试论中国民主党派政治路线的转变、发展及其历史必然性

中国民主党派由于原来的社会基础的局限,其内部有意见分歧和政治路线斗争。他们努力克服自身的错误倾向,坚持和发展了同中国共产党共同奋斗的政治方向,随着中国革命和建设事业的发展而不断前进。其历史必然性是由民主党派求生存和发展、强烈的爱国心、以及中国共产党正确的统战政策和关心爱护民主党派的伟大主动等因素所决定的。     

试论现代教育技术的人文价值

以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术正在使教育发生一场深刻的变革。分析、探讨现代教育技术的人价值，对促进现代教育技术的普遍与推广具有十分重要的意义。     

试论技术的人文本质

在西方哲学的发展史上,早在古希腊时期,技术和人文的观念就产生了,而且两者在产生之初就是统一、不可分割的整体。技术是人文的外在表现,人文则是技术内在本质。语言和时间是作为技术产物的人的本质属性,它们与技术须臾不可分离。语言在工具的层面就是技术,而时间则是技术实现的直接结果。语言、时间既是技术的载体,同时,又是技术的产物。技术与人文本是同根同源的,可是现代技术使得作为其载体的语言、时间远离其人文的本质,变成计算和权利意志的工具。重温技术的人文本源和精神,大力弘扬“技”与“道”融合互补的天人文化,是救治现代技术和工业缺失的重要途径。     

试论中国民主党派政治路线的转变、发展及其历史必然性

中国民主党派由于原来的社会基础的局限,其内部有意见分歧和政治路线斗争,他们努力克服自身的错误倾向,坚持和发展了同中国共产党奋斗的政治方向,随着中国革命和建设事业的发展而不断前进,其历史必然性是由民主党派求生存和发展,强烈的爱国心,以及中国共产党正确的统战政策和关心爱护主民党派的伟大主动等因素所决定的。     

试论陈独秀向马克思主义者的转变

陈独秀是否成为马克思主义者以及何时成为马克思主义者,学术界观点不一。文章认为,陈独秀是在1920年下半年转变成马克思主义者的,但是其转变存在着很多缺陷,因而他是一个不彻底的马克思主义者。     

试论技术设计的人文教育缺失

由于对技术设计者的人文价值教育的不足,使设计出的机器、技术产品不仅对人类的身心构成伤害,而且在自然和社会领域也产生了一系列的负面影响,威胁着人类的生存和发展。应加强对技术设计者的人文价值教育,设计出更加符合人性的技术。     

谈语文网络课程资源开发利用的必然性

在当今网络信息时代,互联网的影响已不由人们的主观意愿所决定,互联网正在成为当代人们生活的必不可少的组成部分。这就意味着语文教育要直接面对网络,接受新兴的网络文化正逐渐成为一种必然。大力开发利用语文网络课程资源势在必行。     

试论中国共产党执政思维转变的历史必然性——以革命党到执政党的转变为视角

基于历史的视角考察中国共产党执政思维,不难发现有四个方面。一是从局部执政的发轫到全面执政思维的转变;二是不同历史时期执政思维的转变;三是革命党与执政党定位时期执政思维的转变;四是新时期"依法治国"执政思维的转变,体现了中国共产党以革命党到执政党的执政思维转变的历史必然性。     

试论社区教育向社区学习转型的必然性和现实性

随着国家政府对社会教育的关注度越来越高,我国的社区教育取得了十分显著的成绩。实践表明,各地的社区教育已经形成了独具特色的社区学习新模式。随着终身学习理念不断深入人心,学习者积极参与到社区学习中,社区教育向社区学习转型已经成为社会发展的必然趋势。教育者和学习者都要转变思路,树立转型意识,使社区学习往更加有序、健康的方向发展。     

试论职业技术教育的人文属性

职业技术教育不是单纯的技术教育。不仅有科学技术价值，而是同时具有人文属性和人文价值。本文从职业技术教育与生产劳动相结合的特性、职业技术教育的大众性及其教育内容等方面对其人文属性和人文价值作了较深入的探讨。     

浅谈网络教学

随着网络技术的发展和普及,网络教学应运而生,并逐步发挥它的重要作用.通过分析网络教学对传统教学的观念、教学模式等方面产生的)中击,归纳了网络教学与传统教学的关系并指出了网络教学在情感目标和动作技能目标实现的不足.     

网络防火墙技术与安全问题初探

从防火墙的概念,作用及其分类入手,对四种主要类型防火墙的优劣进行了分析对比,最后提出防火墙技术中应注意的几个问题。     

浅析基于网络技术的教学平台

现代信息技术的发展,使得基于网络技术的多媒体教学平台成为现代教育技术改革与发展的方向。了解网络教学平台的技术特点,针对基于互联网In ternet的W EB技术的网络多媒体教学平台的设计思路以及主要技术的实现方法进行了一些探讨。     

开放大学网络教学模式初探

分析网络教学模式的概念,提出了网络教学模式革新应遵循的原则;从网络教学、管理、资源及质量评估等方面,找到了网络教学模式的改革方向,并在此基础上构建了网络教学模式的基本框架,并结合教学实例进行了有效的探索实践。以此来更好地提高开放大学网络教学质量,增强培养创新型人才的实效作用。     

开放大学网络教学模式初探简

分析网络教学模式的概念,提出了网络教学模式革新应遵循的原则;从网络教学、管理、资源及质量评估等方面,找到了网络教学模式的改革方向,并在此基础上构建了网络教学模式的基本框架,并结合教学实例进行了有效的探索实践。以此来更好地提高开放大学网络教学质量,增强培养创新型人才的实效作用。     

试析宋江做梁山泊寨主的必然性

宋江是《水浒传》的主角,梁山泊寨主的不二人选,然而由于他是一个忠义之人,不肯轻易到梁山泊落草,也不愿违背晁盖的遗嘱,所以这就注定了他当寨主的过程是矛盾、曲折的。宋江当寨主大致经历了三个阶段：给晁盖通风报信,晁盖等人死里逃生,这样使宋江有恩于梁山;以其“及时雨”之名团结了众多英雄好汉,得到了他们的坚决拥护;到梁山落草之后,屡立战功,展示了他卓越的领导及军事才能。这些综合因素决定了宋江必然当上梁山泊寨主。     

浅析校园网的安全问题及防范对策

随着现代远程教育办学模式的深入开展,校园网发挥着越来越大的作用。加强校园网安全管理建设,提高校园网系统的安全性是当前学校管理的一项重要工作。本文分析了校园网系统安全存在的主要问题,并提出了相应的防范对策。     

VB数据库编程及网格控件浅谈

本文旨在介绍在使用VB的实际开发过程中,如何选择数据库的访问方法以及如何使用VB所提供的网格类控件。     

高校网络流量控制浅谈简

随着互联网的高速发展,大部分高职院校都建立起了拥有高带宽出口的校园网。如何有效地进行流量控制与流量优化分配,成为高职院校网络管理者面临的难题。本文主要探讨了对校园网络流量进行优化控制的相关技术应用。     

高校网络流量控制浅谈

随着互联网的高速发展,大部分高职院校都建立起了拥有高带宽出口的校园网。如何有效地进行流量控制与流量优化分配,成为高职院校网络管理者面临的难题。本文主要探讨了对校园网络流量进行优化控制的相关技术应用。