高职院校计算机基础课教学改革探讨

从高职院校＂能力本位＂的教育观念出发,依据计算机基础课程的学科特点及现代教育教学的现状,对计算机基础课程的教学模式以及其教学方法和手段的改革进行了探讨.围绕高等职业院校的培养目标,以提高学生的计算机操作能力为立足点,从发挥教师的主导作用及充分体现学生是认知主体的角度,对教学内容、教学手段和教学方法等几个方面提出了一些改革意见.     

浅谈高职院校计算机教学改革

在计算机教学中,要注意根据高职院校学生的特点来改进教学方法,从调动学生的学习积极性和创造性入手,注意精讲多练,理论联系实际;多为学生提供实践场所;特别要注重加强学生计算机综合技能方面的培养,努力提高高职院校学生的职业竞争能力.     

高职院校计算机教学的现状与对策

目前高职院校计算机专业毕业的学生普遍存在一些问题，不少学生理论没学好，实际操作也不够硬。针对这种现状，高职院校计算机教师应采取的对策是：要根据高职学生的特点来改进教学方法。     

高职院校计算机专业英语教学改革探析

计算机技术发展迅速,计算机专业英语教学在高职院校中也日益重要。文章在分析了高职院校计算机专业英语教学存在的主要问题的基础上,提出了该课程教学改革的基本思路,以期培养出具有良好计算机专业英语应用能力的高素质的技能型人才。     

高职美术教育现状与教学改革思路探析

文章通过分析目前高职美术教育中存在的问题,结合当前教育改革的需要,有针对性地提出了高职美术教育创新的措施,即提高美术教育队伍素质,实现教育模式的多元化,以文化和市场为特点进行社会实践,正确定位高职美术教育目标,以期为今后高职美术教学提供帮助,有效提高高职美术教学质量。     

高职计算机教育的改革探讨

当前的高职计算机教育很大程度上是本科的压缩饼干,难以满足"技能型"、"应用型"人才培养的需要.文章从课程体系、IT认证、实践教学和校企合作四个方面提出了改革措施,对高职计算机人才培养将起到积极作用.     

高职计算机教学改革探讨

职业教育的主要目标是培养应用型、技能型等专门人才,注重学生的实践能力和职业能力。因此,高职计算机在强调理论基础知识的同时,更要注重实践训练,提高学生的动手操作能力,使培养出来的学生更好地适应于社会。本文中笔者主要结合自身教学实际,就高职计算机教学改革谈谈自己的看法。     

浅谈中职学校计算机教育的现状与教学改革

当前中等职业教育在社会经济发展中量现了重要的作用,但其体系和教学模式与社会需要之间有不相适应的现象,找到正确的教学方法,是促进中职教育发展的关键。     

浅谈高职院校计算机教学改革

本文针对当前高职院校的计算机教育现状,对计算机专业的计算机教学改革实施方法进行了探讨,并从培养社会需求的应用型、技能型人才的角度出发,提出了几点改革设想.     

高职院校计算机教学改革浅析

分析目前高职院校计算机教学存在的问题,提出教学改革措施。     

高职《计算机应用基础》课程的教学改革

计算机应用基础课程的教学,可以培养学生的计算机素质,使其掌握办公自动化软件的操作能力与应用能力,促进学生全面发展。现有的高职计算机应用基础教学模式难以适应高职院校学生学习能力参差不齐的现实情况,导致很多学生无法完全掌握计算机操作、应用能力,进而造成计算机应用基础教学质量低、教学效果差。本文根据上述现状,提出了相应的改革思路。     

浅谈高职院校计算机教学改革经验

全球信息化进程的加速,对我国的教育和人才的培养提出了严峻的挑战.为了我国能在未来世界更好的发展,更快的适应未来世界的新格局,作为跨世纪高等教育所面临的极为迫切的问题,就是加速高层次信息人才的培养和提高信息技术教育水平.计算机越来越多的被应用在人们的生活和工作当中,只有熟练地掌握了计算机技术才能适应时代的需求和发展.而其中,计算机教学就是很重要的一个基础.但是,我国目前高校计算机基础教育的现状与计算机技术的发展和应用越来越不相适应,改革和加强高校的计算机基础教育已势在必行.     

高职院校“计算机文化基础”课程教学改革研究

剖析了“计算机文化基础”课程当前面临的突出问题，提出了相应的因材施教，分层次教学；对不同专业，据专业要求，有侧重点地进行教学；培养学生的自学能力，改革与应变能力，改革教学方法与手段。     

高职“计算机文化基础”课程教学改革与实践

高职计算机专业"计算机文化基础"课程教学中存在新生计算机基础水平差异较大,教材编排有局限性等问题.要提高"计算机文化基础"课程的教学质量,需要从建立"教学做一体化"的教学模式,采取学生互助的教学方法,以案例教学为主,不拘泥于课本,考核以应用能力测试为主等方面进行改革.     

浅析高职院校计算机教学的现状与对策

本文对高职计算机的教学现状进行分析,指出教学过程中存在的问题,并提出提高高职计算机教学质量和效率的有效措施和途径,旨在提高办学质量,为社会和企业的发展提供强大的智力保障。     

高职计算机教学改革的探讨

高职计算机的教学方法多样而且复杂.只有抛弃传统的教学理念和教学模式,才能够摸索出符合高职计算机的教学模式.本文分析了当前高职计算机教学的现状,还指明了高职计算机教学改革的方向,结合了计算机教育的发展以及要求,根据现代教学的理念,对高职计算机教学的体系、装备、师资以及培养目标进行了探讨.     

基于就业形势下的高职计算机教学改革探讨

在当前这个计算机技术普及的时代,推动了我国计算机专业的迅猛发展,也影响了整个IT人才市场的需求。论文以高职计算机专业学生毕业后的就业形势为基础,分析了当前的就业率下降的原因,并以其为导向探讨了高职计算机在教学中的改革措施,极力提高高职计算机专业的就业率。     

对高职院校计算机基础课程教学改革的探讨

高职院校计算机基础课程教学是增强学生综合素质的一门重要课程。随着计算机技术的完善和教育理念、技术的更新,该课程需要结合内外部环境不断调整和改革教学模式。文章对当前该课程的教学现状和存在问题做了必要的总结和归纳,并以此为依据提出了教学改革的具体思路。     

高职院校计算机教学改革浅析

分析目前高职院校计算机教学存在的问题,提出教学改革措施.     

高职院校计算机机房管理现状与对策探讨

计算机机房是大多数高职院校必备的信息化场所,有无计算机机房也是信息化硬件实力的衡量标准,它不仅要承担计算机公共基础课程的教学,还承接着各类无纸化考试任务.机房人员流动性大、不同任务所需要的操作系统和软件也不一致,这给我们高职院校计算机机房管理带来了难度.本文旨在总结高职院校计算机机房现阶段存在的问题,并提出有针对性的改...