加强教学辅导站工作的建议

教学辅导站,顾名思义,是搞教学辅导工作的。辅导的对象是教师,任务是提高教师的思想、文化、业务水平。一个县教学辅导站的工作是不是强有力的,对全县教学质量的提高影响甚大。党的十一届三中全会以来,随着全党工作着重点的转移,学校工作重点转到教学上来,转到提高教育质量上来。在工作重点大转移的形势下,教学辅导站不搞教学辅导的情况也有了很大的转变。但是,这种转变,只能说是一个可喜的、良好的开端。为了进一步加强辅导     

试论发挥电大为农服务的办学功能

“面向地方、面向农村、面向基层、面向边远和民族地区”是广播电视大学的办学方向之一。电大建校二十年来为农业、农村、农民即“三农”服务做了不少工作,取得了一定的成绩,但应当看到电大教育直接为“三农”服务还是一个薄弱环节。电大农业专业设置不多,开设更少,农业专业教师有减无增,不少省、市、县电大没有建立燎原学校,也没有开展农业实用技术培训,甚至有部分电大的农业专业、农技培训和农业专业教师均是一片空白。因此,发挥电大为“三农”服务的办学功能是迫在眉睫的任务。     

生物专业改造与面向农村的看法

生物专业改造与面向农村的看法于萍生物学是一门实践性很强的学科。我们师专生物专业的办学方向是面向农村培养合格的初中生物教师，要求他们既能胜任初中生物教学工作，又具备指导农业生产实践的本领。因此，结合教学、加强职教渗透、将生物学知识运用于生产实践，培养爱...     

采取有力措施加强化学课教学

最近,我们郴州地区教学辅导站召集部分化学教师,就如何加强化学教学问题进行了座谈讨论。大家通过学习党的十一大文件,学习华主席、邓副主席对教育工作的指示,揭批“四人帮”干扰破坏化学教学的罪行,回顾总结近几年化学教学正反两方面的经验,深刻认识到,国家现代化,离不开数理化。化学科学不仅在工业、农业、国防等国民经济各方面应用广泛,而且渗透到其它学科,是一门重要的基础学科。目前,正在学校学习的数千万中学生,三五年以后就将投身于三大革命运动,或升入高一级学校学习。把这批青少年教育好,使他们具有坚定正确的政治方向和社会主义文化科学基础知识,这里关系到党和国家前途命运的大     

教学密切结合生产的大渠农业中学

山西运城县大渠农业中学,自一九五六年十月创办以来,坚持面向农村,适应农业生产的需要,很受农民欢迎。这个学校已成为大渠公社推广先进农业技术经验,培养初级技术人材和管理人材的重要基地。坚持面向农村、为农业服务的办学方向加强党的领导,坚持面向农村、为农业服     

农村中等职业教育应加强涉农专业建设

一、农村中等职业教育现状分析 随着节水农业改善生态政策的逐步推进和城镇集约化建设的不断发展．耕地面积也逐年压缩。以我市为例,现在面向农村的中等职业教育工作不容乐观。一是面向农村的职业教育资源比较缺乏。尽管我市中等职业教育资源正在不断发展完善中。现有近20所规模不等的各类公办和民办职业学校．     

临汾市农业广播电视学校简介

临汾市农业广播电视学校成立于1981年,是一所面向农村、面向农业、面向农民、面向现代化的成人中专学校,是全国农业广播电视教育体系的组成部分。     

谈学校心理辅导的几种形式

心理辅导是学校开展心理健康教育工作的重要环节 ,大体包括以下几种形式 :个别辅导、小组辅导、活动辅导和教学辅导。了解和掌握心理辅导的形式 ,可以帮助我们更好地将心理辅导运用于教育教学工作之中。     

浅谈农业高职的劳动教育

劳动教育作为培养全面发展人才的有效途径,不仅是思想政治教育的重要内容,也是整个学校教育的重要组成部分.<中国教育改革和发展纲要>指出,"加强劳动观和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容".进入21世纪,农业类高职院校要面向市场、面向农村,培养适应农村经济发展需要、面向农村创业的农业类高等技能型实用技术人才.因此,发挥劳动教育作用,是完成培养目标、培养全面发展的高素质农业技术人才的有效途径.     

面向农村改革城市中学教育

改革城市中学教育,有一个根本出发点,这就是要使学校成为无产阶级专政的工具,培养无产阶级革命事业接班人,逐步缩小三大差别,为无产阶级政治服务,为工农兵服务,与生产劳动相结合。城市中学究竟面向哪里,这是一个办学方向问题,如果不把这个问题解决好,就不知道朝哪个方向迈出步子。我们学校是一所城市中学,经过批林整风和批林批孔运动,逐步认识到城市中学也必须面向农村,并在这方面做了一些工作。最近,我们学习了毛主席关于理论问题的重要指示,学习了朝农的办学经验,使我们对这个问题的认识提到了一个新高度。     

农业职业学校的管理原则

<正> 一、适应市场经济,端正办学指导思想,坚持实现教育目标的管理原则农业职业学校的管理,必须坚持适应农村经济结构调整的正确方向,使学校的每一个部门(科室),每一个环节,每一个职工都应明确培养对象的培养目标,并为实现这个目标,而齐心协力,团结一致,勤奋工作。农业职业学校的管理必须坚定正确的办学方向,面向农村,努力造就有理想、有道德、有文化、有专业技能的新型人才。二、坚持以质量管理为核心的原则树立具有农业职业学校特色的质量观,应当突出一个特字,建立一套行之有效的以质量管理为核心的制度,对文化知识、职业道德、身体素质考核合格的学生发给"学历证书",对所学专业技能的应知应会和熟练程度经学校和有关职     

试论面向农村的职业教育服务的内涵、对象与内容

从教育学的视角来看,面向农村的职业教育服务是指职业学校及培训机构向农村社区居民所提供的满足其物质和精神需要的教育活动及其结果。从经济学的视角来看,面向农村的职业教育服务是指学校教育及培训机构为农村受教育者所提供的一种劳务性、服务性的活动。从公共产品的角度来看,面向农村的职业教育服务作为一种特殊形态的教育产品,兼具公共产品和私人产品属性的"混合产品"性质。面向农村的职业教育服务对象包括农业企业家、农村新经济组织的经营管理者、农业产业工人、小城镇非农产业从业者和第一线务农劳动者。面向农村职业教育服务的内容包括岗位技能与职业资格培训、农业科技知识普及和农村实用技术的培训、市场经济与生产经营管理知识的培训、农村社区民众终身学习与发展以及生活教育等。     

读《新式农民董加耕》有感

读了有关新式农民董加耕的报导后,受到很大的启示,使我再一次想到我们农村中学的办学方向问题。实现农业现代化,建教社会主义新农村,需要千千万万个董加耕,这是自不待说的,因而我们就应该面向农村,为农业建设培养输送更多的董加耕式的新农民。我们的学生绝大部分来自农村,能够升人高一极学校的总是少数,回农村参加生产的总是多数。他们是劳动人民的子女,是建设社会主义新农村的后备力量,回到农村去是社会主义革命和社会主义建设需要的。过去我们也重视了对学生进行为农业服务的教育,用甘祖昌、邢燕子、     

学校奖励制度的实施要求

曾经有一段时间,W校教育科研是个薄弱环节,教师在教育刊物上发表文章的数目也寥寥无几。为了鼓励教师参与教育科研的积极性,学校制订奖励制度时把“发表教育教学文章”作为重奖项目之一。按照规定,在省级以上刊物发表一篇教育论文、随笔可获30-50元奖金,发表一篇教学辅导类文章可获20元奖金。奖励制度出台后,教师们参与教育教学研究的热情非常高,不仅因为奖金的诱惑,更重要的是搞教育教学研究得到了重视。几年过去了,学校领导怎么也没想到,上学期该校教师L发表了十篇教育教学论文和一百多篇教学辅导类文章,对照奖励细则,仅此一项可获得近三…     

面向农村乡镇,办好电视中专

回顾我县创办电视中专的十年,我们坚持为地方经济服务的办学方向,充分发挥电视教育的优势,初步形成了“网络下伸,以点带面,联合办学,服务经济”的办学模式。坚持面向农村,面向乡镇,取得了一定的办学成绩。形成了一定的规模效应。 深入农村乡镇,实行联合办学 嘉善县是一个只有38万人口的小县,其中农业人口占80％,1997年全县国内生产总值有50亿,其中乡镇企业占2/3,因此电视中专教育要为地方经济服务,就要面向农村,面向基层,面向社会,首先要面向农村。     

心理学理论在学校管理中的运用

目标确定的心理标准一个好的办学目标对学校工作具有导向性。它对全体教师教育教学活动有激励性。它使学校发展有方向,教师工作有动力。在学校管理过程中,校长要     

规范教学辅导 提高辅导能力

辅导含有协助、帮助、支持、引导、鼓励、援助的意思,它是一种教育的历程,指受过专业训练的人员,以一般人为对象从事的一种教育性的助人活动。在学校教育教学工作中,由于学生个体之间存在的差异以及受社会等因素的影响,造成部分学生知识脱节、行为偏差。如何改善这部分学生的学习状况,有效矫正偏差行为？教学辅导应发挥其价值和效用。根据上海市教育委员会提出的要求及学校的实际情况,我校就如何提高教师的辅导能力及规范学校的教学辅导做了有益的尝试。     

县级农机成人教育的特点与方法探析

一、机构的特点县级农业机械化学校属于成人农村职业技术学校,是整个农村教育体系的重要组成部分,是国家为培养农机技术人才而常设的教育机构,也是指导全县开展群众性农机培训工作和技术普及的中心。"立足农业、面向农村、服务农民"的教育宗旨决定了其特有的办学原则:一是服务社会原则(即坚持为农业现代化服务,为发展农村商品经济服务,为农民勤劳致富服     

为听觉受损学童实践融入教育之各种措施

对听力受损学童（编者注：听觉障碍学生）实施融入教育是全面推行一体化教育的一项重要内容。本文通过对香港听觉受损人数概况的分析，指出推行听觉受损学童融入教育（编者注：随班就读）的先决条件是：早期发现，早期训练。为了实践融入教育，要建立学龄前儿童村训练中心、弱听班（编者注：重听班），加强巡迥教师和弱听学童教学辅导工作。为了取得融入教育的成功，需要家长的积极参与，同时，也要对普通学校任教教师提出基本工作要求。     

试论注册视听生《统计学原理》课程的教学模式

注册视听生试点工作是电大面临的一个新的课题。“视听”最能体现电大现代远距离教育办学的特点。因此,注册视听生教学应该建立一种新的教学模式:学生主要以个体进行学习,在学校和教师的指导下,利用多媒体进行自学,并通过媒体与教师和学校进行交流和联系,接受学校组织的教学辅导。目前,多数工作站基本上还在组班教学,以教师为中心、以书本为中心的教学模式仍在继续,这不能说是一种正常现象,只能是试点初期的一段过渡。我们应当正视这些问题,从实际出发,深入研究,创造一