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邱伟光 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(22):4-7
今年教师节前夕,教育部印发了(《中小学班主任工作规定》(以下简称《规定》),这是继2006年教育部关于进一步加强《中小学班主任工作意见》的又一行政法规。《规定》针对当前经济社会的深刻变化,教育改革的不断深入,中小学生成长的新情况和新特点,提出了中小学班主任工作的新要求与新任务 相似文献
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教育部2006年曾印发《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,时隔3年,2009年8月教育部又印发《中小学班主任工作规定》(简称《规定》)。后一个文件较之前一个文件,更有时代特点,更强调班主任的作用,更加具体地保障班主任的权益。 相似文献
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最近,中国教育新闻网发布了《教育部关于印发〈中小学班主任工作规定〉的通知》,并公布了《中小学班主任工作规定》(以下简称《规定》),这是继1988年下发《中小学班主任工作暂行规定》(以下简称《暂行规定》)之后的又一部专门为班主任工作制定的重要法规。 相似文献
4.
做好班主任工作这份“主业” 总被引:1,自引:0,他引:1
《中小学班主任工作规定》(以下简称铷定》)明确指出:“班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。”《规定》同时强调,“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”与2006年颁发的《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》相比,《规定》对中小学班主任工作的性质界定更加明确, 相似文献
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为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,保障班主任的合法权益.全面推进素质教育,教育部近日下发了《中小学班主任工作规定》(以下简称《规定》)。 相似文献
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教育部出台《中小学班主任工作规定》(简称《规定》),不少人认为这是对班主任工作的认可和保障。教育部在解读《规定》时历数四大亮点:明确了班主任工作量;提高了班主任经济待遇:保证了班主任教育学生的权利;强调了班主任在学校中的重要地位。 相似文献
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2009年8月教育部颁布了《中小学班主任工作规定》(以下简称《规定)。新出台的《规定》第十六条明确指出:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”这一规定的发布,立刻引起了各方的广泛关注。 相似文献
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2009年8月教育部颁布了《中小学班主任工作规定》(以下简称《规定)。新出台的《规定》第十六条明确指出:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”这一规定的发布,立刻引起了各方的广泛关注。 相似文献
11.
侯虹霞 《山西教育(综合版)》2009,(11):36-38
为了进一步加强中小学班主任工作,发挥班主任在中小学教育中的重要作用,保障班主任的合法权益,全面推进素质教育,2009年8月,教育部出台了《中小学班主任工作规定》。 相似文献
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教育部2009年8月新颁布的《中小学班主任工作规定》中第十六条例:班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权 相似文献
13.
孙霞 《中学生数理化(高中版)》2010,(1):26-26
2009年8月,教育部印发了《中小学班主任工作规定》,为进一步加强中小学班主任工作,发挥班主任在中小学教育中的重要作用,保障班主任的合法权益,全面推进素质教 相似文献
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2009年8月12日,教育部颁发了《中小学班主任工作规定》(以下简称《规定》),随即引起了新闻媒体和广大教育工作者的热议。而在新时代背景下,如何通过制度建设与配套措施来推动《规定》的具体落实,是关键所在。为此,本刊于近期组织召开了“关键在落实——《中小学班主任工作规定》研讨会”,希望通过研究层面的专家引领、管理层面的制度构建、业务层面的实践推进以及优秀班主任自我认知的体悟交互,为《规定》的进一步落实建言献策,使得广大一线班主任以及教育工作者真正受益,从而推动班主任工作的长足发展。 相似文献
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《基础教育改革动态》2009,(18):24-27
近日,教育部印发了《中小学班主任工作规定》(以下简称《规定》)。记者就《规定》发布的意义、《规定》的主要特点以及如何贯彻落实《规定》等方面采访了教育部基础教育一司有关负责人。 相似文献
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近日,教育部印发了《中小学班主任工作规定》.教育部基础教育一司有关负责人在解读该《规定》时表示,该《规定》有4个亮点: 相似文献
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随着新学年的到来,国家给工作在一线的班主任们备了一份厚礼。今年八月,教育部出台了《中小学班主任工作规定》,在工作量、待遇以及教育学生等方面强化了班主任的权利,并从待遇方面加强了保障。消息传出来后,广大中小学的班主任看好《规定》 相似文献
20.
《中国教育技术装备》2010,(23):132-132
2009年8月,教育部印发《中小学班主任工作规定》。该《规定》明确了班主任工作量,提高了班主任经济待遇,保证了班主任教育学生的权利,强调了班主任在学校中的重要地位。 相似文献