如何提高课堂教学质量

如何提高课堂教学质量,这是我们教育工作者的一个永恒的话题。笔者结合20多年来的教学实践与探索,谈几点粗浅的体会。一.要了解教育对象的性格特征,因人施教有的学生性格开朗,乐于自我表现,容易与人相处,不甘寂寞,追求刺激和兴奋的事物,在富有各种充满挑战性的环境中他们往往思维活跃,     

如何提高课堂教学质量

语文教学中程度不同地存在着少慢差费现象 ,著名的语言学家吕叔湘曾呼吁 :“研究研究如何提高语文教学的效率 ,用较少的时间取得较好的成绩。”这就迫使教师把目光集中到提高课堂教学的效率上来 ,向 4 5分钟要质量。那么 ,如何提高课堂教学质量 ,也成了当前语文教学的关键。我以为 ,提高语文课的课堂教学质量 ,要从以下两方面入手 :一、优化课堂结构课堂结构指的是“课的组成部分及各部分进行顺序的时间分配。构成课的成分 ,有组织教学、检查复习、学习新知识、巩固新知识、布置课外作业”。“教师只有通盘考虑各方面的因素”“才能灵活地、…     

如何提高课堂教学质量

课堂是开展教学活动的最主要场所,课堂教学是教学最基本的组织形式。课堂教学质量如何,不但决定着学生能否思想进步、学好知识、掌握技能,更是决定着整个教育活动成败的关键。因此,提高课堂教学质量,是各级各类学校应该常抓不懈的问题。     

如何提高课堂教学质量

课堂教学是实施素质教育的主渠道,也是素质教育的重要环节。课堂教学质量的好与坏直接影响到学生学习的效果。那么,如何提高课堂教学质量呢?一、师生之间要建立融洽的关系建立和谐、融洽的人际关系是提高课堂效率的前提条件。要想提高课堂效率,首先必须创造一种和谐、协作的良好教学气氛,师生之间、同学之间形成和谐、民主、平等的关系,这样学生就会在愉快、合作、互动和互助的积极情感状态下学习。     

如何提高课堂教学质量

无论是小学、中学还是大学,学生接受知识的主阵地始终是课堂。课堂教学效果的好坏直接关系到学生对所学知识掌握程度的高低。因此,如何做好课堂教学,把课堂教学真正做到最好,成为一个急需解决的问题。     

如何提高初中英语课堂教学质量

随着改革开放的渗入,中国与世界其它各国之间政治经济合作日益密切,而英语是世界上使用国家最多,很多国家都是以英语作为母语。因此,英语课堂教学质量直接影响了学生的英语水平,传统的英语教学方式沿袭了背诵记忆机械做题等固定模式,在这种教学体制下,英语课程的开设并没有达到预期的目的,违背了培养听说读写译综合语言应用能力的初衷。本文从初中英语课堂教学现状出发,探究分析了如何提高初中英语课堂教学质量的有效对策。     

如何提高高中数学课堂教学质量

高中数学在高中教育中属于非常重要的基础性学科,课堂教学质量的高低直接关系到学生数学成绩的优劣。我们应从明确教学目标、进行科学合理的教学设计、开展主动生动的教学过程、创建愉悦宽松的教学氛围、建立亲切舒适的师生关系等几个方面着手对高中数学课堂的教学质量加以提高。     

如何提高数学课堂教学质量

本文就中学教学优化教学过程进行了探讨和研究,旨在提高课堂教学效果,减轻学生负担,提高教学质量。     

如何提高数学课堂教学质量

随着课程改革的不断深入,怎样才能提高学生学习数学的兴趣?怎样才能提高数学课堂教学质量?在此,我谈谈自己平时教学中的一些做法.一、重视备课环节每一节课前,我都会做好充分准备,备学情、备教材.我会在开学前吃透新课标,设计好本学期的教学内容,从章节结构到总体目标、阶段目标、课时目标,我都了如指掌、胸有成竹.每一学期的第一...     

如何提高数学课堂教学质量

提高教学质量,减轻学生学习负担,教师应该从教 材、作业、教学方法进行改进’避免盲目教学’应该有针对性的 因材施教’认真研究学生的学习方法以及学习习惯’备好、上好 每一节课,真正实现优化课堂教学,切实达到减负增效的目的, 因而提高课堂教学质量是减负的重要环节。     

如何提高数学课堂教学质量

如何提高数学课堂教学效率,作者提出了自己的观点：备课是基石,不仅要备课更要备学生;上课是关键,要运用现代化教学手段激发学生的学习积极性：课后是查漏补缺,充分利用课余时间对学生进行针对性的辅导。     

如何提高初中英语课堂教学质量

正一、认真踏实地学习《英语教学大纲》深钻教学教材英语新教材是根据《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》的教学原则编排的。大纲对教学的各个环节都有明确的要求。因此,在整个教学过程中,每个老师都应反复学习《教学大纲》内容,认真领会,并努力将各项要求贯穿到平时的教学工作当中。教师也只有在明确《教学大纲》对听、说、读、写四项基本教育技能的要求,在课堂教学中从开始阶段就常抓不懈,才能避免盲目性和随意性     

如何提高数学课堂教学质量

在现有的教育条件下，如何做到在较短的时间内达到较高的教学质量．是教师长期追求的、永恒不变的目标。学校主要的教育方式是课堂教学，因此搞好课堂教学，对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。     

教师如何提高课堂教学质量

目前正在实施的教育改革为学校的教育工作注入了鲜活的生命力,一切为了学生的理念也从多方面促进了学生的全面发展,但我们的语文课堂教学却不尽如人意,常常呈现出这样一番景象:学生在课堂上的发言或练笔内容单一,语言贫乏;再翻开他们的作     

如何提高高中数学课堂教学质量

深化数学课堂改革必须从高中数学教学过程中存在的问题出发,充分挖掘课堂教学中存在这些问题的原因,结合数学课堂教学实际,本文提出了提高高中数学课堂教学质量的方法。     

如何提高体育课堂教学质量

在体育课教学过程中如何营造良好的课堂教学氛围,让学生既能学好知识,掌握技能,同时又能生动活泼积极参与教学中,是体育课教学实践面临的重要问题。笔者通过五个方面着重分析初探了营造良好课堂教学氛围的重要性和解决问题的方法,并提出了一定的可行策略。