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记叙文的形象主要指人物形象。如何使记叙文中的形象丰满呢?你可以尝试以下四种方法。
综合描写现丰满
我们可以综合运用肖像、神态、语言、行动、心理等描写手段,对人物进行全方位的刻画。如: 相似文献
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潘文丽 《中国基础教育研究》2006,2(8):14-15
著名作家余秋雨先生曾对中学生写作提出建议“写作首先是练习一种与社会、与人沟通的方式,如果学会了很好的写作技能的话,实际上就学会了一种很好的与人沟通的方式,学会了一种和世界对话的方式——这是健康人生的重要开端。”从余先生所说的一番话中可见写作技能的重要性。为此,对于教师来说,增强中学生写作技能的方法有必要再作探讨。笔者认为,教师在作文教学的实践中,一面按照新课程标准关于作文的新理念,继承传统作文教学中的成功之处外,还可以参考和尝试以下四种方法。 相似文献
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议论文是议事说理的文章,富有气势和力度的语言,能增强文章的说服力和感染力。那么,怎样才能做到这一点呢?方法一:运用排比在议论文中运用排比来说理,不仅可以更简洁更概括地列举论据,还可以更严密、更透彻地阐述论点,同时给人一气呵成、富有节奏之感。如,佳作《严格自律,做个高素养的人》中有这样一段: 相似文献
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于芳通 《数理天地(初中版)》2014,(7):2-2
求概率需要根据题目的特点灵活选择适当的方法,下面通过具体例子来分析方法的选择.
1.定义
确定事件可能出现的结果总数”和事件A可能出现的结果数m;将m,n代入P(A)=m/n。 相似文献
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怎样才能保证高考作文中少失分多得分呢?考生要把握好四个度。一、速度考场作文是限时作文。在语文考试中,至少要留下60分钟的时间给作文。60分钟写出一篇800字 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2010,(3)
3.写自己的想法感受生活是色彩斑斓的,每个人的生活经历不同,性格不同,体验当然有所不同。学会观察身边的事,及时记下自己的所见所闻,怎么想就怎么写,写出自己的真情实感,大胆地发表自己的看法,提出自己的见解。在写的过程中注意表现自己觉 相似文献
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已知圆或弧,确定其圆心位置以及求其半径大小,是数学和实际生活中常要解决的问题,这里介绍确定圆心位置的四种方法: 相似文献
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王绣宇 《中国基础教育研究》2007,3(6):118-118
教学目标:①掌握计算浮力的四种方法及公式;
②会利用公式进行相关计算;
③培养学生综合分析问题、解决问题的能力。
重点:进一步理解阿基米德原理。
难点:浮力综合计算。
教具:弹簧秤、阿基米德原理试验仪。 相似文献
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导学是科学更是艺术,其本质为顺应学情、因文而异、因势利导。运用纲要导学、目标导学、情境导学、点拨导学四种导学方法,为学生创造更加热烈、活泼、和谐的学习氛围,实现构建高效课堂的目标。 相似文献
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《中华活页文选(高中版)》2013,(10):42-54,94,95
所谓虚实结合,就是在叙述事件或描写人物中,既有写实内容,又有虚的配合。所谓实,就是正面写、直接写,写眼前所见所闻;所谓虚写就是侧面写、间接写,写想象中的,写所感。虚实相间,相辅相成,能避免写人上的刻板平直,更能准确传情达意。虚以实为基础,没有实写,便无法虚现;实又往往需要虚来补充,来衬托。它们的共 相似文献
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求解纸带问题由于方法多,误差大等因素的影响,同学们在解决问题时往往乱用一气,致使思路不清晰,方法不明确,结果不精确.现从通常所求的四个物理量着手,分别介绍所用方法,形成一套完整的解决此类问题的路子,遇到此类题时就会游刃有余. 相似文献
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