充满喜悦的生活

1924年,罗素怀着"拯救中国人民于水火"的宏愿来到了中国,在几位中国作家的陪同下去农村访问.在四川,罗素看到两个衣衫褴褛靠卖苦力养家糊口的农民,十分同情.     

充满喜悦的生活

英国哲学家罗素是以研究幸福问题著名的哲学家,其著作《幸福论》畅销世界。在上世纪20年代访问中国以前,他对于苦难深重的中国人民怀着深深的同情,他深信当时的中国人都生活在水深火热之中。     

充满野趣的生活

居住在城市里的人,读到文中所写的乡村牧童生活,会感到一股清风扑面而来。牛通人性,能懂人言。而牧童视牛则如亲人。这种情感淳朴而真挚。放牛除了要有责任心,还需有丰富的知识,懂得牛的习性,晓得四时农事,识得乡间百草。牧童的生活,辛劳而不失快乐,平淡却可得野趣。牧童们可从大自然那里得到丰厚的馈赠,可从自由的游戏中尽享快乐。生活于落后的乡间,从事的又     

让孩子充满幸福地生活

童年应该是一个有序生长的过程。每一个生命的成长都不可替代，每一个生命阶段都是有价值的。如果让我们用一个词来形容童年，可能会想到：金色的，快乐的，天真无邪的，无忧无虑的……。然而，当你看了下面一位三年级小学生的日记，你就会遗憾地发现，关于童年所有的感觉，似乎都只存在于记忆中。变了味的童年是灰色的、不快乐的、迷茫的。     

构筑充满快乐的语文课堂

语文课上如果能让每个学生都快乐地参与到语文实践活动中去,让学生快乐地读、说、赛、演,……那提高语文教学效率自然就会落到实处,学生学习语文也会成为一种享受.本文结合教学实践,从读、说、赛、演四个方面对此作了论述.     

雨果的一句话

<正>同情一个陷入困境的人,伸出自己热情的手,献出自己无私的帮助的确是很重要的,但是更为重要的是,还应该给对方以鼓励,让对方意识到自己的自尊和价值。一个人只有充分相信自己,才有决心去摆脱困境,以实际行动证明自己绝不是一个弱者。雨果是19世纪法国的大文豪。有一天,雨果在大街上看到一个衣衫褴褛的稿纸推销员,心中顿时生出一股怜悯之情。他把一法郎丢进卖稿纸人的怀中,就急忙走开了。但是,走了没多远,雨果又忽然觉得这样做很是不     

让青春的生命充满成功的喜悦

什么是成功?成功和我们中学生的学习生活有什么关系?影响到中学生成功的因素有哪些?通过分析,我发现其中影响中学生成功的最普遍最重要也就容易被忽视的因素有三个,简称为成功的三A理论。     

捡玻璃瓶碎片的老人

一个衣衫褴褛的老人在公园里踱来踱去,往口袋里不知塞着什么东西。"有点儿可疑,不知道他刚才在捡什么?"在公园里巡查的警察决定对这个老人进行监视。老人仍在不停地捡着东西。他的口袋已经鼓鼓的,看来再也塞不进东西去了。"不管怎样,应该带回去调查调查。"警察把这个老人带到了警署。     

分享的喜悦

我们来想象一下,如果现在要我们的孩子把他最喜欢的一个玩具借给朋友一天的话,孩子会有什么反应?我想大部分的孩子一定会表达不满,就算答应也不是心甘情愿的,相信很少有孩子是以快乐的心情接受的。也许很多人认为,因为是孩子,所以自己的东西不想给别人,     

让教材回归生活 使学习充满快乐

审视我们的课堂教学,不难发现这样的孩子：思维懈怠,精力不集中,没有情感的波动、思考的生成,在他们的思维世界里,学习似乎只是课本文字的视觉再现和教师语言的机械输入。因此,打造生活化课堂,     

你的天空是否也下起了雨

以前那个在雨天为我拭干发丝上的雨水的妈妈现在却因为关节炎而疼得再也睡不了觉;原来安慰我不要因为外公的离世而太过伤心的妈妈现在却总告诉我雨夜梦到衣衫褴褛的外公。     

赵树理同志二三事

赵树理同志身高而瘦。面长鼻直,额头很高。眉细而微弯,眼狭长,与人相对,特别是倾听别人说话时,眼角常若含笑。听到什么有趣的事,也会咕咕地笑出声来。有时他自己想到什么有趣的事,也会咕咕地笑起来。赵树理是个非常富于幽默感的人。他的幽默是农民式的幽默,聪明、精细而含蓄,不是存心逗乐,也不带尖刻伤人的芒刺,温和而有善意。他只是随时觉得生     

阳台上的温暖

奶奶是一个无依无靠的孤寡老人,5年前和我们生活在了一起。那是一个深秋的早晨,我打开家门,惊愕地发现门口躺着一个白发苍苍、衣衫褴褛、满脸灰土的老人,一看便知她是     

青色的光

总是向往一处可以憩息的地方,好让你卸下肩头的重担,有人叫着你的名字,像百年榕树永远认得飘零的叶子。啊,家的感觉或许很简单,不管飘荡多少年,衣衫如何褴褛,老宅旁边榕荫下,都有一块石墩让你小坐,对弈的老人数算将士兵马,还不忘告诉你,这儿有冰镇的麦茶。     

让留守儿童的生活充满阳光

由于打工潮的影响,不少农村家庭夫妻双双外出务工,把子女留在家里由爷爷、奶奶或外公、外婆看管,或者寄养在亲戚家中,使得孩子不能和父母共同生活,造成了大批留守儿童产生。这些留守儿童由于种种原因的影响,通常存在学习差、性格孤僻、     

教育，痛并快乐的生活方式——读《教育，教育》

凌龙华先生是有个性的语文教师,也是有思想的青年作家、教育学者。同为语文教师的我,非常欣赏龙华率真的性情、逼人的才气和灵动的文笔。     

为穷人做饭的大厨

在印度南部泰米尔纳德邦的第二大城市马杜赖市的大街上,人们常能看到一名青年男子在忙着为街头那些衣衫褴褛、面容凄苦的穷人分发饭食。这名男子名叫纳雷亚南.克里施南。热爱烹饪的克里施南在21岁时,就已经是印度一家五星级饭店的大厨,并受到瑞士一家豪华酒店     

这个暑假,我要让生活充满灵动的音符

在盼望中,又一个暑假姗姗而至。我心里充满了兴奋,充满了无限的遐思。这个即将来临的暑假,我要让我的生活装饰上丰富多彩的色调,让快乐与温馨永远将我伴     

让成长充满快乐

生活在当代中国的年轻一代，本该属于幸福一族。然而，众多的事实表明他们并不快乐。充裕的物质条件与贫乏的精神世界、攀升的成才期望与普遍的厌学情绪，凸现着这一代人的成长烦恼。     

和谐社会视角下农民健康道德生活的构建

由于受到思想重视不够、市场经济的趋利性、农村文化市场的良莠混杂和农村社会深刻转型等因素的影响,当前农民道德生活领域还存在着人际关系日益淡薄、拜金主义严重,以及不养老、不教小等现象。改善农民道德生活,要高度重视农民道德生活建设,建立健全农民道德生活建设机制,不断创新道德生活建设形式,丰富农民道德生活建设内容。