[研究机构简介]：华东师范大学中国文字研究与应用中心

华东师范大学中国文字研究与应用中心，教育部人文社科重点研究基地。中心名誉主任李玲璞教授，主任臧克和教授，副主任刘志基教授、詹鄞鑫教授。     

中国诗学研究座谈纪要

今年６月４日至７日,安徽师大文学院邀请了上海、南京、武汉、合肥等地高校和研究机构的著名诗学专家,在芜湖－黄山举行“中国诗学研讨会”。安徽师大党委书记、校长丁万鼎教授、文学院院长谢昭新教授到会祝贺、致词,南京大学周勋初教授、南京师大郁贤皓教授、钟振振教授、复旦大学黄霖教授、华东师大邓乔彬教授。上海师大曹旭教授、武汉大学王兆鹏教授、尚永亮教授、安徽省社会科学院陈友冰研究员在会上作了精彩的发言。会议由安徽师大文学院余恕诚教授主持,安徽师大文学院潘啸龙、刘学锴、江裕雄、孙文光、蒋立甫、赵庆元、陈文忠、孔令达、丁放、李守鹏、袁立痒、余大芹、胡传志、俞晓红、李平、刘运好等先生,以及科技处马三保副处长、学报编辑部凤文学编审参加了会议。现将会上专家发言刊布,以飨读者。     

山东大学文艺美学研究中心简介

山东大学艺美学研究中心成立于1999年，2001年2月经教育部批准列为“教育部人社会科学百所重点研究基地”。曾繁仁教育任中心主任、谭好哲教授任常务副主任，陈炎、马龙潜教授为副主任。中心设学术委员会，以陆贵山教授为主任，曾繁仁、谭好哲教授为副主任，委员有乐黛云、吴中杰、杜书瀛、王元骧、赵宪章、冯宪光、王一川、周均平、陈炎、马龙潜教授。     

浙江大学汉语史研究中心简介

浙江大学汉语史研究中心2001年1月入选全国百所高等学校人社科重点研究基地。中心主任是方一新教授，副主任是张涌泉教授、王云路教授。中心整合了学校汉语语言学研究的力量，在四校合并的高起点基础上建设、发展，在提升学术研究水平、培养高层次人才等方面发挥了重要作用，把浙江大学的汉语史研究推向了新的高度。     

林安梧教授

林安梧教授,台湾大学首位哲学博士,当代大儒牟宗三先生高足。曾任台湾清华大学教授暨通识教育中心主任、南华大学哲学研究所创所所长、《鹅湖》学刊主编、社长,《思与言》人文社会学刊主编、台湾师范大学国文系专任教授、中央大学哲学所暨中文系兼任教授、通识教育学会理事、国际儒学联合会理事、东方宗教讨论会会长,现为台湾慈济大学宗教与文化研究所教授兼所长。主要研究领域为中国哲学、哲学史方法论、比较哲学、宗教哲学和儒佛论争。     

“马克思主义理论教学与研究前沿问题学术研讨会”综述

2012年1月6日,由中国人民大学《教学与研究》编辑部、中国人民大学马克思主义研究院主办的"马克思主义理论教学与研究前沿问题"学术研讨会在中国人民大学举行。北京师范大学党委副书记王炳林教授、中共中央党校科学社会主义教研部主任王怀超教授、中共中央党校哲学部主任韩庆祥教授、北京大学马克思主义学院院长郭建宁教授、清华大学马克思主义学院常务副院长艾四林教授、中央编译局马克思主义研究部主任季正矩教授、中国社会科学院马克思主义研究院辛向阳教授、中国人民大学马克思主义学院梁树发教授、张云飞教授等出席了此次研讨会。     

“联校教育及社会科学应用研究论文奖计划”专栏——新中国基础教育课程改革研究

“教育及社会科学应用研究论文奖计划”创立于1994年，由香港中文大学和内地十几所院校共同合作，其宗旨为：提倡对西方教育及社会科学理论进行跨文化比较研究，积极发展教育及社会科学理论的本土化学术方向；倡导教育及社会科学应用研究的价值取向。这项计划由两岸三地一些大学的知名学者共同倡议发起，其中包括香港中文大学及美国密歇根大学杜祖贻教授、北京师范大学顾明远教授、北京大学汪永铨教授、华东师范大学瞿葆奎教授、东北师范大学黄启昌教授及香港中文大学刘述先教授等。他们发起这项计划，是针对目前在教育及社会科学研究中机械套用西方理论和脱离教育实践的现状，谋求学术研究的改革。目前，已有北京大学、北京师范大学、东北师范大学、中国人民大学、清华大学、华东师范大学、上海第二医科大学、广州大学教育学院、中央民族大学、中央广播电视大学、华侨大学、华中科技大学同济医学院等13所院校参与了该项计划。本刊开辟专栏对论文奖的研究成果作连续介绍。有关该论文奖计划的详细资讯，请查阅http：／／www．compe．cn的相应专栏。     

中外传记文学研究会第七届年会暨传记文学学科建设研讨会综述

2002年11月28—29日,中外传记文学研究会第七届年会暨传记文学学科建设研讨会在复旦大学召开。中外传记文学研究会会长、北京大学赵白生博士,南京大学杨正润教授,复旦大学李祥年博士、郜元宝教授,宁波大学戴光中教授,浙江师大陈兰村教授,北京语言文化大学周思源教授,四川外国语学院郭久麟教授,上海大学葛红兵教授,著名作家韩石山、赵玫,评论家谢泳等近三十人参加了会议。会议对传记文学的理论与创作、传记文学的学科建设等问题进行了广泛而深入的探讨。(一)关于传记文学的理论建设(1)传记文学的研究现状北京大学赵白生认为:目前在众人书…     

我的教育研究生涯——佐藤学教授访谈录

本文是对佐藤学教授的访谈录,以佐藤学教授个人成长、学习、研究经历为线索,反映出佐藤学教授对于家庭环境、家庭教育对儿童成长的影响、青年学者研究态度和研究方向的养成、教育研究的基本素养等问题的观念和建议。其观念和建议对我国教育研究者,特别是青年学者的专业思考与专业发展带来一定启示。     

我的教育研究生涯——佐藤学教授访谈录北大核心CSSCI

本文是对佐藤学教授的访谈录,以佐藤学教授个人成长、学习、研究经历为线索,反映出佐藤学教授对于家庭环境、家庭教育对儿童成长的影响、青年学者研究态度和研究方向的养成、教育研究的基本素养等问题的观念和建议。其观念和建议对我国教育研究者,特别是青年学者的专业思考与专业发展带来一定启示。     

必须彰显教授的符号意义——以浙江师范大学为例从思政的角度审视大学教授

教授作为一种职务名称,它代表着高等学校的最高学术水平;教授作为一种文化符号,它包含了丰富的意义:“讲课的学问家”、“有高尚道德、很高修养的人”、“精神富有的人”。彰显教授的符号意义,必将有利于高等学校“提升已有教授,造就新型教授,涵育优良风气,培养各类英才”。     

教育改革与教育政策研究——教育政策研究成果交流暨国家教育政策重大选题研讨会综述

<正>2013年1月8日,中国教育政策研究院在北京师范大学成功召开了"教育政策研究成果交流暨国家教育政策重大选题研讨会"。全国人大常委、国家督学、中国教育政策研究院执行副院长庞丽娟教授,国家教育咨询委员会委员、北京理工大学杨东平教授,清华大学教育研究院常务副院长史静寰教授,公共管理学院学术委员会主任于安教授,教育研究院副院长袁本涛教授,北京大学教育学院教育经济与管理系主任岳昌君     

第三届柳宗元国际学术讨论会学术讨论综述

2004年11月10日至12日，为期三天的唐代著名政治家、思想家和文学家柳宗元第三届国际学术讨论会在柳州结束。会议分五个组进行了两天讨论，又有十五位专家、教授分组交流。参加本次柳宗元国际学术讨论的专家学者既有德硕年高、富有名望的老学者，如吴文治教授、卞孝萱教授、霍旭东教授、孙昌武教授、张忠纲教授和谢汉强先生等，更有许多中青年的学者，以及来自中国台湾、澳门和来自日本、韩国、马来西亚等国的专家教授。充分显示出本次学术讨论会的学术规格和柳学研究后继有人。     

安徽师范大学国学研究所简介

安徽师范大学国学研究所成立于2007年。臧宏教授任名誉所长,郭淑新教授任所长,彭启福教授、戴兆国教授任副所长。中国社会科学院哲学所研究员蒙培元先生、薛华先生以及华东师范大学哲学系教授潘德荣先生担任学术顾问。研究所拥有专、兼职研究人员19人,其中教授11人,博士生导师7人,省学术与技术带头人3人。研究所致力于中华国学经典、中国文化哲学、中国近现代哲学、中国     

国家一般课题：“利他行为的理论与教育研究”成果述评

由清华大学林泰教授主持的国家社会科学基金“十五”规划(教育学科)国家一般课题“利他行为的理论与教育研究”(课题批准号:BEA010064)于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定。鉴定专家有中央教育科学研究所詹万生研究员、中山大学郑永廷教授、北京师范大学檀传宝教授、华中师范大学杜时忠教授和山东师范大学戚万学教授。现将成果公告如下:     

“学生心理健康教育评鉴系统研究”研究成果述评

2005年7月15日，由北京师范大学心理学院郑日昌教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部规划课题“学生心理健康教育评鉴系统研究”（课题批准号：FBB011053）通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定。北京师范大学林崇德教授任鉴定组长，鉴定组成员有安定医院李占江教授、中科院心理所王极盛教授、中国人民大学俞国良教授、北京大学医学部洪炜教授。现将课题成果公告如下：     

教育部青年专项课题“美国现代高等教育制度的确立”成果公报

由河北大学王保星主持的全国教育科学"十五"规划教育部青年专项课题"美国现代高等教育制度的确立"(课题批准号:EAA010426)于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定。鉴定专家有北京师范大学张斌贤教授、王英杰教授,河北大学贺国庆教授,华中师范大学杨汉麟教授和福建农林大学杨孔炽教授。现将成果公告如下:     

关于中共党史、中国革命史、中国现代史若干问题研究——黄存林先生八十华诞暨“三史”学术讨论会综述

2014年7月5⁶日、黄存林先生八十华诞之际,各地的弟子纷纷放下自己的繁忙工作汇聚石家庄市,在给先生祝寿同时,进行了"三史"学术讨论会。他们是张振朝(邢台学院副院长、二级教授)、尼米聪(邢台学院、二级教授)、朱江(唐山师院初教学院副书记、教授)、李吉敏(张家口学院办公室主任、教授)、高冬梅(河北师范大学、教授)、翟丽艳(河北中医学院、教授)、徐艳红(河北博物院副书记、副研究员)、孙士江(河北中医学院院长、教授)、纪永起(河北科技大学艺术设计学院党委书记)、王旸(中共中央党史研究室副局级研究员、博士)、张学军(解放军空军指挥学院副师级、副教授)、及之刚(沧州师院、副教授)、李海新(河北师范大学教授、博士)、袁宝东(河北省委宣传部政研会秘书长)、苏秀平(培生国际教育集团[中国]处办经理)、张海荣(北京师范大学、副教授、博士后)、端木婕(北京市党建研究所处长、博士)、张鸿石(燕山大学副教授、博士)、李国芳(中共中央党校副教授、博士)、李晓晨(河北师范大学副教授、博士)、李军(湖北省委组织部党建研究所副所长、博士)。河北师范大学历史文化学院的领导也出席了这次活动,现将学术讨论部分发言整理发表。     

渭南师范学院获7项2013年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖

近日,2013年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖公示结束。我校共获得7项奖励,其中丁德科教授的著作《渭北(铜川地区)方言研究》、王炳社教授的著作《隐喻艺术思维研究》获一等奖;蔡静波教授的著作《唐代小说研究》、曹强博士的论文《试论"花儿"的错误接受》获二等奖;     

“教授负责制”在本科教学中的应用现状研究

对"教授负责制"在本科教学中的可行性进行探讨,综述了国内外"教授负责制"在课程建设中的应用实例,从实例可以看出:"教授负责制"的运行对于课程建设、教育教学、管理效率的"质""量"方面都有极大的提升作用。为了使"教授负责制"良性循环运行,应制定激励和调动负责人在教学工作中的积极性和创造性的有效措施,同时建立相应的教学质量监控与保障体系。