学习邓小平同志的经济改革思想

《邓小平文选》的发表是我国人民政治生活中的一件大事。这是一部内容丰富、涉及经济、军事、党建、文艺、统战等广泛领域,汇集邓小平同志有关精辟思想的重要文献。贯穿全书的中心问题就是现代化和改革。国外评论说:“邓小平是一个头脑冷静的改革者”(美联社记者格雷厄姆),《邓小平文选》“通篇贯穿要实现现代化的意志”(日本共同社特派记者篆越),“邓的书实质上是今天制订国家政策的思想大纲”(意大利《共和报》)。一位西方外交官说,     

学习邓小平教育思想 推动教育改革与发展

近些年来,滨州地区教育局党组一班人,认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,特别是邓小平同志教育思想,注重加强领导班子的思想建设,并以理论学习为先导,推动了我区教育的改革和发展,取得了理论学习和实际工作双丰收。在教育工作的实践中,使我们深深体会到,只有在正确理论特别是邓小平教育思想的指导下,我们的工作才能做到境界高、方向明、决心大,才能克服片面性,避免走弯路,才能保证教育改革在正确的轨道上,持续、稳定、健康地发展。一、在理论学习上下功夫,深刻领会邓小平教育     

学习邓小平教育思想 推动教育改革与发展

<正> 近几年来,滨州地区教育局党组一班人,认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,特别是邓小平同志教育思想。注重加强领导班子的思想建设,并以理论学习为先导,推动了我区教育的改革和发展,取得了理论学习和实际工作双丰收。在教育改革和发展的实践中,我们深深体会到,只有在科学理论,特别是邓小平同志教育思想的指导下,我们的工作才能做到境界高、方向明、决心大,才能克服片面性,避免走弯路,才能保证教育改革在正确的轨道上,持续、稳定、健康地发展。     

邓小平农业和农村经济发展思想论析

邓小平在高度重视农业和农村经济发展的同时，提出了一系列发展农业和农村经济的具体举措，其中涉及外部环境、根本动力、最终出路、发展方向、重要途径等。这些措施对于我们进一步深化农业和农村经济改革具有重要的指导作用。     

论邓小平经济改革思想

经济改革思想是邓小平经济理论的重要组成部分。作为改革开放的总设计师,邓小平的经济改革思想,极大地改变了中国的命运,使中国发生了翻天覆地的变化。其影响和意义极为深远。本文拟就邓小平的经济改革思想作一初步探讨。　　一、改革是中国的第二次革命经济改革的实质就是要从根本上改变束缚我国生产力发展和社会发展的经济体制,以适应现代化建设的需要。无论从改革在解放生产力和发展生产力方面所起的巨大作用看,还是从改革引起社会关系和社会生活变革的深度和广度看,都可以说是一场新的革命。1985年,邓小平就指出:“改革是中国的第二次革…     

学习邓小平教育思想 推动继续教育发展

学习邓小平教育思想　推动继续教育发展赵克林邓小平教育思想是毛泽东教育思想的继承与发展，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分．它立足于我国社会主义现代化的伟大实践，既高瞻远瞩，又实事求是，富于时代特色，是指导我国教育改革与发展的强大思想武器。邓小...     

邓小平农村经济发展思想的方法论

邓小平在农村经济发展的大局把握、改革方向、主导因素、制度创新以及战略实施等方面鲜明地体现了马克思主义科学方法论的本质特征,对于我们做好新时期的农村经济工作,建设社会主义新农村具有重要的现实意义。     

论邓小平经济改革思想的发展

本文对邓小平经济改革思想的思路,进行了清晰而且较为全面的描述,从中我们可以看到邓小平经济改革思想在各个阶段的特点及其连续性,这对于我们学习邓小平的南巡讲话,加速改革开放的步伐,无疑是有启示意义的。本刊将在下期发表同一作者的《邓小平对外开放思想探讨》。     

邓小平农业思想的内涵及其对农村改革发展的战略指导

解决"三农"问题是中国社会主义现代化的战略任务之一。邓小平高度重视中国的"三农"问题,他从理论与实践相结合的角度,对中国农业基础地位理论、农业战略理论、农业发展理论等作了系统全面的论述,形成了比较完整的农业思想理论体系。在邓小平农业思想指导下,中国的农业得到了迅猛发展,并初步实现了人民生活总体小康的水平。在新的历史时期,邓小平的农业战略思想将继续指导我国的农村改革发展,推进全面小康社会的实现。     

社会基本矛盾与邓小平经济改革思想

纵观邓小平的改革思想，历史唯物主义关于社会基本矛盾的原理，是其所依赖的理论根基，其中生产力和生产关系的矛盾运动原理更是他提出经济体制改革的依据。他要新的历史时期首创了社会主义改革的科学理论，把马克思主义关于社会的矛盾和动力学说提到了一个新的阶段邓小平就是从分析社会生产力的发展求同现行经济体制之间的矛盾入手。以生产力决定生产关系为理论武器，倡导了改革，倡导了中国的第二次革命在他的社会主义观念中，发展生产力始终是一个中心。生产力要解放，要发展，必须克服阻碍它发展的因素，而经济体制改革是基本途径，以摸…     

邓小平经济思想对金融改革的启示

邓小平经济思想是邓小平理论的重要组成部分 ,他提出的金融核心论、体制改革论、对外开放论和立足国情论 ,对我国金融体制改革和发展具有极强的指导意义。因此 ,在经济建设中 ,我们要始终把金融放在一个非常突出的重要地位和发挥好金融在现代经济中的核心作用 ;要立足国情 ,进一步加大金融业的对外开放的力度 ;要采用渐进的方式进行 ,加快改革 ,防范金融风险 ,提高中国金融业的竞争力     

学习邓小平的改革思想 加快新疆改革和发展

邓小平同志是我们“改革开放，搞活经济”，实现社会主义现代化这一宏伟目标和庞大系统工程的总设计师。他的改革思想视野开阔，博大精深，内容丰富。它既为我们构建了一座宏伟的理论大厦，又设计了一个全面系统而又很实际的改革模式。探讨和研究邓小平同志的改革思想对我们建设有中国特色的社会主义，深化改革，建立社会主义市场经济体制有重大的理论意义和现实意义。一、改革的意义“社会主义的首要任务是发展生产力，要发展生产力，经济体制改革是必由之路。”“改革是社会主义发展生产力的要求，生产力的发展也只能通过改革来实现。发展…     

学习邓小平教育思想推动教育改革与发展--在"学习邓小平教育思想座谈会暨邓小平同志百年诞辰纪念会"上的讲话

邓小平同志关于教育发展的两个最重要的思想：一是关于科学技术是第一生产力的思想；二是关于教育要面向现代化、面向世界、面向未来的思想。纪念邓小平同志，就是要继承他的思想，与时俱进，开拓创新。     

邓小平与毛泽东农业经济思想之比较

改革开放二十年来,我国农村面貌发生了根本性的变化。农业的巨大发展,从根本上来说得益于邓小平理论的指导。然而,邓小平理论并非天源之水,邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展。本文试图从农业的战略地位、农业经济体制改革、农村商品经济市场经济的发展,以及科教兴农等方面,对毛泽东、邓小平的农业经济思想进行比较研究,以弄清二者之间的继承和发展的关系,以及我们党领导农业经济发展的轨迹及其规律。     

学习邓小平教育理论 推动教育改革与发展

党的十五大的一个重大贡献,是把邓小平理论确定为全党的指导思想,号召全党,全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜。用邓小平理论指导我们整个事业和各项工作,是我们党作出的重大历史选择。邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。 邓小平同志对教育事业一贯给予高度重视,始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的战略来对待。从“文化大革命”结束后复出“自告奋勇”     

邓小平关于农民和农村改革思想探析

邓小平关于农民和农村改革思想是邓小平理论的重要组成部分。他在总结历史经验,分析中国国情的基础上,正确指出中国农民是改革开放和社会主义现代化建设的主体力量,农村改革是城市改革和其它方面改革的先导和试验。农业、农村和农民问题关乎大局,意义重大。这一思想是新时期我党在农村工作中的指导思想。     

学习邓小平教育思想积极推进高教改革

邓小平教育理论是邓小平理论的主要组成部分,是具有中国特色和时代特征的当代中国的马克思主义教育理论。邓小平教育理论深刻地阐明了实现社会主义现代化科技是关键,教育是基础,明确提出教育优先发展的战略。阐明了改革教育体制,改革教学内容和教学方法,提高教学质量...     

学习邓小平教育思想 不断深化高等教育改革

学习邓小平教育思想不断深化高等教育改革张淑敏中国卓越领导人改革开放的总设计师邓小平同志,在领导全国人民建设有中国特色的社会主义的过程中,高度重视和关心教育问题。他继承和发展了马克思主义的教育原理和毛泽东同志的教育思想,在特定的历史时期,形成了独具特...     

学习邓小平关于经济改革和发展的战略思想

邓小平的经济改革和发展的战略思想，包括发展生产力的思想，改革开放的思想，社会主义市场经济理论，对于我国四个现代化建设，有着重要的理论意义和现实意义。     

浅谈邓小平农业思想

中国是一个农业大国，章简要分析了邓小平的农业思想对中国的改革发展和中国农民的生活改观所起到的重要作用．