高三语文一轮复习与高效作业

高效的作业才能完成高效的一轮复习。一般来说,高效作业应该包含以下五个方面的内容。     

一本可爱的书

看了这个题目,你可千万别以为我写的真是一本可读的书。在我眼里,我们班的数学老师——安老师就是一本可爱的书。     

生活是一本打开的书

十五年前的一个夜晚,我在不经意间打开了一本书。洁净无瑕的纸张,精致厚重的风韵,让人难抑阅读的渴望。然而,我悄悄地向后翻去,纸上却唯有大片大片的空白。我好奇、疑惑,刚欲合上书本,两个饱蘸浓墨的大字映入眼帘——生活。     

我家有一本神奇的书

只听黄娇燕心急火燎地吹道：亲爱的吹总、帅气的阿笨,近来可好？听说吹总您最近在找一张“我家有一本神奇的书”的牛皮,不用找了,我这刚好有一张,包您看了满意,看了称心,看了怎么也忘不了（只要能把牛皮登上去,不看也行）!     

读《一遍都不要抄》想到的

打开2010年第10期《小学语文教师》,就被卷首的《一遍也不要抄》所吸引。我带着好奇心仔细读了一遍,在为靳老师精湛的教学艺术感慨的同时,想起了自己看到的一幕。     

我——一本命运悲惨的书

我是一本命运悲惨的书,我是多么渴望把我的全部知识贡献给我的小主人呀,他却一点也不把我当回事。不信,你就听我细细道来吧!     

编一本个人杂志

寒假的时候,我们语文、数学、科学、英语四科的老师想到了让孩子们编写杂志。原因是:六年级上册的教材中,有让学生编一本诗集的作业同时也让孩子们在小学最后一个寒假里给自己留下点精彩的记忆,编写杂志的作业对孩子们来说可能会更感兴趣,     

这一年，有幸跟张特一起走过

2008年,有幸跟张特一起走过。那一年我刚调入肇中,虽然也算是老教师了,但在肇中是第一次上高三,而张特多年在高三把关。面对学校唯一的一位语文特级教师,我是有点敬畏之心的。偏偏我的座位又在他旁边,让我很拘束,刚开始我不大敢跟他讲话。看到同事们跟他无拘无束的交流,我很羡慕。工作之余,老师们都喜欢围着他,看着他们开心说笑,打...     

孩子心里都有一把“尺”

从上学开始,女儿拖拉的坏习惯就一直让我头痛不已,譬如,早上穿衣服、吃早饭磨磨蹭蹭,就连去学校的路上亦是如此。很多次我无奈哀求:拜托你快一点儿好不好?我这边急得不行,她却依然慢慢悠悠:急什么,我看过时间了,来得及……在这些事情上磨蹭也就算了,就连每天写作业她都慢吞吞的。每天放学回到家,吃东西,找东西,绝对有一大摞子的事都比写作业来得急迫。等到我急了,催促,发火,百般手段耍上,她才悠悠     

部编本小学语文一年级单元整体作业设计的探究

近阶段,部编本教材投入教学使用,教材编写"接地气",体现了科学性与时代性,但一线教师在实际运用中作业理念却没跟上;强调遵循标准,作业布置却没方向。因此,基于语文教学的单元编排整体性,并结合托马斯·库恩的范式理论,设想用范式思路来表达单元整体作业的设计,将部编本小学语文一年级单元整体作业设计的指导思想及步骤、方法、策略等因素转化成可操作的模式。它不仅能使我们思路清晰,也使我们工作简便。     

一本诠释了不平凡的书——读《平凡的世界》

《平凡的世界》一书．无论是从文字、情节,还是人物上看,都实在很平凡．没有华丽的书名．没有一些小说中常有的“怪人”或绝世英才,却显得那样经典、厚重,因为它诠释了不平凡。     

诚实和谦虚都是一种美德——有感于“孔融让梨我不让”

在小学一年级语文考试中,上海一名小学生在回答"如果你是孔融,你会怎么做?"题目时称":我不会让梨",被老师打了大大的叉。(4月19日《新闻晚报》)儿童电视连续剧《快乐星球》中,有这样一幕场景,学校组织作文比赛,用抽签的方式决定选手,抽到了小留学生汤姆,东方老师给汤姆进行辅导,先讲"孔融让梨"的故事,然后问这位小男孩"假如是你,你会拿哪一只梨?"汤姆毫不犹豫地回答:"那还用说,当然是拿大的了!"老师"啊"了一声,明显出乎其意外,汤姆感到了老师的异样,问:"有什么不对的吗?"老师教育到道:汤姆,你想想,