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相似文献
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1.
根据国家有关外语教育教学的政策法令,为实施教育部《中小学教师继续教育规定》开辟一条社会性的培训与交流渠道,激发广大中小学英语教师钻研英语教学理论与实践的动力,从而提高广大英语教师以教学技能为轴心的综合素质;经国家基础教育实验中心批准,由国家基础教育实验中心外语教育研究中心举办全国中小学英语教师教学技能大赛(National Teaching Skills Contest for the English Teachers in School,简称NTSCETS)。特制订本简章,作为竞赛的操作依据。  相似文献   

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为了贯彻李岚清副总理和教育部关于外语教学改革的一系列指示精神,根据教育部《中小学教师继续教育规定》,为小学英语教师培训开拓一条社会性渠道,用以激发广大小学英语教师钻研英语教学理论与实践的动力,交流和提高广大小学英语教师职业技能、英语语言能力以及综合素  相似文献   

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一、命题原则 1.实现大赛简章的有关规定命题要宣传国家有关基础教育外语教育改革的决定和举措,体现国家基础教育实验中心批准的《全国中学英语教师教学技能大赛简章》所规定的宗旨、目的、内容、方式以及命题范围。  相似文献   

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首届全国中学英语教师 (高师学生 )英语教学技能大赛试题分为 :英语语言技能部分和教学技能部分。第一部分重在考查受试者的专业水平 ;第二部分则测验考生的教学能力。本文对试卷进行了逐项分析 ,研究了试题的涉及面、包容性、分值布局、合理度、信度、效度以及出题思路等。对受试对象的测试结果进行了分析和总结 ,并找出差距。  相似文献   

5.
自全国中学英语教师教学技能大赛组织委员会向全国下发《关于举办第二届全国中学英语教师教学技能大赛的通知》和《全国中学英语教师教学技能大赛简章》等文件以来,各地教研部门认真学习通知和简章的精神,积极争取主管部门的同意、支持,此项竞赛审批工作在积极进行当中。截止到7月1日,全国共有17个省(自治区、直辖市)取得上级部门同意,由省级教研部门统一组织参赛,10个省(自治区、直辖市)同意由各地自行组织参赛,其他省份审批工作正在进行当中。  相似文献   

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首届全国中学英语教师(高师学生)英语教学技能大赛试题分为:英语语言技能部分和教学技能部分。第一部分重在考查受试者的专业水平;第二部分则测验考生的教学能力。本文对试卷进行了逐项分析,研究了试题的涉及面、包容性、分值布局、合理度、信度、效度以及出题思路等。  相似文献   

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为贯彻李岚清副总理关于外语教学改革的一系列指示精神,落实教育部《中小学教师继续教育规定》,检验广大中学英语教师理论和实践水平,全面提高和展示自身综合素质和教学能力,国家基础教育实验中心外语教育研究中心将于2000年10月22日举办首届全国中学英语教师教学技能大赛活动。大赛面向全体中学英语教师,提倡“重在参与”的原则,激励广大中学英语教师努力提高  相似文献   

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【试题总分:150分答题时间:150分钟)第1卷 英语语言技能部分(70分,共八大题)I.Request:(5 points) In this part,you will hearfive requests.Please match f船follow—ing responses from A to F with fk requ~ts.Use each letter onlyonce.There is one extra letter whkh you don't need to use.‘Eachsentence wilf be read only once. 1.——————————2.——————————3.——————————4.—————————5.—————————— A.I'm afraid not.You see.I'm not going into town this evening. B.No,1 w…  相似文献   

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面对新课改的不断深入.一方面.让我们的教育面貌焕然一新.带来了可喜的变化。另一方面。对于教师来说是新的挑战.对教师的教学能力提出了更高标准的要求。广大教师在彷徨、探索中要转变教学观念,真正走进教学改革中去。努力提高自身的素质。完善和提高教学技能。跟上教育发展的步伐。我作为一名初中英语教师.谈谈在初中英语教学中的点滴体会。  相似文献   

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第1卷英语语言技能部分 (70分,共八大题) Listening TestI.Requests:(共5小题,每小题1分,计5分) 1.D 2.E 3.B 4.F 5.AU.Conversations:(共5小题,每小题1分,计5分) 1.C 2.B 3.C 4.B 5.AIlI.Passage:(共5小题,每小题2分,计10分) 1.B 2.C 3.D 4.I)5.B附:听力部分录音原文Part I In this part,you will hear five requests.Please matchthe following responses from A to F with the requests.Use eachletter only once.There is one extra letter which you don’t needto use,Each sentence will be read only once. 1.Excuse …  相似文献   

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一、参赛选手产生全国中学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会各项选手由各省(自治区、直辖市)教研部门推荐。要求各省(自治区、直辖市)对选派的参赛选手认真选拔,严格把关,本着公正、公平的原则,选送本省最优秀的中学英语教师代表本省参赛。  相似文献   

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《通化师范学院学报》2007,(5):F0003-F0003
甲靡腹础洲纭祥餐乔玉全处长.尹尸国家塞础荻餐龚墟令心外留教育研备究中心秘书长、英语辅导报社社长兼总编辑包天仁教授翔瓜国家或履臀卖醚中心外语教育红少,..研究中心副主任、安徽省教育厅教研室杜效明首届全国中学英语教师教学基本功大赛部分领导及专家~~  相似文献   

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我中心为了多渠道地开展英语教师在岗培训与进修,以促进我国英语教师专业化的建设,经主管部门批准,曾先后举办过两届中学英语教师教学技能大赛和一届小学英语教师教学技能大赛,收到了提高理论认识、解决操作疑难和激发进修动力的良好效应。鉴于政府当前已把师资培训放在课改、教改的首要地位,我中心为了配合新一轮中小学英语教师全员培训工作,特根据教育部、教育部基础教育司、教育部师范司2006年工作要点有关加强教师培训的规划,以检验广大中小学英语教师教学理论和实践水平,全面提高和展示英语教师综合素质和课堂教学技能为目标,决定继续举办中小学英语教师教学技能大赛。现经教育部有关部门同意,定于本年11月举办2006年全国中小学英语教师教学技能大赛。大赛分设成中学、小学两组,采用高中、初中、小学三卷;统称2006年全国中小学英语教师教学技能大赛。大赛由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,英语辅导报社承办。  相似文献   

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一、命题原则 1.以学习、宣传教育部有关文件为中心 2001年秋季开始,我国已逐步在小学普遍开设英语课程。为了保证开设的成功,首先应提高小英教师的教学理念,使他们得以自觉地执行教育部的有关要求。因此,国家基础教育实验中心外语教育研究中心在举办全国小学英语教师教学技能大赛时,要求2002年的竞赛活动以学习、宣  相似文献   

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国家基础教育实验中心外语教育研究中心为了多渠道地开展英语教师在岗培训与进修、促进我国英语教师专业化的建设,经主管部门批准,先后举办了三届中学英语教师教学技能大赛和两届小学英语教师教学技能大赛,收到了提高理论认识、解决操作疑难和激发进修动力的良好效应。根据国家有关外语教育教学的政策法令,为实施教育部《中小学教师继续教育规定》开辟一条社会性的培训与交流渠  相似文献   

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为了多渠道地开展英语教师在岗培训与进修,以促进我国英语教师专业化的建设,经主管部门批准,中心曾先后举办过三届全国中学英语教师教学技能大赛和二届全国小学英语教师教学技能大赛,收到了提高理论认识、解决操作疑难和激发进修动力的良好效应。鉴于我国当前已把师资培训放在课改、教改的首要地位,  相似文献   

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为贯彻落实教育部课程改革精神,促进中学英语教师在教学思想、教学观念、教学方法方面的转变,提高广大英语教师专业水平、英语教学技能,夯实英语教师教学基本功,国家基础教育实验中心外语教育研究中心经研究决定于2008年4月18—21日在湖北省武汉市举办"第二届全国中学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会"。  相似文献   

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忽如一声春雷响,教坛八闽蓓蕾开。在《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)正式发布、2011年度福建省教育工作会议召开之际,首届福建省中小学教师教学技能大赛圆满落幕。这次大赛产生的影响将十分深远。"三八"节前夕,由福建省教科文卫体工会工作委员会主办、福建教育学院承办的福建省庆祝国际"三八"节系列活动启动仪式暨"建功十二五,展才华作  相似文献   

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