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相似文献
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1.
加拿大社区学院的特点及发展趋势   总被引:3,自引:0,他引:3  
加拿大社区学院以它多样性的办学模式和管理体制、灵活的办学方式和学制、综合性的课程内容以及学费低廉、入学自由而吸引了大批的学生就读。近年来,加拿大社区学院适应社会经济发展需要。开设了学位课程。更加注重以就业培训为导向的课程设置,在校学生人数不断增加。  相似文献   

2.
通过对加拿大职业教育体制和机制、社区学院办学特点的详细分析和深入研究,总结并提出了对我国高等职业教育办学值得学习和借鉴的一些意见与建议。  相似文献   

3.
笔者作为中加高中后职业技术教育合作项目考察团成员,于1990年11月11日至11月26日在加拿大重点考察了社区学院的办学情况。现将其办学特点作些介绍。 加拿大的高中后职业技术教育机构,主要是大学和社区学院(含技术学院),其中社区学院居重要地位。  相似文献   

4.
加拿大社区学院的快速发展,得益于其完善的外部管理环境、高效的内部管理体制以及密切的校企合作关系。学习并借鉴加拿大社区学院经验,有助于从理论和实践两方面完善我国职业教育办学机制,形成有效的职业院校内部管理机制,推动职业教育快速发展。  相似文献   

5.
广州大学土木工程学院现有教职工149人,其中中国工程院院士1人,教授30人,副教授62人。设有土木工程等4个本科专业,结构工程等7个硕士点,防灾减灾工程及防护工程博士点,土木与建筑领域工程硕士点。在校本科生1600多人,研究生200多人。现有防灾城灾工程及防护工程等4个广东省重点(扶持)学科,减震控制与结构安全国家重点实验室(培育),地震工程及应用技术等4个教育部、广东省、广州市重点实验室,土木工程等3个国家特色专业、广东省名牌专业。  相似文献   

6.
美嘉 《高中生》2009,(22):61-61
加拿大留学优势明显加拿大的大学入学制度不同于中国"一考定终身"的高考制度。入学申请主要是凭借学生的高中成绩。因为是采取宽进严出的教育制度,学生只要高中的平均成绩在75分左右就可以申请加拿大一类的学府。  相似文献   

7.
美嘉 《高中生》2009,(11):61-61
加拿大留学优势明显 加拿大的大学入学制度不同于中国“一考定终身”的高考制度。入学申请主要是凭借学生的高中成绩。因为是采取宽进严出的教育制度,学生只要高中的平均成绩在75分左右就可以申请加拿大一类的学府。  相似文献   

8.
职业教育在澳大利亚颇有传统.20世纪70年代随着澳大利亚社会经济的发展,使得中学后的职业教育和培训需求空前增长,促使各州及联邦政府增加对技术教育的资助和提供其它支持.  相似文献   

9.
加拿大的社区学院,或简称学院,是一个统称,它包括公私立的社区学院、技术学院、农业学院、艺术学院等等,但不包括大学直属的学院。社区学院这一模式在本世纪五十年代后期从美国传入,现正发展成为一个综合性的相对独立的社区学院体系。   现在加拿大的社区学院已发展成为一个相当庞大而又相对独立的教育体系。据 1992年统计,加拿大共有社区学院 204所,校园 700处,全日制学生共有 33万人,部分时间制学生约 20万人,参加短期职业培训的学生超过 150万人,三类人员合计 203万余人,占加拿大成年人口的九分之一 (加拿大 92年总人口 27…  相似文献   

10.
加拿大几乎每个社区都有社区学院。美国的社区学院是作为大学的初级阶段,学员在家里完成大学一、二年级的课程,然后进入大学完成学位。而加拿大的社区学院具有技工学校、职业学校及成人教育中心的特点,为社会提供职业培训,而不是作为从高中到大学的过渡。 二次大战以后许多农业人员开始从事工商业,加拿大由一个农业国转向一个工业国,但许多人没有技术,需要接受培训。联邦政府意识到缺少技术人员,  相似文献   

11.
浅谈美国社区学院的办学特点与发展趋势   总被引:5,自引:0,他引:5  
浅谈美国社区学院的办学特点与发展趋势烟台大学高向月关键词:社会学院特点趋势美国社区学院从本世纪初产生到现在已有近100年的历史。目前,已遍及全美各地并依然显示着经久不衰的勃勃生机,成为美国教育制度中一个不可缺少的部分。美国的社区学院是最富有美国特色的...  相似文献   

12.
曹木 《河南教育》2009,(7):49-49
中等职业教育在教育体系中占有重要的地位。从就业角度看,它衔接着学生和社会。未能继续接受高中教育的学生在中等职业学校学习后走向社会,中等职业学校是学生人生中的加油站。中国经济发展迅速,需要大量的蓝领工人和高级技能人才,目前中等职业教育继续发展,规模扩大、教学质量提高,但是还有一些方面不尽如人意。  相似文献   

13.
近年来,报考国防生的考生越来越多。本期三篇文章分别介绍田防生的特点和发展趋势以及有关国防生的一些基本问题和报考的秘诀,希望能够帮助同学们了解、报考国防生。  相似文献   

14.
MOOC的特点及发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
2008年,MOOC的概念由加拿大人提出,由于在美国出现的MOOC,即所谓的xMOOC,聚集了许多享誉世界的大学,因而受到广泛的关注,因此美国的MOOC是我们重点讨论的话题。  相似文献   

15.
加拿大高等教育国际化特点及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育国际化是伴随着经济全球化而产生的一个世界性趋势,具有客观必然性和重要现实意义。加拿大高等教育国际化其特点概括为:置身于国际大环境,实现办学思想、理念的国际化;形式多样、方式灵活;破解难题、实施课程国际化。对我们启示主要有四个方面:树立高等教育国际化的观念,调整高校人才培养目标,改革课程设置,广泛开展国际化合作与交流。  相似文献   

16.
加拿大研究生教育的特点及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
加拿大研究生教育质量与规模不断扩大,其突出的培养成果引起了全球的瞩目。当前,加拿大研究生教育在培养模式、培养体制、管理方法、经费筹措等方面都形成了自己鲜明的特色。  相似文献   

17.
加拿大教育实习的特点及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
加拿大的大学非常重视师范生的教育实习.社区实践、实习教学、实践课研修班等多形式的教育实习活动,使得师范生在理论与实践的不断融合与互动中,实现教育教学知识、技能、方法、能力全面持续的发展.教育实习全过程大学与中小学合作紧密,职责明确,注重沟通与互动,运行非常有序.尤其是强调实习指导教师的教练、合作者和顾问的多重角色,以凸显师范生的主体性,真正为实习生提供充分的自由发展空间,最大程度地促进他们职业能力的变化与成长.借鉴加拿大的经验,我国高师院校的教育实习应加强教育实习基地的建设,丰富教育实习的内容与形式,规范和完善教育实习的管理.  相似文献   

18.
加拿大社区学院的办学特色及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
社区学院是加拿大中学后教育的重要组成部分,其学制安排的灵活性、专业设置的针对性、课程内容的综合性、培养目标的多元性等都较具特色。本文对此进行分析,以期对发展我国的高职教育有所借鉴。  相似文献   

19.
加拿大社区学院的办学特色及启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
社区学院是加拿大中学后教育的重要组成部分,其学制安排的灵活性、专业设置的针对性、课程内容的综合性、培养目标的多元性等都较具特色.本文对此进行分析,以期对发展我国的高职教育有所借鉴.  相似文献   

20.
加拿大高等教育享誉盛名,水平居于世界前列,它将英国式教育的一丝不苟和美国式教育的灵活集于一身,但又具有自身与众不同之处.造成加拿大高等教育独特之处的原因多种多样,其自身发展的政治、历史、地理原因等多方面因素赋予了加拿大独特的高等教育特点.  相似文献   

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