一线心声

苏霍姆林斯基说过:"教育的一大障碍之一,就是我们的教育以赤裸裸的方式呈现在学生面前。而就青少年的本性来说,他们是不愿意被别人来‘教育’的。"教育,不是直白地指出错误;教育,有许多可行的方式。广西教育杂志社教研群:114795385;市县教育动态资讯群:179687145。欢迎入群交流与讨论!     

变革的历程与历史的启示——对当代中国高师教育实习的回顾与思考

“从历史中我们可以看见自己,就好象站在时间中的一点,惊奇地注视着过去和未来,对过去我们看得愈清晰,未来发展的可能就愈多。”——[德]雅斯贝尔斯:《什么是教育》教育实习是高等师范教育专业训练的重要内容,是师资培养过程中不可缺少的基本环节之一。新中国建立以来,高等师范教育有了很大的发展,教育实习也同样经历了许多变化。截止昨天都是历史。     

工业化国家的教育经费与成就

在过去10年中,世界主要工业化国家接受中学后教育的学生人数有了极大的增长。但据经济合作与发展组织(OECD)的最新教育指标显示:这些国家中的大多数在教育上的投资没有与学生人数保持同步增长。1994年,OECD 的28个成员国在各级教育上的平均支出,占这些国家国内生产总值的6%。然而,只有那些过去在教育上支出最少的国家,主要是那些南欧国家,在过去10年中全面增加了教育支出。OECD 的统计与劳工处主要官员安德烈斯·施莱歇尔说:“在学生人数大量增加的情况下,普通教育和高等教育经费占国内生产总值的比例保持不变,这就特别引发了‘是否牺牲了学术质量’的疑问。”设在巴黎的 OECD 统计与劳工处在4年前就开始了编写《教育一瞥:OECD 指标》     

老师怀孕了……

我们幼儿园的李老师怀孕了,肚子越来越大。那天晨间活动刚结束,我就看见一群小朋友在操场上喧闹。我走过去一看,只见朱晓敏小朋友一边用手比划着,一边神秘地说;“李老师的肚子有这么大,要生小娃娃了!”惹得小朋友都笑了起来。个别顽皮的孩子就跟着起哄:“李老师,大肚子!李老师,大肚子!”有几个女孩子则七嘴八舌地喊:“告诉老师     

评"教育与劳动生产结合"

曾经有一个方针:教育与劳动生产相结合.过去说得很多.现在说得少一些了. 我们对于过去的东西抱什么态度可以分门别类来看待.例如过去谁整了人、谁被人整了,现在只要整人的人醒悟了、被整的人平反了,这一类的事就不必多提了,了结过去的时代造成的悲伤.     

当孩子发生纠纷时

日常生活中,孩子们之间发生纠纷是常事,老师们处理这类问题的做法却有不同: 老师甲:我会马上过去先了解情况,用恰当的方法解决纠纷,然后对他们进行教育。 老师乙:我先不过去参与,而是不动声色地观察,如果孩子自己解决了,就不用再过问了;如果解决不了,局面甚至可能恶化,我再     

教学要以学生为本

过去只要能上大学人们就心满意足了,现在是要上好大学;过去只要有书读就行,现在是要读好书;这就需要办人民满意的大学。人民群众倾注了那么多感情、精力和财力,把子女送到大学,就是希望受到良好的教育。学生是教育的主体,教育是促进学生全面而自由发展的活动,学校的一切工作都是为了学生成长、成熟、成才服务的。     

评“教育与劳动生产结合”

曾经有一个方针:教育与劳动生产相结合。过去说得很多,现在说得少一些了。我们对于过去的东西抱什么态度可以分门别类来看待。例如过去谁整了人、谁被人整了,现在只要整人的人醒悟了、被整的人平反了,这一类的事就不必多提了,了结过去的时代造成的悲伤。然而,对于过去的观念、思想之类的东西,却应当深入地剖析。这类东西的清理与辨析,也是为了未来,     

开心直播

证据律师质问交通警察:“一个人跪在马路中间就能证明他是喝醉酒了吗?”“当然不能,先生。”交通警察回答,“可是这位先生跪在马路中间要把马路中间的那条白线卷起来。”(李希富)让我过去某店促销女士用品。一大早,一大群女士就排队等着开门,可是总有一个男人老向前挤,一次又一     

一线心声

陶行知提出"每天四问":"我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?"并将这四项"进步"作为教师进德修业的参考。教师应该每天审视和鞭策自己,不懈怠,多努力!广西教育杂志社教研群:114795385;市县教育动态资讯群:179687145。欢迎入群交流与讨论!     

教学要以学生为本

过去只要能上大学人们就心满意足了,现在是要上好大学;过去只要有书读就行,现在是要读好书;这就需要办人民满意的大学.人民群众倾注了那么多感情、精力和财力,把子女送到大学,就是希望受到良好的教育.学生是教育的主体,教育是促进学生全面而自由发展的活动,学校的一切工作都是为了学生成长、成熟、成才服务的.     

我当了一回服务员

国庆节第二天,我家的饭店里来了一群客人,爸爸妈妈忙不过来,就叫我帮忙。我想,当服务员可以赚(zhuàn)钱,那就试一下吧!于是,我把茶放在盘子上端(duān)过去,对客人说:"这是你们的茶,请慢用。"     

一线心声

美国课程论专家小威廉姆·E·多尔说:"未来不是我们要去的地方,而是一个我们要创造的地方。通向它的道路不是人找到的,而是人走出来的。"未来,就在你灵巧的双手里,就在你坚定的脚步声里!广西教育杂志社教研群:114795385;市县教育动态资讯群:179687145。欢迎入群交流与讨论!记得我第一次站在讲台上唱歌,面对台下的老师,我头脑一片空白,听不见老师伴奏的琴声,记不得歌词,双腿抖得     

正确处理物理教学中的几个关系

一、正确处理思想教育和物理知识教学的关系: 紧密结合物理知识教学,对学生进行辨证唯物主义教育,是物理教学的基本原则之一。过去,我们是有过教训的。五八年有过这样的事:教师上课,首先向“战士”(学生)进行“战斗动员”说:“这一堂的战斗任务是炮打艾森豪威尔”。接着就说:“下面我们讲x y”,以致传为笑话。事实说明,离开学科知识教学,形式主义的,牵强附会的进行“思想教育”就收不到好效果的。吸取过去的教训,后来做得好一些。例如在讲导体中电流的形成时,注意引导学生分析导体中形成电流     

用爱心浇灌 用行动感化——班主任工作的几点感受

教育是一种神圣的职业,教育工作者面对的是一群孩子。对于这群天真活泼的孩子,我们的教育不能没有爱,这就像池塘不能没有水一样,没有了爱就没有了教育。而作为一名班主     

欧美个别化教育的旋风

一、从美国一些专 家的看法谈起 在过去的传统教育中,一般人认为教育有四个要素:学生、教材、教师和学校。缺一教育就无法进行。二十世纪初,欧美各国工业突飞猛进,急需要劳动大军,因此出现了各种各样的学校。学生人数增多了,但是对象绝大部分还是儿童和青年,仍以班级教学为     

妈妈的照片

餐后休息的时间,只见一群小朋友紧紧地围着楚楚,站在中间的楚楚眉飞色舞地说着什么。我一走过去,就有小朋友大声地对我说:"老师,老师,楚楚在发布新闻呢!""什么新闻呀?"我也好奇了。楚楚骄傲地告诉我们:"我做哥哥啦,因为我妈妈为我生了一个小弟弟!"这对于绝大多数的独生子女来说确实是件稀奇的事情,在小朋友集体羡慕的眼神中,     

小刺猬交朋友

今天,小刺猬起得特别早,因为今天是开学的第一天。吃过早饭,小刺猬就背着书包蹦蹦跳跳上学去了。他的心老早就飞到学校去了,想着到学校就能和许多伙伴玩,他不由得加快了脚步。到了学校,小刺猬看见同学们这儿一群,那儿一堆地聚在一起玩耍。他跑过去想加入小兔这一群,可小兔们看见他吓得掉头就跑。他正纳闷呢,看见小松鼠走过来,连忙跑过去伸出手对     

舍己救人的张飞雄

张飞雄是大庸筒东初小四年级的学生,今年15岁,少先队员。7月一天的下午,学校正放学,一群群的孩子都提着书包回家去,有的三五成群沿着河岸走,就在这时有个二年级的张西球同学,不慎失足跌到河里去了。河水足有一人多深,同学们都束手无策,有的吓得哭起来,有的大叫“救命!”这时走过去已几丈远的张飞雄,他来不及考虑就飞奔回来,也顾不上脱衣就跳     

论艺术教育专业课程群的构建

文章分析了艺术教育专业课程群建设的必要性,探讨了艺术教育专业课程群的建设思路,列举了艺术教育专业课程群的基本构成,以期对艺术教育专业建设有一定的指导意义。