职业学校校长应具备现代领导意识

对于职业学校校长而言,现在需要解决的一个问题就是从普通中学的办学模式、管理方式、领导经验中解脱出来,树立起符合职业教育发展需要的信息意识、开放意识、公关意识、效益意识等.     

民办职教 扶贫一帜——扬州市天海职业学校办学模式探析

教育部将在全国建立一批“半工半读”职业教育试点院校，这是职业教育发展中具有战略意义的新跨越。扬州市天海职业技术学校作为全国职业教育先进单位，形成了“通过职业教育帮助困难农户尽快脱贫，采用半工半读帮助贫困学生就业谋生”的办学模式。本文试对天海的办学模式作一粗浅的探析和解读。     

打造优质职业教育 为社会培养优秀人才——北京现代职业学校

北京现代职业学校是一所国家级重点中等职业学校,至今已有30年的建校历史。学校占地3万多平方米,目前在校生2600人。学校设有国际商务、计算机应用、金融事务、会计、统计、医药商品经营、医学生物技术、电子商务等8个专业,并建设了各专业的实训基地。自建校以来,学校始终坚持对内求实、对外求活的办学特色,     

先进办学理念——打造优质学校的原动力

一、树立全新的办学理念 在上海学习考察期间,我们感受最深的就是：要办好一所学校,必须要有全新的办学理念和先进的教育思想。1．树立现代的教育观。现代的教育,就是学校不要把学生当作贮存器,不能只关注学习,要多关注学生的情感,多从学生的角度去考虑问题。现代教育提倡鼓励性观念,让学生体验成功,用成功和表扬激励学生奋进。     

发挥办学优势 迎接市场挑战——发展中的兰州园艺学校

兰州园艺学校是经甘肃省教育厅、甘肃省计委于1986年7月批准成立的一所公办全日制普通中等专业学校,县级建制,面向全省招生。学校地处兰州市西固区范家坪,占地约92亩,建筑面积3万平方米。学校拥有教学实验场(包括栽培温室)、运动场、图书馆、阅览室、组培室、计算机室、语音室、电教室、学术报告厅、多媒体教室、校园网等各类教学设施,能保证教学、实验的基本要求。     

现代校长的教育思想与教育精神——北京史家小学分校项红校长办学思想的启示

拜读项红校长办学思想的有关资料，这些资料不仅触动了我的思考，而且冲击着我的情感，常常令我难以平静。我突然感悟到：教育思想中的魂魄是教育精神。我所理解的教育精神，是指对教育事业的理想追求，为实现教育理想而迸发的创新激情，坚韧不拔的意志，一往无前气概，     

企业办学:育企业英才 促职教发展——对山东东营蓝海职业学校办学的思考

2009年10月19日,中共中央总书记、国家主席胡锦涛亲临山东东营蓝海职业学校视察。他仔细观看了学生们在老师的辅导下学习面点制作、餐巾折花、迎宾站姿,勉励同学们刻苦学习知识技能,注重加强实践锻炼,掌握一技之长。蓝海职业学校,位处中国最年轻的土地——山东东营。学校创立于2000年,2003年东营区职业中     

建构适合师生发展的学校文化——北京二中钮小桦校长“空气养人”办学理念

笔者于2009年3月有幸在北京二中进行了为期20天的实地挂职锻炼。北京二中先进的教育理念、严格科学的管理、活跃严谨的科学研究、高质量的教育教学、可持续发展的方向，使笔者受益颇多。     

走特色办学之路促进职业教育快速发展——以宁夏海原县职业学校为例

近年来，海原县职业学校面临着良好发展的机遇和严峻的挑战，同时也承担着巨大的压力。学校处于经济文化发展相对落后的西部地区，社会和产业缺乏支持发展职业教育的吸纳能力，市场也起不到合理配置人才的作用；而照搬东部规模化的职前学校教育，很难使西部职业教育对社会需要作出及时而敏捷的反应。西部大部分地区的产业结构仍以第一产业为主，乡镇企业发展滞缓，对职业教育的需求和支持力量都显得微弱。     

建构最适合师生发展的学校文化——北京二中钮小桦校长“空气养人”办学理念的思考与探索

北京市第二中学是一所有着深厚的传统文化底蕴而又充满现代气息的圣殿学府。该校校长钮小桦继承和发展了学校近300年来形成的文化育人传统,将其上升为“空气养人”的教育理念。这一理念从“人的全面自由发展”的高度审视教育,形成了别具特色的学校文化。这一文化像“空气”一样滋养着北京二中人,积极影响着他们的人生,进而引发了对如何构筑...     

中职高延 普职融通:建立开放多元的现代办学体制——北京国际职业教育学校中外合作办学的探索与实践

北京国际职业教育学校中外合作办学专业与国外优质教育品牌合作,走教育国际化发展之路,实施办学体制上的三结合,实现了中职高延的新突破;以学分转移制度为支撑,实现了普职融通的新发展;以纵横沟通的多元出口,实现学生的多元成才。多元智能理论为学校建立开放多元的办学体制提供了强有力的支持。     

政府搭台 走产学合作特色办学之路——访北京现代职业技术学院党委书记、院长高学通

高学通,男,汉族,1960年出生,籍贯北京顺义。中共党员,研究生学历,经济学学士。现任北京现代职业技术学院党委书记、院长,北京市高等教育学会理事,被中国高等教育学会等5个部门聘为中国西部教育