为企业改革发展营造稳定环境

企业要发展,改革是动力,稳定是前提,营造有利于企业发展的稳定和谐环境,保证企业持续有效发展,是压倒一切的政治任务。维护稳定工作,要坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实“保增长、保民生、保稳定”的总体要求,面对环境复杂多变、矛盾纷繁交织的严峻形势,坚持“抓稳定工作,在保证措施上着力;建和谐企业,于整体实效处落脚”的基本思路,通过大量艰苦细致、扎实有效的工作,圆满完成各项维稳任务,进一步开创了企业科学发展、和谐发展的新局面。——编者     

从社会和谐稳定的高度做好信访工作

信访工作是党和国家制定政策的重要信息源,是党和政府联系广大群众的桥梁和窗口,是维护社会和谐稳定的重要渠道,是加强社会管理的一项重要内容。深入理解信访工作“连心桥”、“调节阀”、“监督站”的作用,掌握做好信访工作的基本原则,有利于从社会和谐稳定的高度做好信访工作。     

营造和谐环境 鼓励自主发展

和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异”．所谓“和谐”，即为“配合得适当和匀称”。这就是说，和谐不是指完全统一，而是指事物协调、均衡、有序的发展状态：具体延伸到学校，延伸到课堂，主要是指课堂里学生协调、均衡、有序发展的态势。如教学中，民主融洽的师生关系．以学定教、顺学而导的教学艺术，教师、学生、文本的平等对话等等．都是和谐课堂的重要体现．近年来．贵溪市实验小学，乘着课改的春风．用“构建和谐课堂、张扬学生个性”的育人思想实践教育教学改革，教育教学质量稳步提升．从而使学校迈入和谐发展的快车道、对“和谐课堂”的理解．贵溪市实验小学的教师们认为：学生进课堂以前和出课堂的时候有了变化．是一节扎实而有效率的课．这样的课堂应是“和谐的课堂”：课堂上不完全是预设的．在教学过程中既有资源的生成．又有过程状态生成．是一节丰实的课，这样的课堂是“和谐的课堂”：只要是一心为孩子、为学生上课，而不是上给其他听课的人听的．是一节平时都能上的家常课，这样的课堂是“和谐的课堂”：课堂上虽有缺憾但又努力完善着．是一节真实的课，这样的课堂也是“和谐的课堂”……     

营造良好心理环境促进个性和谐发展

提高学生心理素质．实现他们个性和谐发展．途径是多方面的。在这里只选择一个小小的着眼点，结合自身、本地区、本校的实际情况谈谈：如何营造良好的心理环境。促进学生素质提高．使学生个性得到和谐发展．     

以改革促进和谐以发展巩固和谐以稳定保障和谐

构建社会主义和谐社会,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系,把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,维护社会安定团结,以改革促进和谐、以发展巩固和谐、以稳定保障和谐,确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安.     

构建和谐校园,促进学校稳定发展

目的:探讨构建和谐校园的手段。方法以校园为纽带,增加多方面素质教育的育人氛围,促进学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展。以学生为主体、以教师为主导,营造尊师重教氛围,提高教学质量是建设和谐校园的本质与核心。结果全校师生上下齐心,共同营造一个法制、文明、积极向上、健康、和谐温馨的大学校园。结论构建和谐稳定的校园,是大学的生存之本。能够促进学校的稳定发展。     

以人为本真诚帮扶构建和谐——谈西北油田分公司帮扶站工作

党的十七大报告指出：科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本。坚持以人为本,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,时刻把群众的安危冷暖放在心上,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,着力保障和改善民生,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,着力化解人民内部矛盾和不和谐因素。     

撑起“爱心伞”共架“和谐桥”——四川省内江市教育工会帮扶工作记事

2009年,四川省内江市教育工会就困难教职工群体状况在全市展开了专题调查,结果令人震惊。因工作压力大、待遇不高和“小病拖”、“大病扛”,不少教职工积劳成疾,增添了沉重的经济负担;作为老工业基地,内江市近年来改制企业多,部分教职工家属下岗,生活遇到较大困难……尤为令人关注的是,全市困难教职工所占比例还不小。     

思想政治工作重在纾解怨气营造和谐稳定的发展环境

思想政治工作要理论联系实际,在全面建成小康社会的进程中,有的人有怨气,形成不和谐因素,要找准问题切入点,化解矛盾,纾解怨气,形成共识,将负面情绪转化为前进动力,营造和谐稳定的发展环境。     

建立城乡帮扶制度促进教育均衡发展

1996年,沈阳市实现了基本普及九年义务教育的历史性任务,从根本上保证了广大儿童少年接受义务教育的权益。近年来,沈阳市委、市政府高度重视农村教育工作,始终把农村教育作为教育工作的重中之重,积极落实以县为主的农村义务教育管理体制,采取各种有力措施解决农村教师工资问题和生均公用经费,     

和谐发展进程中高校稳定工作的新思考

高度重视并切实做好高校稳定工作,是推进高等教育事业全面、协调、可持续发展的基础和根本保证。影响高校不稳定的因素复杂多样,有来自国内外的因素,也有来自高校自身的因素。高校要树立和谐发展理念,积极探究新形势下加强稳定工作的有效方法和途径,及时采取措施解决影响高校稳定的问题,使学校各项工作全面推进,实现又好又快发展。     

姜堰市第二中学附设初级中学——环境育人 和谐发展

校园内小桥流水，清雅幽静，花团锦簇，绿树成荫，颇具异域风情的欧式建筑，既显示了学校悠久的历史沿革，又投射出浓郁的现代气息。校训石，励志石等彰显出丰富的文化底蕴。     

营造风清气正的发展环境 促进教育事业和谐发展

风清气正的发展环境,是对一个地区、一个单位良好风气的总体评价。所谓风清,主要是指整个社会盛行清新开明开放之风、文明友善之风、廉洁奉公之风、诚信实干之风：所谓气正,主要是指整个社会洋溢着浓厚的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,核心表现是党风正、政风优、民风淳。＂十二五＂是全面建设小康社会的关键时期,也是教育体育事业发展的关键时期。     

实施“五个一”工程构建和谐稳定矿山环境

冀中能源峰峰集团万年矿党政把“井下安全、井上稳定”作为重点工作来抓,认真实施“五个一”工程,使全矿信访案件做到事事有回音,件件要落实,全年杜绝了越级非访案件和集体访事件,创造了稳定和谐的矿山环境,2011年度被评为冀中能源集团公司信访工作先进单位。     

加强安全管理营造和谐环境

学校要发展,安全是基础,稳定是前提.几年来,通过全体师生的共同努力以及社会各方面的大力支持,我校安全工作进展顺利,效果显著,多年来从未发生一起因学生纠纷而酿成的治字事件,未出现一次学生安全事故,树立起平安健康校园的良好形象.     

做好校园安全稳定工作,促进高职教育和谐发展

在十八大报告中,胡锦涛同志关于创新社会管理工作提出了明确要求,学校作为社会的重要组成部分,责任更是重大。因此,做好学校的安全稳定工作是高职院校办学发展的基础,事关社会的和谐稳定。我们要清醒认识当前维稳工作面临的形势任务,进一步增强维护校园和谐稳定的责任感和紧迫感;深刻领会中央和省委的指示精神,从建立校园安全稳定机制入手,认真分析形势,不断创新学校管理理念和方法手段,着力解决学校管理中存在的问题,提高管理水平和办学质量。     

西部地区旅游与环境的和谐发展

随着西部大开发战略的实施,旅游产业破天荒地推到了经济发展的中心位置,长期以来,人们总把发展旅游业视为一种经济活动,偏重追求其经济效益,相对忽略发展旅游对环境的影响,而发展旅游业是一柄双刃剑,如何趋利避害,使之与环境保护和谐发展,是目前西部地区发展旅游业所面临的共性问题。     

建立亲情化服务新模式,促进离退休队伍和谐稳定

随着社会管理和企业改革的不断深化,离退休工作面临新形势新问题,宁波港集团在工作中始终坚持以人为本、服务为先的工作理念,积极探索亲情化服务新模式,通过完善组织建设、加强学习教育、丰富活动内容等措施,主动为离退休人员提供各种人文关怀和生活帮助,在促进企业发展、维护社会和谐中发挥了积极作用.     

营造民主和谐的政治课堂教学环境

教学的根本在于育人,在民主和谐的环境中不仅有利于学生学到知识,学会知识,而且有利于陶冶学生情操,学会做人,学会怎样处理问题。新课程要求广大教师把学习的主动权还给学生,创设一个良好的和谐环境,去构建一种以尊重学生的个性为特征,以培养学生的主体性和创造性为目标的和谐发展的课堂教学氛围,用民主的教学方法让学生自主学习,自     

理工科大学营造和谐发展校园文化环境的当下之思

针对理工科大学校园文化环境的营造问题,着眼于艺术的视点,从艺术教育的学科建设、学生的艺术实践活动以及校园的艺术环境建设等方面提出了笔者的观点和解决对策。