论高校中层有关负责人任期经济责任审计

高校中层有关负责人任期经济责任审计意义重大,按照受托经济责任原则确定审计对象、审计内容、明确审计程序、审计方法,实事求是地进行审计评价并作出结果报告,是搞好此项工作的重点与难点。     

经济责任审计评价风险探微

所谓经济责任审计的风险是审计机关和审计人员在经济责任审计中 ,由于受到主观和客观因素的影响 ,对被审计人员的经济责任作出不恰当的审计评价意见 ,而给审计机关和审计人员带来的某种损失和影响的可能性。如何防范风险呢 ?关键是要抓住审计评价这个环节。经济责任审计评价是对被审计单位经济责任人任职期间的财政、财务收支及相关经济责任进行审计后 ,在审计结果报告中对其应负的经济责任进行的评述。由于经济责任审计对象的特殊性 ,决定了经济责任审计评价风险与一般财务收支审计评价风险有所不同。首先 ,经济责任审计的评价不当容易造成…     

内部控制评价在经济责任审计中的应用实务

借鉴审计理论并结合经济责任审计的特殊情形,采用以下程序来研究控制评价在经济责任审计中的应用实务:计划阶段对内部控制的初步评价,实施阶段对内部控制的进一步评价,报告阶段对内部控制的最终评价。     

自愿性内部控制鉴证案例分析——以万科企业股份有限公司为例

内部控制报告分为自我评价报告和鉴证报告.自我评价报告是企业自己对自己的内部控制情况做出的评价,可信度较差:内部控制鉴证是由社会审计人员把内部控制鉴证作为独立专项的审计项目.本文以自愿性内部控制鉴证的万科公司为例,用实证的方法研究我国上市公司自愿性内部控制鉴证并披露鉴证报告的动机因素.     

浅谈经济责任审计结果报告

经济责任审计结果报告作为一种新的审计法律文书,在国家审计署的审计规范中还未予以做出具体的规范。从经济责任审计结果报告的特点、适用范围、包涵的内容、所处的地位和应承担的法律后果等五个方面进行论述,并结合工作实际,对审计机关出具的领导干部任期经济责任审计结果报告提出6个方面的注意事项。     

高职院校效益审计评价指标浅析

高职院校要做好效益审计,必须有一套切实可行的评价体系,而评价指标是效益审计评价体系的重要载体。效益审计评价指标应有普遍统计意义,审计结果可以同系统间的横向比较,也可以在时间上进行纵向比较,同时指标体系要紧扣实际,表达式简单易懂,数据来源容易采集。     

刍议内部审计在组织风险管理中的功能

审计是国家经济社会运行的免疫系统,同样内部审计也是组织内部经济运行的免疫系统。在目前日趋不确定性的经济环境中,风险管理已经成为任何组织管理层的一项重要管理责任。现代内部审计的监督、评价、咨询、建议报告与防范功能的发挥将有助于组织对风险识别、风险评估和风险应对进行审查与评价,将风险控制在一个可以接受的水平,保证组织目标的实现。     

高校内部经济责任审计浅析

为保证高校内部经济责任审计质量,充分发挥其作用,应全面准确把握经济责任审计的概念,提高审计人员素质,从规范审计程序、客观公正作出审计评价、重视审计结果运用等方面加强审计工作。     

浅谈开展经济责任审计的突出问题及对策

本文主要分析了我国目前审计机构进行经济责任审计中存在着的突出问题,并从审计人员力量、审计手段、审计评价、审计法制化建设及审计结果运用等方面探讨了适用于新时代经济责任审计的方法及对策。     

高校领导干部经济责任审计实践环节

开展高校领导干部经济责任审计,必须明确审计内容,把握审计重点;客观公正地进行审计评价;科学有效地落实和运用审计结果。只有这样,才能加强对领导干部监督管理,预防和治理腐败,促进党风廉政建设。     

基于层次分析法的生态效益审计评价研究

对于生态效益审计来说,评价指标体系的构建非常重要。运用层次分析法,构建了生态效益审计的评价指标体系,包括4个一级指标和16个二级指标,通过实证运算,得出量化的评价结果,为对生态效益进行科学的判断和评价提供新的标准。     

高教系统内部审计结果运用的现状问题及改革

运用审计结果是审计建设性作用的重要体现,其在规范财经管理秩序,保障经济健康发展,促进廉政建设,完善领导干部评价体系和任用机制等方面起着重要的作用。本文通过对高教系统内部审计结果运用现状的描述,从法规体系、审计环境、审计质量及约束机制等方面分析了形成现状的主要原因并对强化教育审计结果运用提出了建议。     

高校内部经济责任审计风险防控研究

本文在回顾高校经济责任审计进展过程的基础上,对高校经济责任审计风险的内涵和特点进行了分析,认为对经济责任审计重视程度不足、未建立比较科学全面的评价指标,指出了“先离后审,先任后审”制度执行中的弊端、审计人员获取审计信息不完整等问题。从进一步宣传内审工作、创新审计评价指标、完善高校审计制度、推进审计结果有效运用、加强审计人员的队伍建设等方面提出建议,为更好地完善高校经济责任审计制度,防范审计风险提供有力支撑。     

浅议分析性复核的运用

分析性复核是一种重要的审计程序和方法 ,对提高年度会计报表审计的效率 ,降低审计成本 ,确保审计质量有着非常重要的现实意义。文章重点介绍了分析性复核技术的使用方法及其在审计计划、实施、报告阶段的具体运用 ,并指出了利用分析性复核结果应当注意的有关事项     

刍议审计报告的写作方法

审计报告是审计单位依据审计情况写出的书面文书,是审计结果的综合反映,是审计成果的表现形式。如何使报告更好地体现总结性、答复性、公证性的特点呢？笔者从审计报告的主体、证据、写作方法和语言组织等方面进行了详细的阐述。     

高等学校绩效审计评价指标的构建

绩效审计是考核高等学校办学效益的重要审计模式,绩效审计评价指标是审计人员在绩效审计中提出审计意见、作出审计结论的基本依据,在整个绩效审计中起着举足轻重的作用.本文从定性与定量相结合的角度,构建了目前理工类综合性大学绩效审计评价指标结构模型,利用层次分析法科学计算出了这些评价指标在绩效审计评价中的权重。     

浅谈关于经济责任审计特殊性的几点思考

当前经济责任审计评价中存在审计评价内容不明确,审计评价目的不明确以及审计评价要求不明确等问题;应该从建立经济责任审计质量全过程控制系统,加强审计项目质量控制,有效防范审计风险,准确界定经济责任,合理防范审计风险和改善和优化审计环境,为开展经济责任审计提供良好的氛围等方面加强经济责任审计工作。     

自愿审计背景研究

在我国独立审计市场上,按照证监会的规定,半年度报告不必审计。换言之,我国上市公司执行的是中期报告自愿审计制度。每年都会有上市公司进行中期报告自愿审计,其参考价值得到广大投资者的认可,其背景也值得学者深思。     

经济责任审计评价存在的问题与对策

一、经济责任审计评价中存在的主要问题(一)经济责任审计评价标准的统一性。目前的经济责任审计评价缺少具体的评价标准和评价指标体系,这给审计评价工作造成困难。不完善的评价标准和评价指标体     

环境绩效审计有关问题初探

环境审计是环境管理的重要一环,环境审计包括财务审计、合规性审计和绩效审计三个方面,该文深入到环境绩效审计的层面,初步探讨了环境绩效审计的定义、地位、特点、目标、内容、主体、报告使用人和报告格式等基本问题,最后分析了目前我国开展环境绩效审计的障碍及对策.