探索高职音乐专业教育发展的新思路

随着高等职业教育的迅猛发展．高职音乐专业教育的发展也面临新的机遇和挑战．但高职音乐专业教育办学条件差．专业结构与社会市场需求脱节．办学整体水平低,生源萎缩与综合素质下降阻碍着高职音乐专业教育的发展,探索高职音乐专业教育发展的新思路是新时期新形势下高职音乐专业教育改革发展的迫切需求。     

基于工作过程的“兽药生产技术”课程项目教学设计

高职教育的发展要求改变传统的教学方式,培养企业行业和社会需要的高素质实用型人才。"兽药生产技术"是高职兽药类专业群的核心课程,其人才培养模式和教学方式都有待探索和改进。通过课程定位和课程教学目标的分析,进行了"兽药生产技术"课程的项目化设计。通过项目化教学,融理论知识和实践技能于项目执行中,培养了学生多方面综合素质,从而有助于提高兽药专业群的人才培养质量。     

浅析高职院校学前教育专业音乐教学的改革

随着学前教育专业人才培养工作的深入,也对高职院校的音乐教学开展提出了更高的要求。然而,鉴于当前高职院校学前教育专业学生的音乐教育尚存些许弊端,高校领导和教学工作者要集思广益,制定具有针对性的改革方案,从课程资源、教学模式、办学条件等方面着手,稳固推进高职院校学前教育专业音乐教学的发展,进一步提升学前教育专业学生的音乐能力。     

高职实践教学课与理论课的合理衔接

高职院校是面向当今高科技发展市场,为国家输送一线实践应用型技能人才的地方,要完成好此项任务,高职专业实践课教学质量是关键。目前,各国高职教学办学条件各不相同,而我国高职教育起步晚、财力投资又薄弱,实现这一目标,高职院校就要在现有的基础上开发、挖掘,通过有效的授课手段教好专业实践课,办出高职特色。阐述了如何抓住专业理、实课衔接环节,有效地提高实践教学质量与教学效果,最终实现高职办学目标。     

基于工作过程的高职《制冷压缩机及机组》课程教学改革

在分析高职面临的社会发展态势和本专业实践办学条件的基础上,探讨了高职《制冷压缩机及机组》课程教学目标、教学体系的整合以及课程教学评价方法的改进,并对高职《制冷压缩机及机组》课程教学改革的预期目标和改革中的问题进行了分析。     

初中起点五年制高职计划招生2万人

<正>本刊讯在各普通中专学校、有关高职高专院校及其主管部门上报的分校分专业招生计划建议数的基础上,综合考虑我省经济社会发展对五年制高职人才的需求、国家有关政策和学校的基本办学条件等各方面因素,省教育厅、省发展改革委编制了2009年初中起点五年制高职教育分校分专业招生计划。     

关于高职院校专业结构优化的思考与对策

优化专业结构,构建合理的专业体系,是主动适应区域经济建设与发展的需要,也是高职院校可持续发展的基础和教育教学的核心与龙头。因此,高职院校必须准确把握区域经济发展的脉搏,结合自身的办学条件,有针对性地调整和设置专业,正确选择适合自己发展的道路。     

新形势下的高职院校专业设置问题剖析

高职院校的专业设置和建设是关系到能否培养优秀人才,与社会需求能否实现良好对接的重要环节。近年来在高职教育迅速发展的同时,许多院校在专业选择和开设上存在一些问题,如缺乏教育资源、办学条件差、专业规模小、缺乏企业参与、缺乏前瞻性。对此,应加强专业设置的科学性、特殊性、前瞻性,避免急功近利,要注重学生职业能力培养和专业基础拓展,加强校企合作,保证高职院校可持续发展。     

新时期高职教育发展的困境与对策

伴随着高等教育的扩招,高职院校的办学规模也得到迅猛发展.但与此同时,却有不少的考生放弃了被高职院校录取的机会,并且呈现逐年上升的趋势,高职院校的发展遇到新的“瓶颈“.本文从高职院校办学条件、专业建设、招生行为和学生的职业价值观几个方面来分析新时期高职教育发展的困境,提出了应对当前困境的一些基本思路.     

高职院校实训室建设的探讨

高职院校作为培养具有专业实践技能学生的重要基地,实训室的建设、管理和使用是衡量一所高职院校办学条件、师资力量等综合实力的重要指标。实训室对高职院校的发展有重要实践意义,高职院校以培养有高水平实践能力的学生为目标,必须重视实训室建设。     

创建国家精品专业 培养实用技术人才 西南农业大学——养殖技术专业

西南农业大学荣昌校区(原四川畜牧兽医学院),位于重庆畜牧科技城、重庆畜牧科学研究院和西南最大的饲料兽药市场旁。学校坚持以市场需要为导向、以提高人才培养质量为目的、以实用技术为特色的办学方针,不断加强养殖技术高职专业的建设,使该专业得到了良好的发展,成为首批高职国家精品示范专业。     

西部欠发达地区国家示范性高职院校示范性专业试办本科职业教育的研究——以兰州石化职业技术学院为例

为填补西部欠发达地区高职本科人才培养的空白,打通"中职、高职、本科"培养通道,实现西部欠发达地区高职院校创新发展,提出国家示范性高职院校的示范性专业试办本科职业教育的重大举措。并从服务国家战略、加快经济发展和社会发展三个方面对此举措的必要性进行了系统分析,阐述了西部欠发达地区示范性高职院校办学条件对此举措的可行性。     

兵团高职教育与区域经济发展的适应性分析

高职教育促进区域经济发展,区域经济决定高职教育发展.针对兵团高职教育发展面临的新机遇,对兵团高职教育与区域经济发展的适应性进行探讨,得出结论:兵团高职教育的规模、办学条件及质量虽有了稳步提升,但仍在规模、速度及专业结构等方面同经济发展存在不协调等问题.基于兵团高职教育与经济平衡长远发展考虑,特从兵团经济、政府层、院校层及企业层提出应对之策.     

浙江省高职院校专业设置现状分析及思考

调查显示,浙江高职院校存在重复专业、低投入成本专业设置过多,与地方产业经济发展结合不紧密;专业数增长过快,缺乏办学基础;专业培养缺乏特色,综合实力不强等问题.教育主管部门应加强宏观指导,系统规划全省专业发展的目标和结构,并出台配套政策措施;高职学校要结合办学条件和产业发展需求实际,控制专业数量,明确定位,发掘特色.     

广州市中等职业教育发展状况调查

通过调查研究,以大量的数据分析了广州市中等职业教育的发展现状及存在的问题,包括中等职业学校数量结构、招生状况、专业设置、就业状况、办学经费、办学条件、校企合作、中高职合作、信心指数等方面。     

高职建筑工程技术专业实训基地建设问题研究

实践教学基地建设是当前高职院校改善办学条件．彰显职业教育特色．提高教学质量的一项重点工作。文章根据高职建筑工程技术专业的特点．分析了该专业实践教学基地的建设现状．提出了该专业基地建设的基本思路。     

开发合理资源 拓宽服务领域

为高职教育服务的高职院校图书馆,在工作上不能墨守传统工作方式,还要根据实际办学条件,合理利用资源,调整、拓宽图书馆的服务：全面关注学生的专业发展、素养形成、就业能力等,以期更好地为学生的学习、生活、就业奠定基础。     

关于国际贸易专业应用型人才培养模式的探讨

本文分析了当前国内职业技术院校国际贸易专业人才应用型培养模式的不足，探讨了人才培养模式的改革，并根据高职生源、高职的办学条件和市场的需求，归纳、总结适合高职国际贸易专业的人才培养模式。     

高职教育专业开发的实践与研究

高职专业开发有利于高职教育加快教学改革步伐,提高办学水平,改善办学条件,更新职业教育理念,并能积极创新,拓展人才培养视野,构建新的教学平台,使高职教育全方位向社会渗透,服务于社会需求,推动社会进步。本文从高职专业开发的现状分析入后,对高职教育专业开发的过程和实施情况进行研究,以期对高职教育专业开发有所裨益。     

DQP框架下高职人力资源管理专业教学标准研究

本文将美国学历资格框架(DQP)与高职人力资源管理专业教学标准相结合,分析了高职人力资源管理专业在专门知识、广泛和融合的知识、智力技能、应用和协作学习及公民与全球学习五大学习领域的预期学习成果,在此基础上设计了人力资源管理专业课程体系。DQP框架下高职人力资源管理专业教学标准重点包括就业面向、培养目标与预期学习成果、课程体系、教学进程安排和专业办学条件五个方面。