共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
朱贝 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
高考不断进行着改革变化以适应我国快速发展的经济,培养出更多适用型人才.英语作为现阶段高考必考科目之一,学生不仅仅要学好英语,在高三复习课上,更要复习好英语知识,这样学生才能够更好地迎接高考,掌握更加牢固、更多的英语知识.在高三英语教学中,教师的主要任务就是帮助学生做好复习工作,让学生能够以最好的状态迎接高考. 相似文献
2.
鄢国鹏 《中学历史教学研究》2005,(1):67-68
一、高三历史复习教学凸现的问题 随着高考时间的提前,无形中增加了高三复习应考的教学难度。高三教师们在全力以赴地忙于高考复习教学的同时,却也时常感觉到复习教学的效果总是不能尽如人意。客观地讲,这其中包含有学生的学习主观因素,但不可否认的是,我们教师在有效教学方面也存在一些问题,归纳起来主要有以下几个方面: 相似文献
3.
高考对他们来说都是非常重要的,而数学作为一门基础性学科,在高考中占有重要的位置,高效的复习工作直接影响学生的数学成绩,教师要重视每轮的复习。本文针对高三复习中的问题,结合教学实际提出了提高高三数学复习效率的具体方法。 相似文献
4.
黄钟碧 《试题与研究:高中理科综合》2020,(36):0122-0122
高考是选拔性的考试,在高三复习阶段如何让学生提升成绩,提高复习的效率,是每一位高三教师密切关注的问题。在高三化学复习中,化学教师要注重学生对核心知识的掌握,深入挖掘教材,精研教学内容,帮助学生梳理教材知识和考点内容,提高学生解决问题的能力。本文就高三化学复习教学策略进行研究,希望对高三化学复习教学有所帮助。 相似文献
5.
康艳霞 《延边教育学院学报》2011,(6):115-116
提高高三政治课教学的有效性是搞好政治学科高考工作的关键。在高三政治复习课教学中,教师要研读《考试说明》,梳理考点,明确复习目标;因课施教,构建恰当的复习课模式,优化课堂教学;更新教法,指导学法,培养学生自学能力,以获得高三政治课复习的实效。 相似文献
6.
高考复习从某种意义上讲的确可以说是一项学科教学的"系统工程"。经过高一、高二的扎实学习,学生进入紧张的高三第一轮复习。虽然离高考还有大半年的时间,但还是要突出重点,有计划、有方法地安排复习,做到有的放矢。那么究竟应怎样安排呢?一、团队协作,分工明确学生进入高三,即进入了高考倒计时,教师的教学工作也进入紧张的倒计时; 相似文献
7.
8.
9.
2014年为福建省推行高中新课程以来的第五届高考,为使学生更好地掌握知识,适应新课程下的高考,教师有必要做好高考复习工作。文章从高三物理布局复习的依据出发,阐述了高三物理复习的策略,旨在调动学生自主学习的积极性,使其更好地掌握知识。 相似文献
10.
11.
高考是高校选拔人才的重要途径,高考命题的形式在不断地创新,因此在高三化学复习课教学中要顺应形势.不断地研究,不断地改进教学方法,理清复习思路,制订相应的复习计划。只有开展有针对性的复习,加强有效训练,让学生自主、合作、探究,参与整个教学的思维过程,学生在高考时才可能有正常或超常发挥。 相似文献
12.
13.
李莜 《试题与研究:高中理科综合》2021,(10)
处在高三阶段的学生,正面临着学习的关键时期,此时的学生需要全面复习在高中阶段所学习的地理知识,全面记忆并巩固所学习的地理知识,以更好地面对高考。因此,高中地理教师有必要意识到复习的重要性,采用合理性的方法,对学生进行复习教学,让学生因此获得更好地发展。基于此,本文将谈一谈高三地理有效复习教学策略。 相似文献
14.
一提起高三,人们往往想到的是紧张、忙碌、疲劳、压力。是的,整个高三,特别是高三复习阶段的不同复习方式往往会使原本同一个层次的学生在高考中有不同的表现。因此,合理有效地安排高三复习,变忙乱为有序。变苦涩为甜蜜,是值得我们在教学一线的教师们和身处高三的学子们去重视的问题。 相似文献
15.
16.
王笑言 《试题与研究:高中理科综合》2020,(29):0076-0076
英语是高考的重点科目,而词汇则是英语学习的 基础,高三是学生复习知识、备战高考的重要时期,英语教师在 学生高三时期需要帮助其有效复习英语大纲词汇,使得学生的 英语词汇基础更加扎实,为学生高考取得英语好成绩奠定基 础。本文主要对教师如何在高三冲刺阶段帮助学生高效复习 英语词汇进行探究。 相似文献
17.
近年来,高考试题更多地考查学生的核心素养,成为高三历史教学和复习的趋向和导向。如何在高三历史复习中落实和培养学生的核心素养,成为决胜高考的关键。本文从建立时空联系、强化概念教学、巧用高考真题和加强阅读、关注热点四个方面探索高三历史一轮复习的有效模式。 相似文献
18.
万亚弟 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
化学作为学生高考当中的重要科目,其在高三复习阶段的质量,会对学生的高考水平带来直接影响。笔者结合实践教学经验,在本文当中对高三化学复习教学中存在的问题进行分析,并提出了相应的复习教学对策,以期能够提高高三化学复习教学效果。 相似文献
19.
20.
高考是高中学习乃至整个十二年学习成果的汇聚和展现。因此,它从来都是教师和学生最为关注的学习阶段。如何搞好高三阶段的英语复习工作是高三教师面临的最大挑战,又是我们每天必须着手切实处理的事情。笔者根据多年高三教学经验,针对高三复习中的四轮复习教学谈一谈自己的看法。 相似文献