信息用户成长模型的构建

在介绍信息用户相关研究模型的基础上,分析了目前信息用户研究模型存在的不足,并构建了信息用户成长模型,以更好地体现信息用户为中心的理念.该模型是通过系统地考察信息行为、信息意识、信息环境的影响等因素的基础上建立的.该模型能够更好地反映信息环境对用户的长远影响.     

基于认知需求的信息用户研究方法及测量维度探索

本研究主要对目前国内外关于认知需求在信息领域中的应用过程中所采用的方法、国内外认知需求量表编制的发展过程以及认知需求对用户信息行为的影响3个方面进行综述,并在此基础上,从工具、方法、内容3个角度提出这些内容对交互式环境下认知需求量表编制的启示,旨在为交互式环境下认知需求量表编制提供理论与方法上的依据,促进量表编制的研究向纵深发展。     

制约潜在信息用户向现实信息用户转化的环境因素分析

本文对制约潜在信息用户向现实信息用户转化的环境因素进行了分析,提出了制约潜在信息用户向现实信息转化的6大因素:社会政治环境因素;社会经济环境因素;社会文化环境因素;社会科技环境因素;社会竞争环境因素;社会法律环境因素。     

国内外信息用户研究文献综述

对近年来国内外关于信息用户的研究进行概括和总结.将该领域的研究概括为信息用户研究的研究和信息用户本身的研究2个方面,并对该领域未来研究的重点和方向进行预测.     

用户信息需求研究综述

利用文献计量法对2000-2007年间的用户信息需求主题的论文进行统计分析和回溯研究．揭示了用户信息需求研究的研究内容、发展历程、研究热点、理论成果,总结了研究过程中出现的问题,并对未来的研究趋势作了预测。     

用户信息需求探析

随着信息社会的到来，人们对信息资源的开发和利用已深入到社会生活的各个方面，同时信息用户的演变不仅存在着广泛化趋势，而且在获取与利用信息资源上具有更多的个性化特征因素，这将给信息服务的创新与发展提供广阔的前景。通过对用户信息需求的分析，探讨了对影响信息需求的因素。     

我国信息用户教育研究分析

对我国近年来信息用户教育研究论文进行统计分析,总结信息用户教育研究的主要内容、特点和存在的主要问题,提出深化研究的对策。     

用户信息需求的诊断方法研究

论文在研究诊断用户信息需求的价值取向、需求内容和需求行为等相关内容的基础上,提出了构建用户信息需求模型、建立知识交流网络、营造信息供需交互的桥梁等诊断用户信息需求的方法。     

用户信息需求与信息组织

阐述了用户信息在图书馆管理中的作用，并深入探讨用户信息的组织问题。     

网络环境下用户信息获取障碍研究

知识经济时代,信息呈指数级增长,而用户却倍感信息的匮乏.针对这一矛盾,从用户、网络信息资源、网络检索工具和网络信息服务环境等四大方面,对在网络环境下用户获取信息的障碍进行了较为全面地分析,并提出了相应的解决措施.     

我国城乡青少年网民网络信息行为比较研究

随着网络普及率的提升,互联网的影响已经渗透到各个人群,其中也包括正处于生长期的青少年。本文以中国互联网网络信息中心(CNNIC)发布的《2009年中国青少年上网行为调查报告》为数据来源,分析了我国城乡青少年网络信息行为存在的差异,并探讨了造成差异的可能因素,最后针对农村地区存在的问题提出意见和建议。     

新信息环境下的信息职业研究

近年来,信息技术的发展对社会、经济的影响越来越大,各行各业的竞争进入一个新的阶段。用户必须充分掌握研究与发展、产品与技术、市场和政策等信息。笔者通过对新信息环境的信息职业的分析比较,提出了当今信息环境下信息职业的未来发展策略。     

信息环境的演变

信息环境是社会环境的一个重要组成部分。人、信息、信息基础设施、信息政策与法律是宏观信息环境的基本构成要素。本文就根据信息环境的基本构成要素从信息环境系统的概念演变、信息环境的人、信息的表述、信息载体的演进以及信息政策与法律这5个方面论述了信息环境的演变。     

网络环境下自导式信息用户教育系统的构建

主要围绕网络环境下信息用户教育系统的内容设计,提出以建构主义学习理论为依据,构建一个以信息用户为中心的在网络环境下进行自导式学习的教学环境,支持信息用户的主动探索和完成意义构建。以达到普及信息素质教育的目的。     

科研个性化信息环境初探

文章在讨论了数字化科研环境下科研模式和科研人员信息行为的变化后.提出了科研信息机构的应对措施--构建科研个性化信息环境(R-PIE),并从资源、服务、技术3个方面对科研个性化信息环境进行了要素解析.认为科研个性化信息环境将成为科研信息服务的主流支撑形态.     

互联网+时代下网络用户信息需求新特点对电商模式的影响研究

［目的/意义］探讨互联网+时代下网络用户信息需求对新电商模式的影响。［方法/过程］通过文献分析法,综合互联网+时代网络用户信息需求新特点,结合现实电商发展案例分析,总结出若干新形势下电商运营模式。［结果/结论］结合用户信息需求趋势新特点提出电商模式的构建启示,引入政府、高校及科研机构、个人（用户）三大协同主体,与电商主体共同构建了集合个性化需求、智能化生产、社会化供应三大特点的协同型电商模式。     

网络环境下的图书馆信息服务

对网络环境下用户信息需求新特点进行了分析,指出了用户需求变化是图书馆信息服务发展的必然要求.并阐述了图书馆今后信息服务发展的策略.     

信息生态环境能力体系研究

【目的/意义】构建信息生态环境能力体系,剖析信息生态环境因子之间关系及其协调变化所引起的环境和社会效应,为后续的信息生态环境研究开发新的研究思路,提供环境质量与管理的新框架,从而推动信息生态环境的健康和可持续发展。【方法/过程】从系统论的角度,基于自然生态环境与信息生态环境之间的共性,明确信息生态环境在社会环境中的定位与特征,从能力与系统论的视角凝练出信息生态环境的能力体系,并分析彼此之间的关联互动。【结果/结论】信息生态环境能力体系由承载力与影响力构成,二者之间相互关联,承载力为基础,影响力为外在表现,而信息人对承载力与影响力起着重要的调节作用。信息生态环境的质量标准与监管、动态演进视角的环境动态评价、优化路径以及相关实证研究是信息生态研究的重要方向。     

信息环境与信息传递样式

本文研究了"什么是信息环境",给出了信息环境的定义,用层层递进的方式设计了主体与信息环境相互作用的关系模型图.从信息环境设计需要考虑的3个主要因素(信息因素、时空因素和用户因素)出发,研究了"信息传递样式",给出了8个传递样式的基本描述表.运用"信息传递样式",从"一个Meme的传播"视角.演示了研究"人与信息互作用"的一种方法.