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《邢台职业技术学院学报》2015,(4):34-36
中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,中国梦既包含了国家富强的梦,同时也包含了人民幸福的梦,中国梦内涵丰富。对大学生开展中国梦教育是中国历史与现实的需要、坚定中国特色社会主义的需要、正确处理"中国梦"和"个人梦"的需要。大学生"中国梦"教育可以采取多种形式,建设校园文化,开展"中国梦"主题宣传教育;依托党团组织,成立"中国梦"学习培训班;组织开展"中国梦"社会实践活动等。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
"中国梦"是国家的梦、民族的梦、也是每一个中国人的梦。本文以电影《夏洛特烦恼》为例,分析影片中人物的迷失、追梦、觉醒和实现"中国梦"之间的联系,及其延伸出来的"中国梦"的平民化趋势。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2016,(3):25-27
"中国梦"和"美国梦"虽同为梦,但却在历史背景、文化内涵,实现途径等多方面存在着巨大的差异。文章以《中国合伙人》和《当幸福来敲门》两部电影为例,对比剖析"中国梦"和"美国梦"的文化内涵,找出中国梦和美国梦的差异,同时汲取"美国梦"的经验教训,为我们更好地践行中国梦提供理论支持和实践指导。 相似文献
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自2013年9月1日起《人民日报》开始推出"中国梦·共赢曲"的系列报道,讲述的是中国与世界各国"合作共赢、共同发展的故事".作为"中国梦"相关报道的重要补充,"中国梦·共赢曲"系列报道是对"中国梦"概念的发展和延伸,即由最初的"中国梦"逐渐发展为"世界梦".本研究运用话语分析和叙事分析的方法对这 23 篇系列报道进行研究,概括出了这一系列报道的三个整体框架,即合作-共赢框架、危机-救助框架、以及了解-学习框架.并在这些框架的基础上总结出该系列报道所建构的主体身份和国家形象. 相似文献
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"中国梦"的提出从本质上来说是中华民族近代以来民族梦想的延续与发展,同时也是凝聚国人个人梦想的重要体现,其实质就是将国家梦、民族梦、政党梦和人民梦统一起来。本文通过对"中国梦"与当代大学生的关系进行研究,将"中国梦"的实现与当代大学生历史责任相结合,探索实现"中国梦"与大学生个人梦的结合。 相似文献
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冯玉 《湖北广播电视大学学报》2014,(4):49-50
在深入贯彻落实党的十八大精神,加强课程建设,深入开展"中国梦"主题教育活动的背景下,笔者将"中国梦"精神与高校课程教学联系起来,以《思想道德修养与法律基础》课程为平台,以学生个人梦想为导火,以网络平台为媒介,以校园力量为后盾,意图打造一个多位一体的梦想助力平台,培养有梦青年、助其实现梦想。 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2017,(5)
2015年11月7日的"习马会"引发了台湾媒体的报道热潮。台湾三大报《联合报》《中国时报》和《自由时报》因为立场不同而采取不同的新闻修辞,新闻标题是各报新闻修辞的集中体现,不同的新闻标题具有不同的修辞特色,展现了不同的新闻图景。 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(36)
从中国特色社会主义事业角度划分,中国梦是其目标维度,社会主义核心价值观则是其价值维度。中国梦的主体分为国家、民族及个人三个层面,社会主义核心价值观的内容包括"三个倡导"。中国梦用共同梦想的方式勾画了中国特色社会主义发展的目标与方向。要实现中国梦,必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,因而中国梦内蕴社会主义核心价值观;社会主义核心价值观展现了整个社会的价值理念,是中国梦的价值支撑和思想保证,因而承载了中国梦。中国梦与社会主义核心价值观相互依存,在互动中助推中国特色社会主义发展。 相似文献
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马彬 《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(Z1):149-153
九一八事变爆发后,全国上下为之激愤,《益世报》作为当时主要的新闻舆论媒体,在舆论导向上起了很大作用。它系统揭露日本的侵略本质和野心,号召国人开展抗日救国运动,《益世报》也乘势发展壮大,成为全国举足轻重的报纸。文章分析了九一八事变后《益世报》的对日言论和报道,从中可以看出《益世报》的政治立场。 相似文献
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南生桥 《陕西教育学院学报》1999,(4)
本文论析了《左传》梦幻话语的6个特点,着重指出《左传》中的多数梦具有合理的生成机制和一定的超前反映性,而当时之人和作者都对梦的预示作用深信不疑,有梦兆迷信思想。并指出《左传》的梦幻话语在内蕴和形态上都自具特色,其中还有我国史籍中出现最早的报病之梦和梦中灵感。 相似文献
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王娟娟 《吉林广播电视大学学报》2014,(1)
本文以"中国梦"为主线,从论述当代青年与"中国梦"的密切关系入手,深入阐释了"中国梦"与"理想梦"、"中国梦"与"成才梦"、"中国梦"与"报国梦"的理论与现实问题,积极引导广大青年要自觉将个人的发展与国家的需要紧密结合起来,为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献正能量。 相似文献
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我家订了两份报纸,一份《扬子晚报》,一份《新民晚报》.这些报纸平常只是被我用来做做剪报,其他内容只在没事的时候浏览浏览,从来没想过仔细了解它们的优点与特色.最近一个偶然的机会得知《扬子晚报》日发行量已突破210万份,成为我国最大的晚报类报纸,《新民晚报》也达到110万份,它们分别立足于我国经济最发达的江苏省和上海市,这使我萌生了对它们作一番比较的想法.我选取了春节前的2月2日~2月8日一周的报纸,对两报中的各栏目文章或信息进行了统计.由于两报设置的栏目都很多,为了方便比较,我把它们进行了归纳分类,结果如表1.可以看出,从信息… 相似文献
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实现中华民族伟大复兴的"中国梦"是近代以来中华民族上下求索、百年追逐的强国梦,具有深刻的历史渊源;中国梦有五千年中华文化的滋养,具有鲜明的中国文化特征和内涵;中国梦,不是复兴封建帝国的旧梦,也不是食洋不化的他国梦,而是基于党的正确领导和建设中国特色社会主义的成功实践,是中国人民继往开来、共同追求的理想目标。在当代中国,中国梦具体的实现形式是建设中国特色社会主义。 相似文献
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为全面学习宣传贯彻党的十八大精神,深入开展中国特色社会主义宣传教育,不断把中国梦的宣传教育活动引向深入,激发广大职工以工人阶级的领跑者步伐解读中国梦,以劳动者的佳绩共创中国梦,以创新者的姿态拥抱中国梦,更好地把力量凝聚到为实现伟大中国梦而努力奋斗上来,中华全国总工会出台《关于在广大职工中开展"中国梦劳动美"主题宣传活动的意见》。——编者 相似文献
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《金陵文化》教材是由南京教研室编写的供南京市所有小学高年级学生使用的地方教材。由于所有内容都具有浓厚的南京地方特色,教师怎样才能使教学更具有地方特色呢?文章认为,教师要充分解读教材,找出教材中进行师生对话的"话题";立足目标,凸显区域性;在活动中展示个人才艺,体现地方特色;采用丰富多彩的课堂教学形式,灵活运用地方教材。 相似文献