从双起点到双证书——邢台职业技术学院在招生和分配上的探索

为适应高等职业教育教学需要,我校对对口高职的招生和分配办法进行了改革,取得了较好的效果。 一、招生保证双起点 我校三年制对口高职的招生对象是对口专业(工种)的职业高中、中专、技校毕业生。高等职业教育的生源特点和高等职业教育对人才的要求,决定了学     

宁波教育学院2008届毕业生就业状况跟踪调查

了解毕业生的就业状况是高校毕业生就业工作中不可或缺的环节。为动态掌握毕业生的工作情况,了解毕业生对学校人才培养方面的意见和建议,有效推进和强化我校教育教学改革,做好我校毕业生就业指导工作,我们对本校2008届部分毕业生进行了跟踪调查。     

浅析独立学院机械类毕业生就业现状及应对策略

"就业乃民生之本",大学生就业问题是当前政府、社会、高校等各方关注的焦点。独立学院人才培养方向多以应用型人才为主,突出学院自身特色与品牌建设,学生就业是根本亦是关键。本文从我校机械工程学院2012届至2014届毕业生就业现状出发,通过毕业生跟踪调查回访,探索提升机械专业毕业生就业质量的应对策略。     

高职院校计算机类专业毕业生跟踪调查与分析——以湖北工业职业技术学院为例

企业对计算机类专业毕业生的创新性、实践性、团队协作性要求较高,如何在教育实践中"坚持以服务为宗旨、以就业为导向系统培养技能型人才,在现代职业教育体系建设中发挥引领作用"是我们高职教育工作者要考虑的重点问题也是难点问题。本文对湖北某职业学院计算机类专业4届毕业生就业情况进行跟踪调查,对毕业生就业区域、毕业生对工作的满意度、工资水平、专业满意度、专业对口率、求职竞争力、就业单位对毕业生评价、就业单位对学院人才培养的建议等项目进行了统计分析。通过毕业生调查分析为高职院校计算机专业人才培养方案修订提供一定的参考依据,使课程设置更适合高职学生职业发展特点,更有利于培养学生的职业技能和综合素质。     

维吾尔语言专业应用型人才培养模式初探

维吾尔语言专业在新疆是地域特色专业,疆内各高校历经50多年,在实践中为新疆的建设和发展培养了大批双语人才。但从教学现状、毕业生跟踪调查分析来看,仍存在一些问题。我校针对突出问题和教学实践,以切实提高维吾尔语言专业的人才培养质量为己任,就人才培养模式进行了一系列的改革探索,培养了大批的应用型维吾尔语言人才,满足了社会对双语人才的需求。     

我校建材类专科毕业生调查

我校是以建材专业为主的专科学校,主要为江苏省培养建材高等工程技术人才。我校毕业生的素质、水平和能力直接影响着我省许多建材企业的发展。不久前,我校组织了毕业生情况调查组分赴全省10市对硅酸盐、玻璃、建材机械等专业的毕业生及其所在单位作了调查。通过调查,进一步了解了各建材企业对建材工程技术人才的要求和我们培养工作与要求的差距。     

我校医药贸易专业学生知识结构与创新能力现状的调查与分析

我校于2000年在全国中医院校中率先开设医药贸易新专业,现已有7届学生,3届毕业生。为了深入进行本专业的教学研究,使本专业毕业生更加符合市场对人才的需求,就我校本专业在读与毕业生的有关情况进行了调查。调查主要分为专业知识结构、学生实践能力、学生创新能力三部分。本文就调查信息资料做简要分析,在此基础上提出教学改革建议,研究提高教学质量的对策。     

我校毕业生的社会评价

近几年来,我们先后对一批大型石化企业分别就石化企业人才需求状况、我校毕业生的社会评价等专题进行了调研。其中,特别是1988、1989年底对上海石化总厂、镇海石化总厂、中石化第三建设公司我校毕业生的跟踪调查尤为详尽。我们采用抽样调查与典型调查相结合的方法,召开各种类型座谈会以及个别访问,取得了大量第一手资料,也得到了企业和毕业生的大力配合。仅以上三次调查,我们回收到问卷292份,召开座谈会24个,个别访问8次。一、我校毕业生基本情况自1983年建校以来,我校共有670名毕业生。其中的51%分配在上海石化总厂所属的25个企事业单位,其余则遍布全国14个省、市、自治区的27个石化企业。目前他们     

茂名学院体育教育专业大学生就业问题的探讨

通过对茂名学院2007、2008届体育学系体育教育专业毕业生的就业情况进行跟踪调查,分析了毕业生就业的基本现状与特点,对毕业生就业满意度和体育教育课程设置方面存在的问题进行了较为深入的探讨,并就如何解决这些问题提出了相应对策。     

技工学校开设复合专业的尝试

为了适应市场经济条件下企业对技能人才的需求,增强技工学校毕业生适应社会的能力,拓宽技校毕业生的就业门路,本着省政府关于技工学校要开设复合专业、培养学生一专多能的指示精神,我校自1999年新生入校起陆续开设了钳焊、车铣、车磨、电工与电子等复合专业。三年过去了,如今首届复合专业学生已毕业走向了工作岗位。从毕业生的就业安置过程以及用人单位的反馈情况看,复合专业的学生较单一工种学生有更强的适应能力,有更多的就业选择机会,受到许多用人单位的欢迎。三年来的实践探索,说明技工学校开设复合专业,培养复合型技能人才是切实可行的,也为今后开设更加合理的复合专业、培养更高层次的复合型技能人才积累了经验。     

校企共育软件开发人才质量跟踪调查与分析

作者通过对毕业生质量跟踪调查问卷和毕业生座谈情况进行统计分析．对校企合作培养的软件开发人才的质量给予客观评价,并据此对校企合作软件开发专业的专业建设和实施进行总结。     

成人教育院校应重视为农村经济建设培养人才——1989届农村经济管理专业大专班毕业生分配情况的调查

北京市成人教育学院自1984年建成并招生以来,相继有四届,四个专业461名学员取得大专学历。为了了解毕业生的使用情况,进一步研究和探讨学院的办学方向,最近,我们对农村经济管理专业首届毕业班的42名学员作了跟踪调查。一、调查目的 1、掌握毕业生使用情况; 2、改进办学、教学和管理工作,为农村建设培养急需人才。     

谈师专学生的智力发展和能力培养

一在一九八七年上半年,我校组织了对一九七七年复校以来历届毕业生的跟踪调查。从调查情况来看,用人单位对我校毕业生基本满意,认为学生专业基础知识和基本理论掌握较好,能适应现有初中教学的需要,其中一部分(特别是七七级和七八级)毕业生已成为中学教育战线上的骨干。但是,也存在不少问题,就其智能方面而言,其主要表现为:     

财会专业毕业生就业情况的调查与分析

近年来中专教育取消了毕业生包分配的政策，实行“双向选择，自主择业”，与此同时近年来就业市场的不规范行为，形成了中专财会专业学生对口就业困难的现象。为了在教学上迅速适应这种变化，了解新形势下中专财会专业毕业生的就业情况，修订本专业的培养目标和教学计划，我们组织了对我校财会专业毕业生就业情况的调查。为使调查结果具有代表性，我们选取了近两年的毕业生（99届和2000届）为对象，对毕业生的就业地区、职业分布状况进行了调查。一、毕业生的就业岗位二、毕业生的去向1. 地区分布——以沿海经济发达地区为主调查发现，财会…     

关于高职康复技术专业就业率之分析

高职院校就业率是衡量高职教育质量的重要指标,是高职院校发展必须重视的问题。辽宁中医药大学职业技术学院康复治疗技术专业自2003年招生以来,已有三届毕业生,共233人,就业率达到91．42名。从辽宁中医药大学职业技术学院首届毕业生的跟踪调查情况及三届毕业生就业情况的横向比较两方面入手,对康复治疗技术专业毕业生的就业率进行分析,具有积极的社会意义。     

深入调查研究 促进教育改革——承德师专毕业生情况调查报告

1983年5月底,我校派出了十人组成的调查组,由学校党政领导带领,到我校毕业生较多的隆化县,对恢复高考制度以来,79、80、81、82四届专科毕业生进行了调查。调查的目的是通过典型调查,解剖麻雀,总结经验教训,了解本地区需要人才的情况,据以改进学校各方面工作,促进教育改革。调查组深入到隆化县城和农村十四所学校,对毕业生进行了逐人调查,共召开用人单位领导,县教研室人员和毕业校友参加的座谈会31次,参加座谈会的共有130人。此外,还同许多“文革”前毕业的校友以及其他有关同志进行了个别交谈,广泛听取了各方面对我校办学工作的意见和本地区需用人才的情况。 我校79——82四届毕业生分配到隆化县共102人,已调回原籍的8人,现在隆化     

高职食品与化工类专业学生素质的构建

为避免专业建设中的盲目性和随意性,采用问卷调查法对四川的成都、遂宁、绵阳、卢洲所在地的117个食品、化工、生物与化学类企业对该专业毕业生的需求情况和人才素质期望情况进行了调查。结果表明:社会需要大量高职食品与化工应用型专业人才。     

珠三角企业所需日语人才培养模式探索

通过对惠州学院日语专业08、09级毕业生的就业跟踪调查和企业的走访调查,分析珠三角企业对日语人才的需求现状,探索与市场需求相适应的复合应用型日语人才的培养模式,以期为构建日语人才培养模式提供参考,更好地为社会输出符合经济发展需要的毕业生。     

企业学校联姻共育技术人才

企业学校联姻共育技术人才本刊讯：现阶段．毕业生分配难，国家不再包分配的技工学校毕业生分配就难上加难。张家口市技工学校领导迎难而上．狠抓教学管理．想办法、早动手．围绕企业需要．培养人才．赢得了市场．基本上落实了今年毕业生分配去向。该技是省级重点技校．又...     

加强应用理科建设 培养应用性理科人才

我校是一所综合性大学,长期来在理科只设数、理、化、生、地等传统基础学科专业和极个别应用学科专业,主要为国家培养从事基础科学研究和教学的基础性人才,毕业生多数分配到高等学校和研究单位工作。进入八十年代,国家实行改革开放政策,广东处在改革开放的前沿,经济蓬勃发展,涌现了许多公司、企业、工厂,急需大批人才和高等学校以及科研单位对理科本科毕业生需求量的减少,促使理科毕业生的分配去向