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考查方向一:函数作图与识图函数作图要注意函数的定义域,同时要化简函数的解析式,充分利用函数的定义域、值域、极值、单调性、奇偶性、对称性、周期性来描点或变换作图.对于函数识图题,考生要从图像的左右、上下范围,端点、特殊点情况,以及图像反映出的函数性质等方面进行观察分析,然后结合题设给出的条件作出判断. 相似文献
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函数是高中数学的主线,也是高考考查能力的重要素材,以函数为基础编制的考查能力的试题在历年的高考中占有很大的比重,今年也不例外. 相似文献
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考查方向一:函数作图与识图函数作图要注意函数的定义域,同时要化简函数的解析式,充分利用函数的定义域、值域、极值、单调性、奇偶性、对称性、周期性来描点或变换作图.对于函数识图题,考生要从图像的左右、上下范围,端点、特殊点情况,以及图像反映出的函数性质等方面进行观察分析,然后结合题设给出的条件作出判断. 相似文献
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张杰林 《数理化学习(初中版)》2011,(4):44-48
函数图像题是近几年中考的热点问题,它是运用图像信息表示物理过程或相关物理量变化规律的题型,着重考查考生对图像的分析和判断能力,具有较强的抽象思维能力和综合分析能力.本文试举几例,供同学们学习时参考 相似文献
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在设定的单调区间上证明函数的单调性是容易掌握的,而当给定函数的定义域(或指定区间)不是单调区间时,如何确定函数单调区间的端点,进而确定其函数单调性往往比较茫然,这里介绍一种确定函数单调区间及单调性的方法,称之“零点法”。 相似文献
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三次函数的一般形式为f(x)=ax^3。+6x^2+cx+d(a≠0,a,b,C,d是常数),其导函数为f(x)=3ax^2+2bx+c,判别式为△=4b&2-12ac,则函数f(x)的图像为如下几种情形: 相似文献
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杨文金 《数理化学习(高中版)》2011,(16)
一、考情分析1.函数是高考数学的重点内容之一,函数的观点和思想方法是高中数学的一条重要的主线,选择、填空、解答三种题型每年都有,函数题的身影频现,而且常考常新.近几年来考 相似文献
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董健全 《数学学习与研究(教研版)》2014,(9):98
函数贯穿于整个高中数学的学习,同时其本身又占有非常重要的地位.学习好函数知识对整个高中数学的学习至关重要,把握函数思想可以灵活解决各个章节知识问题.一、函数相关知识学习函数要了解函数定义域和值域,会根据需要选择函数的表达方式(图像、列表、解析法);掌握基本函数的图像,并结合函数的性质(单调性、奇偶性、周期性、特殊值)描绘图像,可由图像的平移、伸缩、对称、翻折得到新函数图像;利用图像性质解决单调性、最值等问题. 相似文献
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尚进邦 《数学大世界(高中辅导)》2004,(7):18-20
函数的三要素:定义域、值域、对应法则,其中定义域与对应法则放在一起构成一个完整的函数,缺一不可,因此解决函数问题先考虑定义域. 相似文献
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函数单调性是函数知识中的重要概念.为便于学生掌握,本文试从几个侧面阐述对函数单调性的理解及应用.为方便叙述,文中涉及的相关问题均在函数f(x)的定义域内某个区间D上.一、图象理解上升则增,下降则减,陡快坡慢.例1已知函数y=f(x)的图象如图1所示,试作出y=f′(x)的草图.分析函 相似文献
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函数是高中数学内容的主干之一,也是高考考查的重点.在高中阶段对函数内容的学习大致可划分为三个阶段:第一阶段,主要是学习函数的概念、函数的图像与性质(奇偶性、单调性),并以基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数)为实例,抽深对函数性质的理解;第二阶段,以基本初等函数Ⅱ(三角函数)为例,进一步巩固对函数性质(奇偶性、单调性、周期性)的理解,并初步形成较为系统的函数知识;第三阶段,通过对导数的学习,得出研究函数性质(单调性)的一种新的方法,并用其解决函数的单调性、极值和最值等问题. 相似文献