“大肚子”老师

郦(lì)老师个子不高,梳着一根马尾巴辫子,穿着一条背带裤,还挺着一个大肚子,笑起来眼睛眯成一条缝儿。我们班的小朋友看到郦老师的样子,就问:"郦老师你是不是要生小宝宝了     

老师的样子

作者用平实的语言通过桩桩小事，写出了一个老师的“样子”：具有博大爱心和无比耐心的母亲般的老师，本文有如下几点可供写作时借鉴：     

老师的爱心

老师给学生倒一杯热茶， 学生心里会涌起一股暖流； 老师为学生缝一枚纽扣， 学生会觉得老师母爱丰厚。     

胡老师评画

<正>1.我是一条大嘴鱼许思扬5岁材料:油画棒、塑料纸创意:我是一条大嘴鱼,虽然我不是很漂亮,但我很开心呀,啦啦啦……     

幽默风趣的胡老师

我的班主任名叫胡家和,是一位幽默风趣酌老师,经常给我们带来欢笑和快乐。     

老师—人类的爱心雕塑家

从前,有一个农夫伐倒一棵大树,用笔直的树干盖了一座木房。他打量了一番树根,心想:如果把这剩下的树根劈成柴,要费多少功夫啊!于是就将它扔在了野外。一位雕塑家无意中发现了这个树根,如获至宝,他小心翼翼地把树根包好,带回家,经过精心地设计、雕琢,花了几年的时间,终于制成了     

如何做个让学生喜欢的老师

现在要搞好教育教学工作,做一个让学生喜欢的老师,我们必须做到有爱心、宽容心、对学生严而有度,德高、博学、身正做学生的表率,凭借语言魅力吸引学生和善于赞美学生。     

我们的大肚子老师

今年增加了一门新课--科学！第一节课,我以为会走进来一个头发花白的老教授呢。结果嘛,我大吃一惊,竟然是个年轻的女老师,还挺着个大肚子！     

辛勤耕耘 汗洒校园——记杨晓云老师先进事迹

杨晓云是洪都中学的高级教师，任教化学。她信守的格言是：对自己的事业充满信心，对自己的学生充满爱心。她在洪中这片热土上倾注了所有的心血和汗水，做了大量的工作，取得了可喜的成绩。     

胡老师评画

<正>1.草地上的游戏陈煜6岁材料:宣纸、水粉颜料、记号笔创意:小兔子们被关在家里闷死了,它们趁兔妈妈不注意的时候,偷偷跑到草地上玩起了游戏。真有意思。     

李老师大肚子了

最近,我们的李老师肚子越来越大了,原来是李老师怀小宝宝了。李老师的肚子很大很大,里面像藏着一个大皮球,必须穿很宽松的背带裤,才能容下她的大肚子。     

老师的样子

做老师这么多年,要不是朋友提醒．我还真不知道原来在大众的心里．老师有他固定的样子。在超市,碰到学生,问：“作业做完了吗？”这是老师的样子。     

一位深受学生爱戴的老师胡新化

有这样一位老师,他小学没毕业但却当上了中学教师,他未当过大学教师但却当上了大学教授。一群已步入古稀之年的学生们齐聚他的身边,为他庆祝80华诞。他是平凡的,但却周身散发出传奇的色彩,这个人就是胡新化。     

重新定位好老师

能够成为一名受人尊敬和爱戴的好老师是每一个有责任心的老师期待的。站在不同高度,对好老师的理解和定位也有所不同。作者从变换工作环境后的所看、所学、所做中对好老师有新的感悟和认知,对如何成为一名真正的好老师提出一些自己的观点和见解。     

学生喜欢怎样的老师

教师是花园里精心培育幼苗的园丁；是细心雕塑人的心灵的雕塑家；是人类灵魂的工程师；是手执钥匙打开儿童心灵大门的人。教师好比蜡烛，不断发出光和热，照亮了别人，消耗了自己。教师好比一支粉笔，散播着知识和智慧的种子而不断的磨损自己，化为洁白无暇的尘泥。这些美好的赞誉、形象的赞美都说明教师所从事的工作有着多么重要的意义。教师从事的是培养人的工作，人与人之间是相互的，良好的师生关系是搞好教育和教学的前提。所以我认为作为一名教师，首要的工作是赢得学生的认可和喜爱。     

胡老师评画

<正>1.跑呀许思扬6岁材料:记号笔、油画棒、水彩笔点评:小羊的造型可爱.作品构图大气,整个画面表现出小羊欢快轻松的心情,色彩上的处理增加了作品的整体效果。2.狮子张睿之5岁材料:彩色纸、记号笔点评:狮子的造型充分体现了小作者内心世界的天真烂漫.画中人和动物相处得十分和谐,表达了孩子的一种愿望。