专题二 离子共存

况。离子不能大量共存的原因分析：1．由于发生复分解反应，离子不能大量共存的情 （1）有气体产生。 （2）有沉淀生成。 （3）有弱电解质生成。     

离子共存问题备考指津

离子共存问题是高考中的常见题型．本文对历届高考题进行分析，并归纳此类题型的解题规律及解题注意事项．     

快速解答离子共存问题

所谓离子共存就是离子之间相互不反应．熟悉各类离子间的反应,就可以快速解答离子共存问题了．     

离子共存专题研究

离子反应贯穿在整个高中化学教学中,是高考必考知识点之一。离子共存问题是高考中的常见题型,是每年必考的题型。今后命题的发展趋势是：     

离子共存问题的“隐形杀手”

离子共存问题是历年高考的热点，同时也是困扰学生学习的难点．命题者为了更好的考查学生敏捷而严密的思维能力，常在题中设置一些隐含条件．这些隐含条件似解题中的“隐形杀手”，若不深入剖析很可能会误入歧途．本文就离子共存问题的隐含条件分类做些探讨．     

盘点离子共存的常见问题

离子共存问题历来是高考的绝对热点之一，属于必考内容．从历年高考中有关离子共存问题的难度上分析，这类问题都属于中等难度，但这类题目具有一定的综合性，区分度比较高．试题的考查角度是通过离子是否共存考查考生对离子反应发生的条件的掌握，涉及溶液中发生的各类反应，往往借助于题干中的限制条件综合考查．准确地判断溶液中的离子能否大量...     

“离子共存”题型及解题思路归类例析

离子是否大量共存的问题是一种常考的题型,在高考中重现率较高。考题涉及的内容覆盖面广,知识容量大,有很好的区分度。该题型由于题中条件变化多端,共存情况复杂,不少学生往往判断错误。其实,只要掌握离子共存问题的考查方式和解题思路,这类问题就会迎刃而解。本文结合近年部分高考试题,对离子共存题的考查方式和解题思路进行归纳分析,供参考。     

赏析2008年高考中的电化学试题

2008年的高考中，电化学的命题点着重于课本上的基础知识，出题的形式源于课本，但又高于课本。因此，考生复习时要明确课本中的基础知识，透彻分析高考中电化学的命题点。现分析如下：     

浅谈离子共存问题

离子在溶液中能否大量共存．涉及离子的性质及溶液酸碱性等综合知识．凡能使溶液中因反应发生使有关离子浓度恩著改变的均不能大量共存．如生成难溶、难电离、气体物质或能转变成其他种类的离子（包括氧化一还原反应）．     

溶液中离子共存及大小的比较

一、高考展望 电解质溶液中离子共存和离子浓度大小的比较问题,是高考的“热点”之一,也是教学重点之一．多年以来全国高考化学试卷中几乎年年涉及这类题型．这类题型的特点是：考查的知识点多;灵活性、综合性较强;有较好的区分度,它能有效地测试出学生对强弱电解质、电离平衡、电离度、水的电离、pH、离子反应、盐类水解等基本概念的掌握程度及对这些知识的综合运用能力．     

2008年高考物理试题对称性问题赏析

对称思想在每年的高考命题中都有所渗透和体现,从侧面体现考生的直观思维能力和客观的猜想推理能力．既有利于高校选拔能力强素质高的优秀人才,又有利于中学物理教学对学生的科学素养和美学素养的培养．作为一种重要的物理思想和方法,相信在今后的高考命题中必将有更多的体现．     

高考物理估算题解题策略——2008年高考估算题分类赏析

对物理量的数量级或大小大致估算的题目称为估算题。比之常规的计算题，它虽不是精确严密地求解，但其推算是合理的近似，是应用物理知识，把握问题的本质，抓住主要数量关系，忽略次要因素进行的数量级计算。这类考题主要不在“数”而在“理”，不追求数据精确而追求方法正确。由于估算题具有文字简洁、显性已知条件少、待求量与已知量之间的联系隐蔽等特点，能很好地考查考生的综合能力，因而备受高考命题者的青睐。下面通过对今年高考中出现的估算题分类赏析，探讨其解题策略，供大家参考。     

对溶液中离子共存问题的深入分析

溶液中离子共存问题所涉及的知识面较广,考查的知识点较多,是一类综合性比较强的问题．也是近年来各地高考的热点之一：下面根据这类试题的特点,谈谈液体中离子共存问题的分析方法。     

2008年高考英语单项填空题热点赏析

纵览2008年高考英语单项填空题,我们可以发现题目构思巧妙,题型多种多样,覆盖面广。本文现选取其中的一些经典题目,和同学们一起分享。     

回归课本 把握离子反应解题思路

特别提示： 离子反应是高中化学的重点内容,离子方程式的书写与正误判断及离子共存问题既是难点,也是高考的热点,题型相对稳定,内容紧扣课本、在离子是否大量共存的题目中,在选项中添加限制条件且由单一限制向多项限制发展是高考试题的最新变化,这也将是2010年高考命题的一个发展趋势。     

抓基础 快解题——2006年全国各省市高考化学试题中的氧化还原问题之解决方略

氧化还原反应是中学化学重要的基本概念之一，也是历年化学高考热点之一。在2006年全国各省市高考化学试题中，氧化还原反应问题被多次考查，下面举例加以探讨。     

2008年高考热点——化学键和晶体结构

2008年高考全国的9份理综试题和3份化学试题中,都对化学键和晶体结构作了详细的考查．本文对相关高考试题进行解析和探讨,并对今后相关内容的教学提出一些启示：     

浅谈关于离子问题解题策略二则

一、离子共存问题 溶液中离子共存问题所涉及到的知识面较广,考查的知识点较多,是一类较为综合又能考查学生能力的试题,近年来的高考试题中几乎每年都出现过这样的考题,根据试题的命题特点,离子共存问题的分析可分三步进行。     

聚焦2008年高考热点——电化学

“电化学”是中学化学教材中的重要内容,它涉及的内容多,知识面广,从初中的金属活动顺序、酸碱盐溶液、物质的导电性、电流的形成到高中的氧化还原反应、电解质与非电解质溶液、金属的冶炼、原电池、金属的腐蚀、电解池、电镀等众多知识点,是每年高考的必考内容．考题“源于课本,但不拘泥于课本”,尤其强调了对理解后的综合应用能力的考查．在高考中,学生要想轻松考好“电化学”考题,不仅要有扎实的课本基础知识,理论联系生活实际的常识,还要有灵敏、严密而又富有创造性的思维．下面,我就2008年高考中“电化学”典型试题,与大家一起赏析．