循环经济技术创新研究——以曹妃甸工业园区为例

本文以曹妃甸工业园区为例,分析了实现循环经济过程中技术创新的应用,并探索了实施循环经济技术创新的路径,为构建资源节约型和环境友好型社会提供了有益的经验.     

学科发展热点推荐平台的实施模式研究——以信息采集模块为例

提出一个学科发展热点推荐平台的模型,致力于让许多新进科研人员能够迅速了解到相关学科领域的前沿和研究热点。本文详细阐述了模型系统的逻辑结构和设计思想并以信息采集模块为例,详细说明了信息推送的过程和如何通过爬虫程序在学术期刊网站上获取关键信息。     

循环经济技术创新研究——以新疆天业股份有限公司为例

技术创新是循环经济发展的基础.在总结循环经济技术创新特征的基础上,以新疆天业股份公司典型的循环经济技术创新为例,提出了循环经济技术创新的途径.     

信息产业循环经济模式研究——以电子垃圾治理为例

分析电子垃圾问题的现状,以可持续发展的思路反思信息产业,探索循环经济发展模式,研究电子垃圾治理的基本对策与战略。     

经济发达区域发展循环经济研究——以上海浦东新区为例

以科学发展观为指导思想,遵循循环经济理念,提出了经济发达区域发展循环经济的规划框架和发展循环经济的支撑保障体系。以上海浦东新区为例,在对浦东新区循环经济发展现状分析及评价的基础上,设计了浦东新区发展循环经济的战略规划。     

区域循环经济发展机制和对策研究——以河北省为例

以京津冀经济区域的经济发展为背景,分析了河北省发展区域循环经济中存在的问题,结合国内外发展循环经济的实践经验,提出了河北省发展区域循环经济的对策。     

区域工业循环经济效率研究——以陕西省为例

利用SBM模型和Malmquist指数,以陕西省工业生产为研究对象,测算1994-2011年陕西省工业循环经济的技术效率和全要素生产率。研究结果显示,陕西省工业循环经济的技术效率、全要素生产率呈增长状态,但增长速度缓慢,技术进步对全要素生产率有较大影响。     

国内著名院校交叉学科研究生培养模式研究综述——以工业工程为例

文章介绍了交叉学科的概念及历史沿革,指出了工业工程与交叉学科的关系,分析了工业工程专业人才对我国经济发展的重要意义,并以上海交通大学、天津大学等国内著名院校工业工程专业研究生培养模式为例,阐述了我国工业工程专业研究生培养模式的特点及弊病所在,最后进行总结及展望。     

高校研究生就业观调查报告——以新疆大学为例

本文通过调查了解高校研究生的就业意向，明确研究生就韭指导工作的方向，为做好当前形势下的研究生培养和就业工作提供有益的参考。     

矿业与安全研究生教育的发展——以西安科技大学能源学院为例

文章回顾了西安科技大学能源学院研究生教育的发展历程,分析了研究生规模的发展和师资队伍的建设状况,以师生比为主要指标说明了能源学院研究生教育处于快速的发展阶段,指出导师科研经费充足,可以满足当前的研究生培养要求。生师比较高,导师处于满负荷工作状态,加强导师队伍建设,注重研究生创新能力培养,保持合理的生师比是进一步提高研究生培养质量的关键。     

研究生“研究性”教学模式改革与实践——以“高级财务管理”课程为例

本文基于研究生课程"高级财务管理"课程教学改革实践,提出研究生"研究性"课堂教学改革的思路、总结"4+3"研究性课堂教学模式改革内容和实施过程。研究生课堂教学应转变教学思想与观念,探索研究性教学方法;根据课程目标设计,革新前沿性教学内容;适应研究生学习规律,探索"4+3"研究性课堂教学模式。"研究性"课堂教学实施过程中强调五个环节:课前大量文献阅读、课堂中精讲与研讨、课后论文写作练习、多维评价考核、课程内容动态调整。     

循环经济视角下的生态城市建设研究——以呼伦贝尔市为例

从循环经济的视角,探讨分析了呼伦贝尔市生态建设及存在的问题,提出了以循环经济理念建设生态城市的对策.     

图书馆与学院联合培养研究生的学科服务实践与探索——以山东农业大学为例

以山东农业大学为例,积极探索学科服务创新,分析了图书馆与学院联合培养研究生的必要性、现状和作用,提出了探索的方向,以期为学科服务和研究生培养工作提供新的思路.     

循环经济背景下生态城镇化建设研究——以武汉市X经济开发区为例

生态城镇化是一种可持续的城镇化发展模式,而循环经济是建设生态城镇的方式之一,生态城镇化与循环经济的内在联系决定两者是相生相容的关系。以武汉市X经济开发区为例,地方政府在生态城镇化建设过程中融入循环经济理念,各企业依靠循环经济发展产业,当地居民的生活方式也随循环经济的发展有所改变。将循环经济的理念作为生态城镇化建设、发展的支撑,能有效解决发展中带来的环境问题,建设成经济效益、社会效益和生态效益相统一的新型城镇。     

城市污泥的循环经济研究——以衡水市污水处理厂为例

从循环经济理论出发,针对目前我国城市污水处理厂污泥处置难题,以衡水市污水处理厂为例,结合衡水市的具体情况,探讨了污水处理厂污泥的各种处理处置方案,提出：现阶段衡水污泥应以堆肥发酵和农业利用为主,将来随着污泥量的增加、经济的发展和技术的进步,污泥焚烧将是污泥处理处置必不可少的手段之一。     

探讨与实践研究生培养指导委员会的作用--——以我校计算机学科为例

根据我国目前研究生培养的现状,本文以南京航空航天大学计算机学科研究生培养指导委员会的工作实践为例,探讨如何发挥研究生培养指导委员会的作用。主要工作包括:分别从培养标准的制定、培养方案与课程体系的建立、培养与管理过程的监管、质量评价体系等方面探讨培养指导委员会作用,以及就如何发挥培养指导委员会作用的途径与措施等方面进行研究。通过此项工作,希望能为今后提高管理部门的服务质量、深化研究生教育改革、充分发挥教授治学作用,以及提高研究生创新能力和培养质量等方面的工作起到启发和借鉴的作用。     

水资源循环经济理论与实践研究——以山东省工业用水为例

水资源循环经济改变水资源开发利用管理的传统理念模式,优化社会经济水循环系统结构,维系自然水循环系统健康演化和水资源持续利用。山东省探索水资源循环经济发展模式,形成点、线、面相结合的示范体系。论文从生态系统角度对水资源循环经济进行理论概念阐释和发展意义审视,以工业用水为例分析阐述其发展模式及成效。     

基于DEA的循环经济相对有效性研究——以华东地区五省一市为例

本文通过建立一个评价循环经济的指标体系,提出了采用DEA方法对华东地区五省一市的循环经济的发展状况进行评价,寻找出相对有效和相对无效的省(市),并对相对无效的省(市)进行了进一步的分析,对这些省(市)今后发展循环经济提出了一些建议。     

基于循环经济的资源价值流成本核算方法研究——以钢铁制造企业为例

资源价值流会计是循环经济视角下管理会计学发展的创新。以钢铁制造企业为例,剖析了现行会计理论和方法难以满足企业准确核算循环经济活动的需要,分析循环经济发展战略下钢铁制造企业的资源价值和资源价值流,建立钢铁制造企业循环经济资源价值流成本核算方法体系,完善循环经济资源价值流成本核算理论。     

艺术经济学研究生创新能力培养研究 ——以景德镇陶瓷大学为例

以景德镇陶瓷大学艺术经济学专业为例,针对研究生创新能力培养中存在的问题进行分析。提出了发挥导师引导研究生创新的主体作用,重视研究性学习,围绕学科研究前沿组建导师团队,适当增加交叉学科课程,加强过程性考核与结果性考核,推进社会实践,搭建学术交流平台,进而提高艺术经济学专业研究生创新能力。