发表。     

美国学校心理学的发展与现状

美国学校心理学走过了将近120年的风风雨雨,经过无数专家和学者们的努力研究、不断实践,经历两次世界大战的美国人民对心理专业服务的需求日益增长,通过美国国内社会卫星通信的改革和不断发展,学校心理学在美国已发展成为被社会认可和接受的一种专业性和技术性很强的公共心理健康服务。文中笔者概括性地介绍了美国学校心理学的发展史、基本现状和相关的一些专业机构。     

全国第三届学校心理健康教育学术研讨会在我校召开

全国第三届学校心理健康教育学术研讨会在2005年5月20日湖南省第一师范学校召开,本次大会由中国心理学会主办,湖南省第一师范学校承办,来自全国各省市包括台湾省在内的100多位专家、学者参加了研讨会。会议期间,举行了学术报告会展示了中小学心理辅导观摩课,参观了湖南省湘潭市育才学校的心理辅导现场展示活动。我校在会上介绍了心理健康教育方面的典型经验。即围绕心理健康教育,设置了包括心理健康教师和学生家庭监护在内的学生心理危机四级监护预警系统,做到学校和家庭的密切配合,及时发现和掌握学生面临的变化和危机,及时给予力所能及的…     

建设心理健康教育的骨干队伍

建设一支心理健康教育的骨干队伍,是整体推进学校心理健康教育工作的前提与保证。杭州市学校心理健康教育指导中心与高校、咨询机构合作,分成心理辅导专业研究生班、心理辅导员上岗资格培训班和心理健康教育教师短训班三个层次,对杭州市     

中国学前教育研究会健康教育专业委员会第三届全国学术研讨会综述

由中国学前教育研究会健康教育专业委员会主办、湖南师范大学教科院承办、长沙师范学校和《学前教育研究》协办的第三届全国学前儿童健康教育学术研讨会,于6月10日至6月12日在湖南省长沙市举行,来自全国26个省(市、自治区)的200多名代表参加了会议。大会开幕式由健康教育专业委员会副主任姚蓓喜主持,湖南省人大副主任刘玉娥、湖南省教委副主任朱俊杰、湖南省教委基础教育处处长、湖南师范大学校长以及湖南省教科院院长等分     

学人简介

黄赐英教授黄赐英，女，1968年12月出生。1990年6月毕业于湖南师范大学教育系，2006年6月获湖南师范大学课程与教学论专业硕士学位，2002-2003年作为高级访问学者在华东师范大学访学。2001年7月被评为副教授，2006年10月被评为教育心理专业教授，2006年确定为湖南省青年骨干教师。现为湖南工业大学师专校区教务处副处长、教务成教支部书记、大学生心理健康教育领导小组办公室主任，兼任湖南省心理学会理事。曾获湖南省心理健康教育先进个人、最受学生欢迎的老师、优秀党员、优秀党务工作者等光荣称号。黄赐英教授是一位勤于研究的学者，她发…     

社会心理服务资源介入学校心理健康教育的实践——以江苏省盐城市阜宁县为例

当前,学校心理健康教育越来越受到重视。但是,学校心理健康教育还存在资源不足、形式单一、难成体系等问题。引入社会心理服务资源为学校服务,可以弥补学校心理健康教育的不足,用专业的知识、先进的理念、系统的措施帮助学生提升心理健康水平。     

健康教育委员会第三次学术研讨会在长沙召开

中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会第三届学术研讨会于2000年6月10日至12日在湖南长沙隆重召开,会议由专业委员会及湖南师范大学教科院联合主办,长沙师范学校协办。参加本次研究会的有来自全国20个省、市、自治区的近300名代表。出席会议的领导有原湖南省人大常委会副主任刘玉娥、湖南省教育厅副厅长朱俊杰、湖南师范大学副校长罗成琰等。中国学前教育研究会名誉理事长孙岩先生,理事长史慧中教授为大会的胜利召开发来了贺电：祝贺本次大会的召开并希望健康教育专业委员会能为学前教育理论与实践的发展作出更大的贡献。在为期…     

郑重推荐心理健康教育的大型实用工具 《学校心理辅导》丛书

*各类学校心理健康教育必备的专业工具*两岸心理学界和出版界联合推出的大陆第一套《学校心理辅导》丛书*心理健康教育和临床心理工作者自我学习、专业发展的必备图书本丛书专家审订委员会由两岸心理辅导界知名学者组成,阵容强大。(专家审订委员会主任:林崇德,教育部心理健康教育专家咨询委员会主任、中国心理学会副理事长、北京师范大学教授、搏导。吴武典,台湾师范大学教育学院院长、台湾辅导学会前理事长、世界资优儿童协会前理事长、博士、教授。副主任和委员由主要师范大学教育学院院长或心理学系主任、台湾心理学界的知名人士担任。)…     

心理健康教育与驻校社工服务的合作模式探讨

近年,我国心理健康教育事业发展迅速,不少学校都招聘了专业的心理教师,设置了心理咨询中心,对学校心理健康教育作出了大量的尝试和努力。但是,当前学校心理健康教育模式存在着不少问题,如每个学校的心理教师太少,心理健康教育的实效性还有待提高等,远不能适应当前促进学生身心和谐发展的现实需要。