1949年以来中国大陆历史城市地理研究之发展

从理论探索、古都研究、其他历史城市研究和历史城市地图编纂等四个方面,总结中华人民共和国成立以来,中国历史城市地理学的发展脉络和研究状况。在综述成就的同时,也指出了发展中存在的三点不足。     

吐蕃攻占时期的敦煌文学

吐蕃攻占河西后,在这一地区实行了吐蕃化的统治。创作于这一时期的文学作品以诗歌、书信、碑文、发愿文和佛教应用文等不同的体裁,形象地展现了吐蕃逐渐攻占河西的过程,深刻地反映了吐蕃统治下陷蕃人的悲苦无奈之情,充分揭示了吐蕃统治下民众的普遍社会心态。     

区域历史地理申论──构建中国历史地理学科体系的重要环节

本世纪５０年代苏联学者的历史地理四分法传入我国，某些论述曾勾画出＂区域历史地理＂的轮廓，至６０年代中国学者提出新四分法，才确认其属于历史地理学的重要组成部分。它在中国的发展既是传统学术与现代科学相结合的有益成果，也是中国历史地理日益走向成熟的证明。目前其研究方法和方向在于，从分区、分类、分级和空间发展过程两方面构成时空连续性研究，形成高度综合的区域发展系统。     

历史城市地理学的理论体系与研究内容

历史城市地理学是历史地理学重要的一门分支学科,它的研究对象是历史时期的城市,即研究历史时期城市空间组织及其演变规律;历史城市地理学的根本特性是区域性、综合性和时序性;历史城市地理学来源于地理科学和城市科学,是一门综合历史地理学与城市地理学的整合学科。历史城市地理学的研究内容应为历史时期城市兴衰的地理背景、历史时期城市区域空间组织(城市体系)特征及其演变规律、城市化规律、城市内部的空间组织演变(城市内部结构)规律和城市的可持续发展研究。城市的空间组织形态是一个不断演进的历史过程。     

从历史地理角度看古代大同的战略地位

我国著名的历史文化名城大同,由于其特殊的地理位置和周边环境,战略地位十分突出。首先,在我国古代,大同处于中央政权的边陲地带,在抵御外敌、巩固边防上有着极其重要的地位;其次,在战争之余,它是我国北方地区与塞外及周边地区进行联系的交通要塞和商贸据点,对加强多民族国家的融合和经济文化交流起了很大作用;再次,在南北分裂时期,它先作为北魏的国都,后又成为辽、金的西京,有着突出的政治地位。这样一个集军事、政治、文化作用于一体的城市,其战略地位值得研究。     

日本《历史地理》杂志创刊初期的学科概念

日本《历史地理》杂志于１８９９ 年（明治三十二年）在东京大学文科大学创刊,系同年成立的日本历史地理研究会会刊,其问世之早,概因西学东渐的影响,也与该校聘请的德国历史教师里斯任教有关。杂志创刊初期涉及到历史地理研究的范畴、内容、资料、方法及名称等问题,就其学科概念予以综合考察,尽管当时已有“历史地理是地理学的一部分”的看法,从这一时期的主流倾向加以分析,所强调的仍属于历史学意义上的历史地理。本世纪初,清朝实行学制改革,取法日本等国,“历史地理”术语便随着日式近代学制一同传入中国     

甸服邦畿如指掌 神州禹迹探变迁——史念海先生对我国历史地理研究的杰出贡献

史念海先生是我国历史地理学界的学术泰斗之一。青年时代即淹贯经史,著称当世。他是我国近代历史农业地理的开拓者,在此基础上,其研究遍及广博的领域,如黄河船运史、历史城市地理等。在中国军事历史地理方面取得的成就尤为重大。黄河流域与黄土高原则是其研究历史地理的课题大本营。     

明清时期太原城市的发展

明清时期太原城市区域政治中心的地位进一步突出,作为山西省的省会在这一时期得以确立;另一方面,太原城市规模和城市经济虽然有一定的发展,但与国内其他城市相比,发展速度缓慢,而且波动很大,经济地位更趋下落。明清时期太原城市发展之所以出现这样的情况,是由多种因素综合而成的,除了战争摧残、自然灾害频繁和赋役繁重之外,最根本的原因是:一是,太原所在的山西中北部地区经济发展整体来说比较落后,供需两方面都不是很旺盛;二是,太原所处的地理位置不利于其发挥经济中心的功能。     

城市发展史教学初探

根据昆明理工大学津桥学院建筑工程系城市发展史课程的教学现状,分析教学过程中存在的一些问题,并就教学内容安排、教学方法设置、考核方式调整等,结合笔者近几年教学中的一些体会和思考提出建议,以期提高学生的综合能力,取得更好的教学效果。     

从盟誓制度的演变探究汉藏文化的异同——以吐蕃王朝时期与西周时期为例

本文从汉藏的异同为出发点,以吐蕃王朝时期和西周时期盟誓制度在起源、仪式、内容、作用、影响等多方面的比较,剖析作为国家形态发展早期的重要制度——盟誓制度,其所包含的文化认同性,对于统一多民族国家建立与发展的影响。吐蕃王朝之后,盟誓制度与宗教紧密结合,成为藏族文化的重要组成部分;西周之后,随着春秋时期的＂礼乐崩坏＂,盟誓也失去了它原本的意义,秦代法制的建立与完善,先秦时期的盟誓制度最终失去作用,被世人所遗弃。     

试论长安与北京长期作为中国古代都城的历史地理原因

在中国历史上,长安与北京长期作为都城有其政治、经济、地理因素等各方面的原因。参阅有关资料得出两地长期作为古代都城是各种因素共同作用的结果,但相比而言地理因素占主导地位。     

近代城市历史文化街区文化景观保护与旅游开发研究

近代城市是我国的城市类型之一,是因为受到了一些西方资本主义国家的影响,城市的发展速度比较快,并且形成了一些历史性的街区,为城市的形象增添了更多的历史和文化气息,成了当代城市发展过程中的重要景观建设。因为这些近代城市的历史街区形成的都比较晚,街区在发展的过程中,也会遭受一定的破坏。所以说,对于这些历史街区要进行一定的保护。在这个基础上,还应该进行旅游资源的开发,从而为城市发展贡献力量。本文就近代城市历史文化街区文化景观保护与旅游开发进行相关的分析和研究。     

历史农业地理学基本理论问题初探

历史农业地理学是历史地理学科中历史经济地理学的一门分支学科,主要研究历史时期农业生产布局及其结构的演变发展过程与规律,具有鲜明的区域差异、时代发展与结构综合的特性。时间、空间、部门构成了历史农业地理学的三大要素。近年来,历史农业地理学的研究取得了很大成就,但在学科理论及区域、专题和时段上仍存在不少薄弱环节,亟待今后不断加强。     

八年级地理新教材地理规律的构成及表现形式研究

地理规律可以分为地理关联规律、地理演变规律和地理分布规律三大类.在人民教育出版社2001年出版的八年级<地理>上、下册教材中的91个地理规律中,地理关联规律占36.3%,地理演变规律占5.5%,地理分布规律占58.2%.地理规律的表现形式以图文结合为主.     

中学地理教学中地理思想与方法研究综述

目前中学地理教学中地理思想与方法研究取得的主要成果有:在主要内容和实施途径方面提出了多种观点;系统思想是自然地理的重要思想;区位论的思想是人文地理的核心思想;综合分析法与比较法是区域地理的重要方法;地图法是研究最深入、最广泛的地理方法.同时也存在着一些问题:研究意识薄弱;内容的研究处于起步阶段;对地理教材中的地理思想与方法研究力度不够.因此.必须要加强地理思想与方法研究意识,树立地理思想与方法教学观念,多层次、多角度地开展中学地理教学中地理思想与方法研究,深入研究中学地理教材中的地理思想与方法,以更好地发挥地理教材的教育功能.     

地理教育中的生态学教学初探

在地理类教育中 ,生态学教学内容十分广泛。因此 ,教学上除了针对生物与环境两个主要客体外 ,还应增加相关的应用生态学和具地方特色的生态学知识。在方法上采取以理论讲解为主 ,并且充分利用现有的电化教学设备和资料 ,进行电化教学 ,创造条件进行野外实习 ,以提高生态学课程的教学效果。     

楚水漫漫 吴波漾漾——由汉志三江沿革看皖南与长三角历史地理相关性

论文在论述《汉书.地理志》中的北江、中江、南江等三江方位及其历史沿革的基础上,分析皖南与苏南历史地理的正、负、互补三种相关性,认为"汉志三江"、"魏晋江东"、"唐宋江左"与"明清江南"区域皆"因水而兴",自然含有现代皖南、苏南和浙西三地,其中水系相通,源头皆系于皖南,所以广义的长江三角洲经济圈应该包括整个汉志三江流域。     

历史文化名城保护与城市现代化简论

在“城市现代化”的旗号下,众多历史文化名城变得满目疮痍,这是对古代文化与现代文明的双重亵渎。城市优秀的历史文化遗产也是城市现代化的必要内容。保护文化遗产需要的是永续思维,怕的是急功近利。世界通行的古城保护模式有新旧分开和新旧混合两种。旧城改造应当从延续城市文脉出发,慎重实施。名城中的本土居民才是本土文化的延续者。政府应当明智而愉快地背上古城保护的光荣“包袱”。只有保护名城的观念成为全民的自觉意识与行动,名城及其文化才会世世代代相传。     

历史宗教地理学刍议

宗教与地理形成的特殊的人地关系,使我们有必要创建历史宗教地理学。历史宗教地理学是研究历史时期宗教形成、传播和发展的区域特征及其分布变迁规律的一门学科,是历史文化地理学的分支学科。历史宗教地理学包括历史宗教地理学理论、部门历史宗教地理和区域综合历史宗教地理三大部分,研究的主要内容有历史时期宗教源地的形成、宗教传播的途径、宗教景观的分布、宗教的区域特征以及历史时期地理环境与宗教发展的相互关系等。在研究方法上,除了运用历史学和地理学的研究方法外,历史宗教地理研究还要积极借鉴民族学、文化学、考古学等学科的研究成果和研究方法。     

国家历史文化名城天水之城市特色分析

天水市位于甘肃省东南部,地跨黄河、长江两大流域,独特的地理环境、发达的交通条件、繁荣的工商经济及多种文化的长期交融,形成了天水灿烂的历史文化。1994年1月,天水被国务院列入第三批国家历史文化名城。天水的历史文化名城特色可以概括为:区域自然环境特色———陇右门户、陇上江南;历史文化特色———伏羲文化、大地湾文化、石窟文化、三国文化、秦早期文化的多元融合;城市物质环境特色———两山夹峙、五城相连。天水做为国家级历史文化名城,城市建设应该在自然环境和人工环境的整治中着重保护城市特有的历史文化,以充分体现城市特色。