给作文来点镜头感

<正>同学们在看电影或电视纪录片时,常常会看到用广角(远景)镜头反映丰富广阔的画面,也会看到使用聚焦(近景)镜头捕捉的特写画面。当几种镜头不断切换时,我们借用电影学上的概念,称之为蒙太奇镜头切换。用广角镜头捕捉,用聚焦镜头特写,可以很好地解决“中心突出”“内容具体”“层次分明”“详略得当”的问题,在“构思”上也能吸引人的眼球。     

给语文课来点幽默

现代课堂教学追求的目标是让学生"会学"和"乐学",课堂教学讲究融教育性与趣味性为一体,教师要教得有情趣,学生要学得有乐趣,这样才能有助于激发     

给生命来点幽默

我一直觉得做人要有魅力。人的魅力与美丽不一样，人的魅力的重要表现形式之一就是幽默。美丽是魅力，与人的外形相关，幽默与人的内在气质相连。     

给我来点哈利·波特

我最近挺烦,学校里的空气永远不流通,连喝的水都是一红一蓝两个龙头里的纯净水。优等生们脸上挂着傲慢的珍珠霜,那是财富优先的最佳注脚,我担心自己正变成一条可怜的小生态鱼。     

试着给孩子来点别的

新课程标准早就指出，学生是学习的主人，要让他们在自动自主的学习中培养创新思维。可是很多教师在教学中却不知不觉地把这个“主人”地位给剥夺了，给学生设计了模式，定制了方法。够了够了，不能再这样下去了，我辛勤的园丁们，给学生来点别的吧。     

给孕妇来点药?

两个多月前的一天，怀孕１３周的小李因头晕请假在家休息，得知消息的林林前去探望，一进家门就看见小李面色苍白；皮肤、头发干燥；手脚浮肿。已做了妈妈的林林立即判断小李得了孕妇常见的妊娠期缺铁性贫血，于是劝小李服用铁礼纠正贫血。这时，听到她们谈话的婆婆，立即走进屋说道：“药补不如食补，多吃些小枣、红小豆．黑木耳就行。”小李望着林林和婆婆，不知听谁的才好。＋医生点评：像小李这种情况，应该先去医院检查一下血红蛋白每升的克数。如果血红蛋白高于每升１００克，只需改变一下饮食结构，也就是常说的“食补”。１每天进食…     

虚拟世界真实人生--QQ传播探微

QQ传播作为一种传播现象,正在影响和改变着人们的社会生活,其积极作用和负面影响同时并存.本文从QQ传播的主体、特点、功能、影响及其与现实生活的关系等几个方面对其进行了综合分析.期待人们在现实生活中能够正确、理性地使用它.     

给教学来点情感投资

心理学研究表明：情感是人对客观事物是否符合自己的需要的态度的体验。情感产生于认识过程，而积极丰富的情感又能促进认识过程。     

给试卷讲评来点料

试卷讲评课是语文教学中的一个重要环节,上好试卷讲评课不仅可以使学生查漏补缺、纠正错误、举一反三、触类旁通,而且还能激发他们的求知欲望,提高学习效率。通过试卷讲评,教师还可以发现自己教学方面的问题和不足,进行自我总结、自我反思、改进教学方法,提高教学质量,进而达到以考带教、以考促教、以考补教的目的。近年来,笔者在这一方面进行了尝试和探索,下面就本人的教学实际谈谈具体做法。     

给教学来点情感投资

心理学研究表明：情感是人对客观事物是否符合自己的需要的态度的体验。情感产生于认识过程,而积极丰富的情感又能促进认识过程。情感这一因素直接关系到教学效率的高低,也影响教学目标能否有效实现。所以把握情感因素、进行情感投资是提高教学效率不可忽视的手段。     

也给作文来点包装

产品经过包装,可以带来经济效益;演员经过包装,可以产生公众效应;作文经过包装,可以激发学生兴趣。实践证明,给作文进行包装,能给单调乏味的作文教学注入生机和活力。     

给孩子的大脑来点刺激

你们是孩子的父母亲．你们认为尽己所能发展了孩子的心智——讲故事给他们听，买益智玩具给他们玩．带他们去图书馆看书，现在他们在学校表现得很棒。不过．这是否都归功于你们的辛劳呢？     

给你的班级管理来点

中学时期是个体生理和心理发展都产生巨变的特殊时期,也可以说是“心理断乳期”,在这样的特殊时期,学生不会再像小学生那样把父母和教师看作至高无上的权威,更不会再像过去那样顺从和听话。这种“逆反心理”给家庭教育和学校教育都带来了很多困难。有的家长一下就懵了,不知如何处理孩子的叛逆行为。班主任也会经常听到家长说“我家孩子以前什么都说,现在回到家就把门一关,话也变少了”。也有的家长情绪急躁,认为这么小的孩子现在就管不了,以后还了得,于是会采取简单粗暴和压制的方式。所以班主任还会经常听到这样的情况：一个孩子做错了一道题,家长或者教师会实施惩罚,如要求罚抄10遍。     

给备课检查来点激励性评语

每个月的月底,学校总要按照惯例对教师的备课本进行月常规检查,南于每次检查,都会事先打招呼．教师自然早有准备,只要提前几天突击一下就能确保平安无事．很少会出现严重缺备或漏备的可能。于是,皆大欢喜,大家都能拿到额定的月常规奖。久而久之,大家心照不宣。这种检查毕竟主要是为了应付年终教育局的考核,其作用也只是为了应付检查而已,因此,没有人会过多考虑备课质量的好坏。总之,只要有就行,只要满就成。     

给科学课堂来点“兴奋剂”

教育家罗杰斯认为,教师的态度可以决定教学的成败。教师要善于为学生创造一种宽松、安全、愉悦的学习氛围,给学生成功、快乐、友爱的精神享受。教师要充分发扬教学民主,积极营造一种以真诚、接受和理解为特征的课堂氛围,让学生自由表达、自由参与、大胆想像、敢于创新,充分意识到自己的存在和价值。因此,笔者认为,在科学课堂上,不妨给学生来点"兴奋剂",让学生在热烈而欢快的气氛中积极投入到实验探究中去。     

给写作教学来点“建构主义“

本文作者指出"写作教学陷入两难的窘境",为解脱此境提出引进"建构主义",并就此展开论。     

给学校教育来点“阳刚之气”

上海市某区在日前进行的一项基础教育师 资状况的调查中发现,这个区的小学教师性别比例出现严重失调,男女教师之比为1:6,大有女性垄断教师队伍的态势。教师性别之比的失调对小学生的成长已产生明显的不良影响,这引起了不少专家学者的忧虑。造成教师队伍性别悬殊的社会原因多多(诸如教师的社会地位、经济待遇等),一时半会恐怕难以得到根本解决。倒是被这教师性别上的比例失调掩盖着的另一种不易为常人所察觉的阴盛阳衰现象——笼罩在中小学(尤其是小学)校园里的教育方式、方法上的一股浓浓的“阴柔之气”,其负面影响我以为更值得我们每个教育工作者去关注。     

不妨给孩子来点“语言刺激”

目前,幼儿园游戏环境的创设,不管是空间上的安排、时间上的长短,还是游戏的种类、数量等,大多是由老师包办代替的。从文中我们也可见一斑。老师在建筑区内投放与收起小动物,完全自作主张、一厢情愿,而没有站在孩子的角度,从幼儿的兴趣出发,我认为这样做不妥。有些材料提供给幼儿,需要等待他们自己去发现、探索;而有些材料的提供则是为了丰富游戏的主题,促进游戏的进一步发展。怎样才能使游戏材料达到预期的要求呢?我认为语言在其中起着很大的作     

不妨给"硕士农民"来点掌声

长沙男子彭焕新,拥有广西大学工商管理硕士学位,是海南一家大型期货交易所的副总经理,年薪20万,同在公司的妻子年薪10万.2007年,彭焕新看新闻得知"迷你型"红薯的种植消息,于是带着妻子毅然回乡种红薯.